小班音乐活动团结力量大蚂蚁搬豆教案
作为一名 教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的`知识。那么应当如何写教案呢？以下是的小班音乐活动团结力量大蚂蚁搬豆教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、初步感知比照鲜明的声音长短上下特征。 2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱。
3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 小蚂蚁图片、歌曲《小蚂蚁》磁带、蚂蚁头饰 听音乐能够区分声音的长短、上下。 1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述，引导幼儿自然进入故事情节。
3、小朋友们，他们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么?它想把豆搬到洞里 给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动，又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动，身体晃来晃去的，三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬就搬到洞里去了。
4、欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。鼓励幼儿随音乐拍打歌曲节奏。 5、幼儿与老师一起边拍打节奏边唱歌曲。
6、歌曲表演结束音乐活动：请小朋友当“豆子”坐在椅子上，另一名幼儿当找到豆子的蚂蚁，边唱边动作，唱到“请来许多好朋
友”时，另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。
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