活动目标：
1、初步认识剪纸语言的审美特征，用发展的眼光、开放的思维学习剪纸技法并能注意运用最合适的剪纸技法表现作品。制作有特点的剪纸作品。
2、激励学生在探究剪纸语言特点的过程中，积极、主动、灵活地使用剪纸技法制作品。
3、在欣赏中使学生得到美的享受，在操作中体验创作的快乐，始终贯穿愉悦的教学气氛，让学生了解祖国传统剪纸艺术，继承和发扬文化传统，同事体现时代精神。 活动重点：
体验剪纸艺术的独特美感，制作有自己想法的剪纸作品。 教学难点：
学生对不同的剪纸技法产生的效果的感受和实际的使用。 教学准备：
范画、刻刀、垫板、全套剪纸工具、神色剪纸。 活动过程：
一、导入
展示喜的剪纸作品，揭题：《盘长的剪法》 二、学习新课
1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？ 学生回答：剪纸。引出课题。 2、请学生行赏课本剪纸作品。
欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书） 3、教师指图1、图2.（教师综合学生的回答板书） 4、教师给学生做剪纸示范。
5、示范时候可以配音乐并讲解，注意扩展学生的思路。 三、布置课堂作业
学生设计制作，教师辅导。
先让学生认真观察图1、图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪
相断”。
四、展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。 五、师生回顾本节课的知识点。
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