20xx——20xx学年度第一学期期末考试工作已经结束,现就本次考试从一下五个方面做以分析总结:
一、考务评卷工作总结:
学校统一组织监考,各监考教师认真负责,能提前到岗,公平公正监考。考后统一阅卷,流水作业,一把尺子两到底的原则,坚持尽量给学生找份原则,就高不就低,改完后相互之间复核。
二、试题评价:
本试卷按照高考标准满分150分,选择题10个小题,合计50分,填空题为25分钟,试题无偏题、怪题,注意与知识点的覆盖。第一章简单逻辑用语占20%,第二章圆锥曲线占60%,第三章和第四章导数和应用占20%。由于我们的学生底子较差,计算能力薄弱,所以时间相对来说较为紧张,不够用。试题重视基础,大量的题目来源于教材,考查的是学生的基本数学知识和通性通法,对重要的数学思想,如数形结合思想等都进行一定的考查。
三、通过测试暴露出来的教学问题:
1、对教师布置的练习作业,不复习,平时不预习,不能正确灵活运用定理、公式,死搬硬套。
2、学生基本概念、定理模糊不清,不能用数学语言再现概念。学生自学能力差,不会找重难点,不会提出问题读书被动,无自觉性。
3、课堂缺少解题积极性,上课心不在焉,不肯动脑,缺乏主动参与意识。
四、意见和建议:
文科班的学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,今后教学中要注意。
1、突出知识结构,扎实打实打好知识基础。
2、在教学中首先要扎实学生的数学基础知识,并在此基础上,注意知识间的横纵向联系,帮助学生理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。
3、提高学生逻辑思维能力和窨想象能力。增强学生动手实践意识,重视探究和应用关注身边的数学问题,不断提高学生的数学应用意识,激发学生兴趣。
4、倡导主动学习,营造自主探索和合作交流的环境。
培养学生自主学习、讨论、交流,在解决问题的过程中,激发兴趣,树立信心,培养钻研精神同时提高学生数学表达能力和数学交流能力。
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