作者机构： 甘肃省保育院,甘肃兰州730030出版物刊名： 甘肃教育页码： 68-68页年卷期： 2014年 第6期
主题词： 幼儿园教育 发展评价 形式 问题 对策
摘要：幼儿发展评价是以幼儿园发展的实际状况与预先设计的并要由教育活动达成的目标进行比较作出的关于幼儿发展水平的判断。它一直是幼儿园教育工作的一个难点，也是教师在教育实践中难以操作的工作之一。现综合多年来对幼儿发展评价活动的研究，谈几点认识。
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