冲 刺 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
第一部分 积累与运用(38分)
1．把下面的一句话抄写在方格内,注意工整、规范.(3分)
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
2.看拼音,写词语.(10分)
fèi téng dǎo méi qīn fù tōng xiāo dá dàn
jiē duàn bō xuē pái huái yān zhī fēi fú
3.下列词语中,字音、字形、字义解释完全正确的一项是：( )(2分) A.肿(zhŏng)胀优郁纤纤擢素手(擢：伸出)
B.悬(xián)灯结彩 困境 焉知非福( 焉：怎么,哪里) C.间(jiàn)断 何曾 乌合之众(乌合：像乌鸦那样聚集) D.无济(jì)于事 帐篷 泣涕零如雨(零：表示没有) 4.下列加点部分的词语使用恰当的一项是( )(2分) ．．．．A．”不要多嘴!”法官怒气冲冲的,拿起木板狠狠拍了几下. ．．．．B．母亲买菜回来,却又东翻西翻忙开了. ．．．．
C．今年先是遇上旱灾,后来又闹虫害,这真是锦上添花. ．．．．D．大厅里没有几个人来开会,真是座无虚席啊! ．．．．5.下列加点字的解释全部正确的一项是( )(2分) A．颜色各异(不同) 无暇顾及(空闲) 恍然大悟(理解,明白) ．．．B. 变化多端(项目) 援弓缴射(支援) 家喻户晓(知道) ．．．
C．弗若之矣(不) 乌合之众(乌鸦) 为汝多知(因为) ．．．D．固有一死(本来) 潸然泪下(流泪) 独出心裁(裁决) ．．．6. 下列句子中节奏划分有误的一项是( )(2分) ．．A．我以/日始出时/去人近. B.孰为/汝多/知乎? C．此不为/远者小/而近者大乎? D.思/援弓缴/而射之. 7.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )(2分) ．．A．于是——洗手的时候,日子从水盆里过去.
B．母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着篮子? C．我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了. D．母亲一边亲吻着我一边不停地说：”噢,对不起!噢,对不起!” 8.下列句子没有语病的一项是( )(2分) ．．．．
A．为了防止出现类似的伤害事件,学校采取了一系列安全防患措施. B．一个人读的书越多,他的视野就越宽阔.
C．明明是否去旅游,是因为他听了爸爸的故事,明白了其中的厉害. D．即使你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开合作. 9.下列句子与课文中完全一致的一项是( )(2分) ．．．．
A．为是其智弗若与?非然也. 《学弈》 B．张思德同志是为人民利益而死的,比泰山还要重. 《为人民服务》 C．苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧. 《淮南子》 D．日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳融化了. 《匆匆》 10.下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项是( )(2分) ．．．A．过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到啦! B．住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了. C．他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来.
D．我的脚好像灌了铅,有千斤重,怎么也迈不动一步.
11．按课文内容填空.(9分)
1.人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：”______________________,______________________,______________________.”
2. ______________________,草色遥看近却无. 3. ______________________,客舍青青柳色新.
4.《卜算子.送鲍浩然之浙东》中的”
_____________________,______________________.”和《清平乐》中的”_____________________,______________________.”都表达作者对春天喜爱.
第二部分 阅读与理解(32分)
(一)(6分)
【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了.人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高.某知名网站对此做了各项统计,调查数据如下表：
中国诗词大会关注人群年龄分布表 年龄段 关注人数比 <19岁 44% 19-24岁 23% 25-34岁 18% 35-49岁 9% >50岁 1% 【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词. 1. 从材料一中,你得出什么结论?(2)
2.材料二中,人们有哪几种观点?你同意哪一种?请说说理由(至少两点).(4)
(一)郑人买履(8分)
韩非子
郑①人有欲买履②者,先自度③其足,而置之其坐④.至之市而忘操⑤之.已得履,乃曰：”吾忘持度!”反归取之.及反,市罢⑥,遂不得履.人曰：”何不试之以足?”曰：”宁信度,无⑦自信也.
注释：
郑①：春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县.履②：音吕,革履,就是鞋子.度③：音夺,忖度,这里作动词用,即计算、测量的意思.后面的度字,音杜,作名词用,就是量鞋子长度的绳子.坐④：同座,就是座位,这里指椅子、凳子一类的家具.操⑤：操持,带上、拿着的意思.罢⑥：罢了,完结的意思,这里指集市已经解散.无⑦：虚无,没有,这里是不能、不可的意思. 1. 用现代汉语表述文中句子的意思.(4分) 及反,市罢,遂不得履.
___________________________________________________ 宁信度,无自信也.
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2.文中共出现了五个”之”字,其中”至之市”中的”之”是到、往的意思,其他四个”之”都是代词,其中指代内容不同的是()(2分)
A. 置之其坐 B. 忘操之 C. 反归取之 D. 何不试之以足? 3.这个故事使你悟出的道理是(2分)
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(三)爸爸的白发不是老(18分)
①父亲病了.你问他一件事,回答一句话重复多遍.走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒.
②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科.
③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子.他有时答对,有时答错.医生问,你女儿的生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子.医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈.我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水.
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计.那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲.
⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走.我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手臂上有了几颗老人斑.我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样.父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑.
⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见
的一场大雪.冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了.我一蹦一跳也跟着父亲出了门.只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般.父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步.我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷.父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里.大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕.
⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家.可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间.作家朱天文说,爸爸的白发不是老.读着这句话,我的眼泪落了下来.
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了.
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂 —— 眼里含着无尽的忧伤.
⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑.似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花.不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们.因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊.
1.下面是阅读这篇短文的方法,能提高阅读质量的一项是()(2分) ．．．．．．．A.粗略的浏览完全文.
B.抓住短文中”我的回忆”等关键段落词句,做好批注,细细品味. C.阅读时,凡是遇到不理解的词语,可以先不查词典. D.阅读时,遇到难读的句子和不理解的句子暂且放过. 2.下列说法,符合短文内容的一项是( )(2分) ．．．．．．A．第③自然段中,作者的流泪是因为父亲不会回答问题.
B．第④自然段中,一连串的问句写出了作者内心的疑惑,不知道父亲去哪了. C．第⑦自然段中,作者看到爸爸满头白发,想到父亲一生的辛劳沧桑,对父亲充满着怜惜而流泪.
D．第⑧自然段中,”城市盖满高楼”主要反映了人民生活的富裕. 3.对短文第⑤自然段所蕴含的情感的描述,正确的一项是( )(2分) A．作者安慰父亲,是因为父亲的症状,确实是医院里最轻的. B．作者相信自己的父亲通过好好锻炼就能很快恢复身体健康. C．父亲点点头,写出了他对医生的话深信不疑,期盼早日出院.
D．父亲对作者依赖感十足,充满信任,也反映了作者对父亲的怜惜与安慰之情. 4.请用简洁的语言概括文章的主要内容.(3分)
____________________________________________________________________ 5.联系上下文,说说第⑥段画线句环境描写的作用. (3分)
____________________________________________________________________ 6.读完短文,你认为父亲是个怎样的人?为什么?(3分)
____________________________________________________________________ 7.请联系上下文,理解第⑩段画线句”似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花”的深刻含意.(3 分)
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第四部分 习作与表达(30分)
在今年新冠疫情阻击战中,你的身边肯定涌现出了不少可歌可泣的人和事.请选择印象最深的一件事,写下来.
要求：题目自拟;语句通顺,书写规范;不少于450字;把事情经过写具体,写出真情实感;文中不得出现真实的校名和人名.
题目________________
答案与解析
一、写字分
书写正确,无错别字得1分,美观,整洁2分.共3分.(3分) 二、看拼音写词语(第2题)
沸腾 倒霉 倾覆 通宵达旦
阶段 剥削 徘徊 焉知非福
(两字词语每词一分,四字词语每词2分,有错字不得分) 三、选择题(第3—10题)
C A A B D A C C(每题2分) 四、按课文内容填空(11题)
1. 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 2．天街小雨润如酥 3. 渭城朝雨浥轻尘
4．若到江南赶上春,千万和春住. 若有人知春去处,唤取归来同住. (每空1分,错字,添字漏字均不得分) 五、阅读理解
(一)
１、年轻人,尤其是在校学生对中国诗词比较关注与重视.(２分)
2、人们有两种观点：1、支持!对武亦姝很是欣赏,认为她饱读诗词、才华横
溢,很好地传承了中国优秀传统文化.2、 反对!针对升学考试这个残酷的现实,部分人认为,花费大量时间去理解背诵诗词不值得,应该进行应试式学习. 我同意第一种.因为：1、诗词是我国优秀传统文化,应该传承. 2、熟读诗词 对我们的写作也有很大帮助.(两个观点每个１分,同意的两个理由每个１分) (这个可根据学生个性化的理解批阅)
(二)《郑人买履》
１、等他回来集市已经散了,他也买不成鞋了.(2分) (我)宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚.(2分)
２、Ｄ(2分)
３、对待事物要会灵活变通,随机应变,不能墨守成规,死守教条,要注重客观
现实的事实,为人处事要从实际出发.(意思大概对即可)(2分)
(三)爸爸的白发不是老 1、B(2分) 2、C(2分) 3、D(2分)
4、本文主要写了作者因看到爸爸满头白发,想到父亲一生的辛劳沧桑,对
父亲充满怜惜而流泪.(意思对即可)(3分)
5、情景交融,渲染了雪夜里”我”跟随父亲去接母亲时的欢快心情,为
下文的叙事和抒情作铺垫.(3分)
6、父亲年轻时风华正茂,英姿飒爽,年老了以后,充满岁月沧桑.(3分) 7、时间的流逝是无情和沧桑的,唯一不变的是亲情.它就像是”雪中的
炭”,给我们带来温暖,又像是”锦上的花”,给我们的心灵带来慰籍和温馨.生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人.(3分) 六、习作(根据作文评分细则进行评判)(30分)
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