2021年精选班队工作计划四篇

2021年精选班队工作计划四篇

班队工作计划 篇1

一．指导思想

本学期的班队工作将围绕学校德育工作重点，坚持以人为本，以“争当四好少年，培养综合素质”、“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为工作方向，加强班级常规管理，积极开展班队活动。进一步注重学生思想品德、行为习惯、学习习惯等方面的培养，以丰富的活动陶冶学生，让学生健康快乐的成长， 二、班级基本情况

本班共有30名学生，全体同学的精神风貌很好，有良好的日常行为习惯和学习习惯，学生的学习成绩比以往有提高。学习的自觉性有了很大的提高。但是仍有个别学生学习目的不是太明确，学习态度不够端正。个别学生缺乏主人翁精神，只是被动地服从班主任的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能真正发挥领导作用。针对以上成绩和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期特制定如下计划。 三、具体工作安排

（一）常规管理

认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强日常行为规范的检查监督。抓好班级一日常规，抓好课堂纪律和课间活动。继续抓好“温馨班级”、“文明班级”的评比工作。凸显学生“礼貌待人、进楼即静、弯腰捡纸”的养成教育训练重点。 （二）学习

1、组织学生参加读书、英语、写字、计算过关检查，力争在竞赛中取得优异的成绩。

2、为了激发全班学生的学习兴趣，积极利用中午等时间对他们进行辅导。全面提高学习成绩。

3、做好培优补差工作，开展帮教结对活动，对后进生建立家校联系卡，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩。每天抽出一定时间给差生补课，帮助他们树立学习的信心与决心。 （三）读书、写字

继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，认真组织、指导学生借阅，开展读书汇报活动。

继续以“一手好字”为目标，通过作业检测、写字过关、写字比赛等形式进行写字训练。一周内规范学生写字使用的钢笔，认真上好写字指导课，认真学习“一手好字”训练方案，在关注学生的执笔、坐姿、书写的基础上，同时要研究如何减少错别字，注重卷面书写工整的训练。 （四）纪律

1、组织好学生参加升旗和做操。 2、组织好课堂、课间纪律。

设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾的情况、上课遵守纪律的情况等等。

每组设立一个小组长，负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到奖励，每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书，如果连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，如果对班级做出了突出贡献的还会相应加分。 3、抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。 （五）卫生

组织好班级值日工作。

因为已经进入了五年级，在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担任生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担任班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作处处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生，并做好记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都健康快乐地在学校中生活和学习。 （六）中队建设

1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

2、抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。要落实学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班主任要充分利用晨会、班队会课，发挥出应有的育人功能，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

3、家校常沟通：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工

作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、做好特殊群体的教育工作。以关注学生心灵、关爱学生成长为出发点，对后进生、问题生、心理障碍生进行正确疏导。抓好“潜能生”教育工作，做好心理健康教育，使学生形成健全人格。

（七）特色活动

1、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

2、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 五、活动安排： 八月：

1、暑假总结，新学期升旗仪式和开学典礼。 2、规范学生日常行为规范，学生养成教育训练。 3、制定新学期计划。 4．假期读书成果汇报。 九月：

1、尊师感恩教育； 2、弘扬民族传统文化。 3、组织学生清扫卫生。

4、出版第一期板报《感念师恩》。 5、出版第一期《七彩时光》作品。 十月： 1、养成教育。

2、爱国感恩教育活动。 3、安全教育。 4、出版第二期板报。 5、期中考试复习。 十一月：

1、组织学生参加朗读竞赛。 2、养成教育，常规管理。

3、组织学生参加读书、英语、写字、计算过关检查。 4、出版第二期《七彩时光》作品。

5、出版第三期板报。 十二月：

1、期末总复习；期末考试；

2、做好学期结束工作。寒假生活指导。

班队工作计划 篇2

一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。 二、学生现状分析：

本班共计19名学生，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的教育和训练，大部

分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有

针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标：

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。 4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。 6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对学生的心理辅导教育。 四、工作安排： 9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。 4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。 10月份：

1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。 2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好“十一小长假”的安全教育工作。 4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。 5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。 7、进行爱国英雄故事赛。

11月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。 2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。 12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。 3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)

班队工作计划 篇3

随着新的发展形势下，教师的工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任、辅导的工作是怎样进行的。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期开始，现将班队工作计划如下。

一、班级基本情况分析

我班这一学期共有48位学生，其中女生23人，男生有25人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：王鹏炜、付添淇、何家欢等同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、指导思想

新的学期，本班将从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 三、班级奋斗目标

1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法。

2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿训练，培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用语的交际能力。

3、认真学习小学生守则和小学生日常行为规范，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的。

四、主要活动安排 九月份

1、制订班队工作计划。 2、净化教室，布置班容。

3、调动班干部的积极性，紧抓常规教育。 十月份

1、建立班级“一帮一”的互助活动。 2、帮助十名后进生

3、确定安全教育周，狠抓安全教育。 十一月份

1、开展丰富多彩的体育活动。 2、开展一次手抄报设计比赛。 十二月份

1、劳动节“我为学校做件事”的活动。 2、开展“我帮妈妈做家务”的活动。 五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的.潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班队工作计划 篇4

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、工作要点：

(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：

(1)明辨是非，有错就改。 (2)自我管理，遵守纪律。 (3)孝顺父母，努力学习。 (4)文明玩耍，懂得谦让。 (5)校内校外，言行一致。

2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。 (二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参

加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。

1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。

2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。

(四)开展“班级之星”的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。

3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。 (五)加强班干部的培训工作

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。 4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

(六)建立健全的班级管理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。

(七)、制定班级的奋斗目标：学会自我管理，争创文明班级

文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。

班风：我爱祖国 我爱集体 我爱父母 我爱学习 我爱劳动 学风：勤奋、踏实、乐学、创新

工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。 为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖励。 (八)开展好专题教育活动

本期四年级的专题研究是法制教育，上好间周一次的法制教育课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教育。还准备好法制教育的专题队会展示。 (九)建立家校联系制度

我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育

学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

三、工作安排 九月 感恩教育

1、班级文化布置。

2、制定本学期班队工作计划。

3、竞选班干部并确立名单召开班干部会议，明确各自的职责。

4、确定好精英计划的成员。

5、做好开学的各项准备工作，检查和反馈假期作业情况，写好暑假工作小结。

6、结合中秋节和教师节开展庆祝活动。 十月

爱国教育 文明礼仪教育 1、班干部例会。

2、结合“国庆节”开展主题班队活动。

3、围绕重阳节开展“孝亲敬老”活动。 4、感恩教育行动。 十一月

素质教育 法纪教育 1、班干部例会。

2、组织学生进行年级学习习惯评比活动。

3、11月9日消防安全日，组织观看消防安全知识专题片，了解消防知识。 十二月

体验教育 艺术教育 1、班干部例会。

2、组织“庆圣诞 迎新年”活动。 3、以“庆圣诞 迎新年”为主题出好板报。 4、反思教育行动。 一月

创佳绩、结硕果 1、期末复习迎接考试。

2、评选 “优秀学生干部”、“东小好学生”、“东小出色好学生”等。

3、学期班务工作总结。

4、搜集、整理各类资料，展示自己的档案盒。