为切实引导学校及教师进一步做好疫情防控期间的线上教学工作，提高线上教学效果，使线上教学科学有序、规范有效，结合上级文件精神，制定我校疫情期间线上教学工作实际方案。
一、精心谋划，科学引领。
1.学校成立线上教学工作领导小组，发挥好引领和督促作用。制定线上教学实施方案及评价机制，落实好线上常规检查制度。制定线上教学周课表，及时组织教师按时安排学生进行形式多样的线上学习。
2.深入研究线上教学平台的操作流程和方法，整理出流程图，做好相关校本培训，为教师的远程教学提供指导和帮助，保证线上教学顺利实施。
3.学校教务处要发挥好管理、服务作用。落实好教学巡查制度，进行网上巡课，跟踪听课，并填好相关记录表，督促教师做好线上教学。及时发现影响教学效果的问题，给与解决；发现线上教学亮点，予以推广。根据线上教学的特点，积极推进线上教研活动。学校就线上教学中的问题认真研究，领导分学科把关，与同学科的其他教师一道开展网上听评课活动，聚焦线上教学的现实问题，并通过视频会议的形式开展网上教研活动，争取取得适合线上教
学特色的教研成果。
4.坚持立德树人，五育并举的教育思想。开展形式多样的教学活动，相关活动可列入周课程表，可在学校等网络平台展示、交流活动情况。
5.重视家校沟通合作的积极作用。将线上教学的安排和要求告知家长，以便家长掌握情况，得到家庭理解支持。注意多与其家庭沟通，了解学生在家学习情况，同时提醒家长为学生创设适宜的学习环境、准备必需的学习设备、督促孩子制定并坚持合理的作息时间、对孩子的线上学习情况给予适当的督促和评价，并及时和老师沟通。家校密切合作，保障学生居家学习效果。
二、科学备课，规范教学。
1.针对线上教学，教师要合理整合教学资源，科学备课，确保网络教学的有效实施。明确每节课学生的学习目标，合理安排教学活动；结合学情安排教学内容，不能加重学生学习负担；作业布置要根据教学目标精准、分层，不能布置超量作业，必须保证学生充足的休息时间，做到劳逸结合。
2.明确学习任务。教师线上指导学生了解本节课或本单元的教学目标、重点难点、知识结构和内在逻辑，使师生均能做到有的放矢，提高教学效果。
3.教师要准备好教学课件及相关微课素材，并通过班
级群等布置学生预习任务、提供预习提纲供学生自学、听课、上交作业、改正作业等；提倡自行制作或精选知识点讲解微视频、作业讲解视频等资源推送给学生，以便于学生个别学习。
4.课上要重视已学知识的梳理整合，关注教学过程的自然生成和学生思维能力的提升。关注学生听课状态，及时了解未能及时听课学生的情况。给学生提问、反馈、分享想法以及自主学习和探究的时间，给学生自悟自省和巩固练习的空间。关注师生互动，学生能提出学习问题、展示作业；老师有答疑、点评与总结。
5.引导学生完成老师布置的课堂作业，做好在线学习小结；精心设计课堂训练和课后练习，训练和练习可以分层化、弹性化，对学习能力不同的学生实行个性化要求。课后作业答疑应兼顾个性化辅导，尤其应关注学困生，对他们的努力和探求要给予充分鼓励。
6.教师根据课堂学生上课情况认真填写《网上授课日报表》，将(教师、班级、学科、授课内容、授课时长、上线学生数、作业时长、教学运行情况、课堂互动形式及效果、预习或作业情况、缺勤学生姓名及缺课原因追踪)等项目要准确填写，及时汇总上报学校。要对学生上线情况进行核实，对未上线学生要逐一与家长沟通，查明原因并给予帮助落实。
7.综合关注线上教学期间学生的全面发展。心理辅导：教师要关注学生居家期间的焦虑、困惑和不良情绪，指导学生积极应对，加强防疫卫生教育，科学防范；锻炼身体：由体育教师负责指导学生在家里或区内进行适当的体育锻炼，时间不少于一小时。读书分享：各学科教师挑选课内外阅读材料，定期推送阅读资料，推荐阅读书目，引导学生读书分享，丰富学生居家生活。艺术欣赏：艺术学科教师优选音乐、影视、美术等经典作品，提供赏析材料，引导学生居家鉴赏，提高学生艺术修养和审美水平，鼓励学生坚持艺术特长训练和创作。书法练习：相关学科教师推荐软、硬笔书法临摹作品，要求学生每天坚持书法练习不少于20分钟。
三、培养品质，主动学习，健康成长。
1.学生依照学校课程安排，养成守时守纪的好习惯，积极参与课堂，认真观看老师推荐的各类课程资源。自觉培育自律、进取、向上、诚信的良好品质。
2.通过适当形式将自己的学习状态发给老师，例如将读课文的录音发给老师，或将完成的练习题拍照发给老师、将习题在讲解由教师进行网上批阅。学生将自己的疑问或困惑向教师提出求助。
3.积极参与读书分享、体育锻炼、家务劳动。丰富学生精神世界，增进家人情感沟通，提高生活自理能力以及
劳动技能。可通过视频、照片等形式在班级群展示交流，互相鼓励，取长补短。
四、督促管理，沟通交流，家校共育。
1.班主任及时通知学生按照课程表和时间表准备好相应时段相应课程的学习用品，准时打开设备进行线上学习。
2.对线上学习出现问题的学生及时进行个别沟通和教育，确保线上教学过程中学生能及时上课、认真听课及时完成作业。
3.督促学生早睡早起，饮食要健康、节制，不熬夜、不沉迷网络，保障充足睡眠，培育自主管理能力。
4.为充分发挥家长在学生居家线上学习期间的作用，班主任要跟家长保持畅通的联系方式，及时总结并反馈学生课堂学习情况，解决学生在线学习中出现的各种问题，帮助学生健康成长。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容