1、跟着音乐有节奏抖地扭动言语，感受洗澡后的快感。 2、产生喜欢洗澡的市场情绪。
活动准备1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。
2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。
活动过程1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说：\"小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！\"\"布娃娃你别哭，我们来帮助你吧！\"⑵教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：\"宝宝，宝宝，该洗澡了！\"奶奶把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂\"嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身走。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞向。宝宝乐得哈哈笑。\"2、大家来洗澡。
⑴娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用唱出来语言或动作来表达出来。
⑵娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）⑶在第三段部分教师边喊：\"宝宝们，洗澡啦-\"，边做拧水龙头的步法，然后给每个幼儿\"抹香皂\"，率领带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
⑷请新生儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得唯美、有趣的幼儿。引导成人跟着音乐有节奏音乐地扭动。
3、香宝宝来了。
⑴在家里洗衣服澡会抹一点什么？
⑵表演结束，给幼儿\"抹香粉\"，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿\"香极了\"。
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