以回味为话题的初三作文800字5篇

以回味为话题的初三作文800字1

我天生脾气直爽，不知回味。与别人交往时我往往不加思索，脱口而出;而对于别人的话，我也囫囵吞枣，从来就不会细细回味。这样一来，我的话便常刺伤别人，别人的话呢，我会理解偏差，争吵便频频发生，人缘也自然不好，到了四年级，谁都对我爱理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依旧我行我素。直到有一天，班主任孙老师把我叫进了办公室。他神秘地微笑着，拿出一碟饭，一双筷子，让我吃。我茫然不解，依言吃了一口饭菜，只觉口感，滋味均于普通的无甚不同。我放下筷子，惊讶地望着孙老师：“这饭菜，好像没什么特别呀。”孙老师点点头，浑厚的嗓音响了起来：“是啊，本来这就是食堂里一份普通的饭菜，不过，现在请你再吃上一口，这回一定要放在口里多咀嚼几次，细细品味。”

我只得又夹了些饭菜放进嘴里，鼓着腮帮嚼啊嚼，初时也未见异样，突然一丝浅淡的甘甜涌上了舌尖，伴随而来的是仿佛蕴含着阳光气味的米香，经过咀嚼的菜梗释放出浓郁的泥土芬芳，真是一种奇妙的感觉!我瞪大了眼，原来饭菜只要多咀嚼，细回味，竟有如此不同寻常的可口。孙老师瞧出我的惊奇，不疾不徐地说着：“我发现你平时与别人交往不懂回味，只是一味有话就说，惹得好多人都与你疏远了。其实，要提升人气很简单，只需在说话前回味几番要说出的话，听完别人的意见也要多回味回味，沟通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所为，还有几次辞不达意的，顿时如醍醐灌顶，恍然大悟。

后来我每逢话脱口之前便会回味自己要说的有无不妥，是否会引起误解，会不会得罪他人，渐渐的我说的话顺耳多了。别人的话我更是反复回味，直到品出深层的意蕴，再针对关键回答。同学们扭转了对我的看法，有一位同学不当面俏皮地对我说：“我以前的话像把锥子，刺得狠，现在简直成了柿子，又软又甜，听了叫人心里舒坦。我听了这话，回

味的甘美又涌上心头。

回味真的很神奇，生难懂的词句，能回味出温暖甘甜;寡淡无味的生活，能回味出精彩纷呈。让我们在交往中时时回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真谛。

以回味为话题的初三作文800字2

人的一生弹指一瞬，每每当人们叹息时光如流水时，也同时会勾起那些曾经的令人难忘的种种往事。回味那些往事也是生活的一大乐趣，回味那些难忘的往事是对生活更深一层的体会。

我的记忆就如一个调味瓶，里面装着各种酸甜苦辣的味道：美好的回忆如蜂蜜，沁人心脾，但回味之时会发现往往是那些心酸的往事更耐人寻味。

还记得那是我小学二年级暑假的时候，同学们相约着到海边游泳。那时的我特别怕水，更别说游泳了，但当同学问我时，我却硬着头皮说道：“当然会了，我游得可是很棒呢!“一个同学不服气，便约定了周么去海边比赛游泳的约定。当时可把我急坏了，丝毫不识水性的我怎么可能去比赛嘛!?但是，“君子”一言，驷马难追了，没办法，拼一回吧!于是跟父母商量后，便开始进行只有五天的“游泳急训”!

那段日子，可是忘不了，不知道呛了多少水，也不知道流了多少泪，不知道受了教练的多少折磨了，但不管怎样，最后却终于克服了“不识水性”的缺点。

五天就这样过去了，终于到了那个约定好的日子。我们穿着泳衣，带着泳帽，站在冰

冷的海水中，却因为激动的心情和熊熊燃烧的斗志竟然感受不到一丝寒冷了。只听爸爸哨子一吹，我便奋不顾身地向前游去，就如那脱了缰的马儿，手臂已经不属于自己的了，身体如离弦的箭在水面上飘了起来，等我回过神来的时候，已经到了终点，手里拿着象征着胜利的浮漂，兴奋地蹦跳着，海水，泪水交织在我的脸上，怎么都止不住……在场的人们替我鼓掌，为我欢呼，我的心里都乐开了花，那是对我辛勤付出的称赞啊，我的付出没有白费!

前几天和父母又谈起了这件事，妈妈不经意的一句话令我恍然大悟：“你要谢谢你的对手啊，多亏了她，要不然恐怕你现在还不会游泳呢!”对呀!的确是这样。嘴角不禁地提了上去。

有的时候，回忆就如一篇文章——耐人寻味，当你细读第二遍时，又会发现许多新的东西，苦涩已被时间酿成了甜蜜。去回味吧，它会告诉你很多你所不知道的“旧的新东西”。

以回味为话题的初三作文800字3

“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等;“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事;还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。

思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。

思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。

思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。

思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力

思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

以回味为话题的初三作文800字4

回味是一种享受，一种美的享受，回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子学得一些还可实用的东西;回味是一种醒悟，醒悟一种人生的道理;回味是一种升华，因为学而不思

则罔，我们要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界臻于完美。通过回味，低估会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始。

在这个世界上令人回味的东西很多，比如：美丽的风景，可口的美味佳肴，美妙的音乐，经典的书籍……都令人回味无穷。

三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围，对江南历史的感悟或许只能在那凄怆的回味中，在南方长大的人，呼吸中必有荆楚的节奏，胸怀内必有吴越水的柔情，昔日项羽平定天下却不在秦地称王，可见八年的战火驱不走霸王心头。“楚人富贵还乡，如是沐猴而冠，又怎成得帝业?”故萧何如是说。北方的秋天都是寒远的，而江南的温暧却一直让人回味，不忍忘怀。

我不是个怀旧的人，但是总喜欢陶醉于往昔记忆，回味那曾经的美好。

岁月如歌，时光的音符奏响着人生的乐章，回荡在记忆深处，依旧是那些匆匆的脚步，又仿佛是时光匆匆流逝，梦中的清冷燃烧着岁月的痕迹，就像静静的溪水流淌着千古不变的平淡，静静地承受时间的交融，没能留下半点痕迹。

未来的一切犹如风雨，不知会何时飘渺，也不知会奔向何方，在那万籁寂静的夜晚。丝丝凉风刺激了人的心扉，开启了我那尘封以久的心灵之窗，我有时会认为其实生活就是平凡的、无奈的，而无奈中的消磨时光就是对平凡中无奈的抗议，因为人生七始就是一场悲剧和无奈，它是一段悲观的旅途。

倾听岁月与光阴的流逝，回想曾经走过的时光，无论有多少精彩的时刻，也会在刹那间消失，它再美好终就也只是过去，回忆的也只不过是那刹那芳华，只有珍惜现在的一切

才是最明智的选择。

以回味为话题的初三作文800字5

秋天的到来，总是令人欣喜。乡村田园间，满是收获喜悦。金色的麦子与风儿嬉戏，翻腾着，如层层海浪;高粱红着脸，垂着头，欲与阳光低语;一串串的果实，沉甸甸的，压弯了枝头。就连空气中也盛满了丰收的消息。

田间那成片的菊在风中荡漾，徐徐的微风送来阵阵清香，令人陶醉。这天下午，我与同学们在老师的带领下，来到这片白色的海洋，我们要用自己的汗水换来劳动的果实。

摘菊花，看似简单却有不少讲究，摘时要用中指和食指夹住花茎托住花盘，手轻轻往上提，花儿就落入了掌心。摘花时还应该挑选刚有些显白色的花，这是摘花的最佳时期。这些都是花农告诉我们的。可是当大家真干起来时就全然忘了，有的甚至在这菊海之中玩起了躲猫猫。就在大家欢悦时，忽然传来了一声尖叫，四处张望，终于找到了声音的来源，只见一女生站在那儿，脸色煞白，比那白菊还白，眼眶中还有晶莹的泪水打着转儿。谁都知道她是我们班胆最小的女生。被她这么一叫，气氛一下紧张起来，当大家围上一看，心中的石头落地了，不过虚惊一场，一只顽皮蜘蛛爬在女生的肩上，某胆大的男生用手指轻轻一弹，这不知好歹的蜘蛛便在空中划出一道亮丽的弧线，结结实实地与大地来了个热烈的拥抱，可女生还是“惊魂未定”，于是留下了几个人安慰她，其他人则继续忙碌着。

明艳艳的'阳光洒在清亮的白菊上，也映在同学们红彤彤的脸袋上，欢声笑语不断地回荡在耳边，回荡在田野菊海间，经过一个下午的努力，每个人都有不少的收获，也包括那受惊吓的女生，她早已回到采菊队伍中，笑容又爬上了她粉红的脸颊。

老师帮我们将菊花晒干，还在课堂上为我们一人泡了一杯菊花茶。顿时，教室里溢满了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡绿色的茶水中，像一叶小舟。我细细品尝着自己的劳动果实，微苦的茶水带着清香，竟还有一丝甘甜。

生活就如一杯茶，微苦却溢满清香，淡淡的味道中有丝丝甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。

以回味为话题的初三作文800字