竞赛活动方案
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生养成良好行为习
惯，以及形成良好的校风、学风、教风等都会起到重要作用。根据我校德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组
织举行《守则》《规范》竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛活动目的：
通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实。 二、竞赛活动内容：
以新版“小学生守则”和“小学生日常行为规范”及三字歌为竞赛内容。
三、参赛对象：
1.一---六年级全体学生。
2.其中一二年级选派学生参加三字歌竞赛，三---六年级学生各班派三名代表参加守则规范竞赛。
3、参赛组别为：一二年级为低年组；三四年级为中年组；五六年级为高年组。
四、竞赛活动形式：
齐背、抽背、抽学生笔试等形式。 五、竞赛时间：
2012年4月19日（星期五）下午 六、竞赛设奖：
设集体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 七、活动地点： 学校操场 八、竞赛过程：
1、班级轮流背
2、3——6年级指派一名学生，学校指定一名学生进行笔试。 九、活动工作准备： 1、条幅 2、评委：
3、奖品准备：后勤处的老师 4、活动纪律维持：各班主任 5、记分员： 人员安排： 主持人：姚云 笔试组评委：
徐忠艳 王发瑞 刘连友 李成凯 口试组评委：
孙大苓 王书廷 周长远 魏连爱 陈文明 陈文庆 统计：
王占明 胡启荣
奖状： 胡启荣
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