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青春校园广播稿

2020-02-06 来源:步旅网

  编辑日期12月8日

  七年级9班

  开场音乐:杨培安《我相信》

  开场语

  女:青春是阳光,活力充沛

  男:青春是禾苗,茁壮成长

  女:青春是甘霖,滋润心田

  男:青春是长河,源远流长

  女:青春是多彩的花季

  男:青春是敞荡的胸怀

  女:青春是斑斓的光环

  男:校园广播站就是青春绽放的地方

  合:这是忙碌而充实的一天,青春校园广播站又与大家相约今天,欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。希望大家能够放松自己一天的心情。我是——————年级——————班播音员男:我是——————

  女:今天的广播内容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。

  一、国家新闻

  七年级15班

  陈冉

  国内很多城市都是连日大雾,杭州也没能幸免。更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空气质量排名。这份排名由世界卫生组织公布,一共1100个城市,排名的依据是空气中pm10的浓度,以此标准,杭州位列第1002名。

  二、学习直通车

  初中历史学习方法

  七年级20班

  雷汉森

  很多同学认为历史学习只是死记硬背,枯燥乏味,甚至“谈史色变”,其实是没有理解历史学科的特点,没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过:“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯,采取正确的学习方法,

  一、以趣引学,奏好预习、听课、复习三部曲。

  (一)课前预习。

  预习,就是在老师讲课之前,先自己阅读新课的内容,做到初步了解,并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。

  通常,预习新课可按以下程序进行:

  ①浏览教材;

  ②了解本节的内容提要;

  ③确定本节的重点和难点;

  ④找出上课时应重点解决的问题,

  特别是新教材中自己不理解的问题,可用彩笔勾出。这样,通过预习,对本节课的内容做到心中有数,对不理解感到有困惑的地方,上课也可以特别留心,听课的时候可以有的放矢,这样就可以保证当堂的内容当堂掌握。

  (二)课堂听课。

  听历史课的方法,可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”,即在老师指导下,自主阅读有关教材内容,掌握基本历史知识和线索。所谓“听”,即在听课时要抱着认真的学习态度,集中注意力,及时和准确地吸收教师所讲的内容,尤要关注要点,把握重要之处。所谓“思”,即在听课时要主动进行思考,一方面要对听到的历史内容等进行辨识,对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选,以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听懂了,有没有疑问等自我质疑。所谓“记”,是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点,并且为日后复习提供方便,更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力,深入理解教师所讲的内容,从而提高学习效率。学习一定会事半功倍。

  三、生活知识在线

  有效恢复视力的小方法

  七年级(14)班

  李晓玲

  1、远方凝视:

  找一处10米以外的草地或绿树:绿色由于波长较短,成像在视网膜之前,促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛,减轻眼疲劳。不要眯眼,也不要总眨眼,排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒,辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处,逐一从头到尾看清掌纹,大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒,然后再看掌纹。10分钟时间反复20次,一天做三回,视力下降厉害的要增加训练次数。

  2、晶体操

  转眼:双手托腮,让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次,接着再逆时针、顺时针各转动10次。找一幅3米外的景物(如:墙上的字画等),同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直(约30厘米),看清手掌手纹后,再看清远物,尽量快速的在二者间移动目光,往返20次。

  3、推拿操

  采取坐式或仰卧式均可,将两眼自然闭合,然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓,以局部有酸胀感为度。揉天应穴:用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处。)挤按睛明穴:用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴(鼻根部紧挨两眼内眦处)先向下按,然后又向上挤揉四白穴:用食指揉按面颊中央部的四白穴(眼眶下缘正中直下一横指)。按太阳穴、轮刮眼眶:用拇指按压太阳穴(眉梢和外眼角的中间向后一横指处),然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈,由内上—>外上—>外下—>内下,使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。

  四、快乐大巴

  数学课上

  七年级(17)班

  陈梦茹

  初中数学课,老师点一个女生回答问题,女生支支吾吾:“方程是x乘以??乘以??乘以??”老师:“到底乘以什么?”然后学着女生的口气:“乘以??乘以??乘以??”只见一个叫陈一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起来,大家都看着他,老师问:“你站起来干嘛?”他答:“我好像听到你在叫我。”

  结束语:

  男:每一次相聚都是那么短暂

  女:每一次怀想都是那么香甜

  合:让我们在快乐的海洋里翱翔!

  男:让我们手牵着手。

  男:让我们肩并着肩。

  合:同学们下次再见!

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