一、国防意识
国防伴随国家的建立而产生，服务于国家利益，直接关系到国家的安全、民族的尊严和社会的发展。而国防意识是一个国家的公民抵御外族，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。主要包括：1、国防是国家安全的重要保障。2、国防是国家独立自主的前提。3、国防是国家繁荣发展的重要条件。
如果说国防是民族生存之盾那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量，是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。一个国家的国防意识和精神状态是十分重要的。但是调查显示大部分的高校学生对国防的相关知识了解较少，仅有的一些国防知识也是非常笼统的，并且在平时只是偶尔的去关注一下有关国防的新闻报道。
二、爱国主义精神
在中国几千年的发展历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一种对于自己家乡、祖国的一种深切的依恋，这种依恋，在经过无数次的考验后，最终升华为一种爱国意识 ，它对国家的生存和发展具有重要的意义和不可估量的作用。
三、军事课的意义
1984年5月31日第六届全国人民达标大会第二次会议通过了【中华人民共和国兵役法】。1998年12月29 日第九届全国人民代表大会常务委员会第6 次会议对【兵役法】又进行了修改。【兵役法】第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”20xx年4月28 日九届人大会第21次会议通过的【中华人民共和国教育法】第15条规定：“高等学校，高级中学和相当于高级中
学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”
军事理论以国防教育为主线，通过对大学生学习军事理论和参加军事技能训练的过程，使大学生掌握基本的军事理论、军事知识与技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强法制意识和组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打好基础。军事课是对国防和军事的理性认识是以爱国主义为核心的理论与实践的教育。军事课同时能使我们大学生了解我国与发达国家在军事方面的差距，了解国防信息，培养爱国情怀，了解相关的军事基础知识、国际形势以及各国的军事力量，和我国的军事发展情况。
四、心得
经过了10周的军事理论学习以及大一开学时10多天的军训后，我了解到了很多曾经不知道的国防和军事知识，学到了军人的严肃认真，对我国周边以及现在的国际形势有了进一步的了解，也增加了民族责任感和作为中华儿女的自豪感。同时，我也了解到：在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容