练习及课后复习题含答案
21* 三黑和土地
一、仿写词语。
尝一尝： 、 、 白霎霎： 、 、 浇得肥肥的： 、 二、仿写句子。
这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
三、结合课文内容填空。
1.三黑在自己的土地里看到了 ，听到了 。 2.
三
黑
坐
在
地
里
，
在
做
什
么
打
算： ；
； 。 四、阅读理解。
农民一有土地，
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土，
都送到舌头上， 是咸是甜，
自己先来尝一尝。
1
1.本诗的作者是 。
2.在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“ ”。这个比喻句中，把 比作 。
3.通过全诗，我们可以体会到 。
2
参考答案
一、试一试 躺一躺 歇一歇 笑嘻嘻 痒抓抓 金灿灿 养得胖胖的 听得美美的
二、这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
三、1.荞麦花 蝈蝈的叫唤
2.明年要跟人合伙 买头小毛驴，打完场赶着送公粮 驮着老伴儿上东庄看闺女
四、1.苏金伞
2.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民 旱天的鸭
3.农民得到了自己的土地之后无边的幸福感。
3
21* 三黑和土地 课后复习题
字词积累练
一、加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．疙瘩(ɡā) 荞麦(qiáo) B．松散(sàn) 麦籽儿(zǐ) ．．．．C．耙地(bā) 蹚坏(tánɡ) D．闺女(ɡuī) 逮蝈蝈(dǎi) ．．．．二、词语运用。
课文中描写的荞麦花是“白霎霎”的，类似这样表示颜色的ABB式词语还有__________的禾苗、__________的油菜花、__________的太阳。
篇章感悟练
三、三黑是怎样对待土地的？抓住课文中的关键句回答。 三黑把土地当作_________、__________、_______________。 四、联系课文内容，把下面的句子补充完整。
土地是生活的必需品，土地是生活的根本，土地是________________。
阅读延伸练
五、课外阅读。
我爱这土地
4
艾青
假如我是一只鸟， 和那来自林间的无比温柔的
黎明……
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： ——然后我死了， 这被暴风雨所打击着的土地， 连羽毛也腐烂在土地里面。 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 为什么我的眼里常含泪水？ 这无止息地吹刮着的激怒的风， 因为我对这土地爱得深
沉……
1．解释下列词语。
汹涌：_________________________________________________ 深沉：__________________________________________________ 2．作者把自己假设成一只鸟的原因是______________________________________________________________________________________________________________。
3．对诗中画波浪线的部分理解正确的是( )
A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动得哭了。
B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪，没有其他方式能表达。
C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，“我”心中的痛苦就十分强烈。
4．本诗表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________
5
参考答案
一、D
二、示例：绿油油 金灿灿 红彤彤 三、食物 妇女们刚梳的头 床 四、生活的起点
五、1.(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 形容程度深。 2.鸟是弱小的，但就算再弱小，也要抗争，用自己的喉咙发出抗争的声音。作者借此表达“天下兴亡，匹夫有责”的人生态度 3.C 4.本诗表达了作者在国土沦丧、民族存亡的关头，愿为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。
6
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