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人教版六年级下册语文桃花心木

2022-08-21 来源:步旅网
人教版六年级下册语文课内阅读训练

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1.文中12和14自然段的“不确定”分别是指(老天下雨是算不准的)和(是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。)。

2.种树人模仿老天下雨的目的是(桃花心木在不确定中找到水源、拼命扎根长成百年的大树。)

3..就桃花心木而言,“很少的养分”指(不确定的水源),“巨大的能量”指(汲取水源、拼命扎根长)。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出(独立自主)。这是一种(借物喻人)的表达方法。

4.用“语重心长”说一句话。

5.你能举例谈谈什么样的人是生活在不确定中的吗? 要管好自己,培养自己独立自主的心。 6.联系实际谈谈你读了14自然段后的理解。

只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为

的人。

7.种树人为什么不再来了?

因为桃花心木已经学会自己找水源,扎根生长,不再枯萎了,所以种树人不再来了。

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