部编人教版小学一年级语文上册《第四单元复习》教学设计

第四单元复习 第 1 课时

教学目标

1．复习巩固生字并口头组词。 2．写好要求会写的字。 3．掌握简单的反义词。 教学重难点

1.能按笔顺正确书写要求会写的字，并完成填空。 2.掌握简单的反义词。 教学过程：

一、谈话导入

同学们，温故而知新，又到了我们复习的时候了，今天我们来一起复习第四单元。 【设计意图】

开门见山，让学生明确复习的作用和这节课复习的内容。 二、复习会写的字

了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开

要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。例如：“是”的笔顺是 ，第五笔是（横），这个字共有（9）笔。

2、每个字最少用学过的字组两个词。

三、复习会认字

秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星、江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北、尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬、男、女、开、关、正、反

要求：1、会按结构归类；

2、知道字的偏旁； 3、会比较并会组词。

树（树叶）（树木） 叶（叶子）（竹叶） 飞（飞机）（飞鸟） 两（两个）（两天） 在（正在）（不在） 里（里面）（几里）

闪（闪电）（闪亮） 江（长江）（江南） 鱼（小鱼）（鱼儿） 说（说话）（小说） 夏（夏天）（夏日） 开（开心）（开门） 关（关心）（关门） 正（正在）（正好）

四、新偏旁

禾木旁、口字旁、人字头、门字框、三点水、草字头、言字旁、虫子旁、折文 五、新笔画

横撇、横折钩、竖弯钩、竖钩、竖弯、撇点

六、多音字

地

练习：能根据具体语境选择读音。

1. 他轻轻地走进来。 2. 地上有小石子。

第四单元

第 2 课时 教学目标

1． 积累第八单元的好词好句。 2．背诵课文。

教学重难点

熟练背诵课文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。

教学过程：

一、谈话导入

上节课我们复习了第四单元的生字，同学们都能做到认真耐心地跟着老师一起复

习，你们真是爱学习的好孩子，这节课我们继续复习第四单元。

二、词语积累

大人、秋天、船、月儿、星星、天、小小的、弯弯的、闪闪的、蓝蓝的、东西、春天、夏天、冬天、大地、树叶、青草、莲花、飞鸟、小鱼、青蛙、雪人

三、“的”字短语

小小的船、弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、弯弯的谷穗

四、好句积累

1.一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2.我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 五、背诵课文 1.背诵《秋天》 2.背诵《小小的船》 3.背诵《江南》 4.背诵《四季》

多种形式，以抽查为主。 六、注意“一”字的不同读音

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

学习方法分享：

5个高效学习方法与技巧

1、养成预习好习惯

2、听课要跟上老师节奏：听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回

答问题，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的

吸收。上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。

3、有计划复习知识：“三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东

西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。

4、善于总结归纳：归纳包括两个方面:一是课堂归纳，二是错题归纳。

归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。

5、学会灵活记忆方法：把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干

扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。