部编人教版三年级语文(下册期末)强化训练及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（20分）
qiān xū nuò ruò dài jià xīn shǎng dào yìng
shī zi děng dài gēng tián jiě shì jiāo ào
二、比一比，再组词。（10分）
壮（______） 飘（_______） 访（______） 饱（______） 辫（_______） 状（______） 漂（_______） 仿（______） 抱（______） 瓣（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
泛起 耳朵 倒塌的 泥土 裹紧 波纹 柔软的 废墟 支起 衣服 荒凉的 狮子 推究 哲理 凶猛的 宫殿
四、想一想，选词填空。（10分）
虽然……却…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都…… （1）（________）我怎么解释，妈妈（________）不相信我。
（2）一贯说谎的人（________）说了真话，（________）没有人会相信。
1 / 4
（3）（________）你能把这道题解出来，我（________）拜你为师。 （4）迎客松（________）饱经风霜，（________）仍然郁郁苍苍，充满生机。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．泥土紧紧地包裹着种子。
_______________________________________________（改写成“被”字句）
2．雨一来，花儿们便放假了。（仿写句子）
清风一吹，________________________________________________________ 3．妹妹很小。妹妹很懂事。（用恰当的关联词将两句合并成一句。）
________________________________________________________________ 4．秋天漫山遍野到处都是金黄金黄的。（修改病句）
_________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1．“犹豫”这个词说明了（ ）
A．英子自卑，不愿意一摇一晃走上台，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意
B．英子没准备好，怕同学们笑话她
2．哪句话具体描写英子有讲故事的才能？用“ ”画出来。 3．这两次掌声表达的意思有什么不同？
2 / 4
________________________
4．第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？ ___________________________
七、习作。（15分）
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 / 4
参考答案：
一
谦虚 懦弱 代价 欣赏 倒映 狮子 等待 耕田 解释 骄傲 二
壮丽 飘落 访问 饱和 辫子 形状 漂亮 仿佛 怀抱 花瓣 三
四
（1）无论 都 （2）即使 也 （3）如果 就 （4）虽然 却 五
种子被泥土紧紧地包裹着。 杨柳便满心舒畅。 妹妹虽然很小，但是很懂事。 秋天漫山遍野都是金黄金黄的。 六 1．A
2．她的普通说得很好，声音也十分动听。
3．第一次是同学们对英子的支持和鼓励。第二次是同学们对英子的称赞和表扬。
4．我想对英子说：“英子，你的普通话说得太棒了，我要向你学习，继续加油啊！”
4 / 4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容