姓名： 评价项目
部门：
岗位：
评价日期：
评价尺度 对评价期间工作成绩的评价要点 A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间； 1．勤奋态度 B．对工作持积极态度； C．忠于职守，坚守岗位； D．以团队精神工作，协助上级，配合同事。 A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划； 2。业务工作 B．不需要上级详细的指示和指导； C．及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行； D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 A．以主人公精神与同事同心协力努力工作； 3．管理监督 B．正确认识工作目的，正确处理业务； C．积极努力改善工作方法； D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 A．工作速度快，不误工期； 4．指导协调 B．业务处理得当，经常保持良好成绩； C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效； D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。 A．工作成果达到预期目的或计划要求； 5．工作效果 B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件； C．工作总结和汇报准确真实； D．工作熟练程度和技能提高能力。 1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分 2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。 3．评价者意见 4．评价者签字： 日期： 年 月 日 人力资源部评定： 1．评语： 2．依据本次评价，特决定该员工： [ ]转正：在 任 职[ ]升职至 任 [ ]续签劳动合同 自 年 月 日至 年 月 日 [ ]降职为 [ ]提薪降薪为 [ ]辞退 优 良 中 可 差 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1
第二月试用期绩效评价表
姓 名 出 勤 奖 惩 加(扣)分 项目 迟到 旷工 评价内容 理解力极强,对事务判断极正确,处理力极强 处理能力 理解力强,对事务判断正确,处理力强 理解、判断力一般，处理事务不常有错误 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够 迟钝、理解判断力不良，经常无法处理事务 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 协调性 爱护团体，常协助别人 肯应别人要求帮助他人 仅在必须与协调的工作上与人合作 精神散漫，不肯与别人合作 任劳任怨，竭尽所能达成任务 责任感 工作努力，分内工作非常完善 有责任心，能自动自发 交付的工作需要督促方能完成 敷衍了事，无责任心，做事粗心大意 奉公守法，足为他人楷模 积极性 热心工作，支持公司方面的政策 对本身工作感兴趣，不于工作时间开无聊玩笑 工作无恒心、精神不振，不满现实 态度傲慢，常唆使别人向厂方提不合理要求 不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成 工作勤惰 守时守规，不偷懒勤奋工作 虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位 借故逃避繁重工作，不守工作岗位 时常迟到早退，工作不力时常远离工作岗位 部 门 产假 婚假 丧假 配 分 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 合计 被评价人意见及希望： 病假 初 核 职 等 事假 复 核 等 级 分 数 复 评 奖励 评 语 初 评 处分 评价人意见及希望： 2
第三月试用期绩效评价表
姓 名 事 业 部 评价尺度及分数 1.工作素质 工作2.工作量 业绩 3.工作速度 4.工作达成度 5.计划性 6.应变力 工作7.改善创新 能力 8.职务技能 9.发展潜力 10.周全缜密 11.合作性 工12.责任感 作态13.工作态度 度 14.执行力 15.品德言行 评价得分 职 务 评价区间 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。 仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。 仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。 与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。 工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。 针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。 问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。 对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。 是否具有学识、涵养，可塑程度。 工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。 人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。 严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。 工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。 对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。 是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。 评 价 人 年 月∽ 年 月 评分 ３ 4 本栏平均 权重系数 ３ Ⅰ （1∽4项平均分）×4 +（5∽10平均分）×3 +（11∽15项平均分）×3 = 分 Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天 ×0.2= 分 出勤及奖惩 Ⅲ 处罚：警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 Ⅳ 奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总 分 评价等级 评价者意见
Ⅰ 分 - Ⅱ 分 - Ⅲ 分 + Ⅳ 分 = 分 □A．90分以上 □B．70∽89分 □C．40∽69分 □D．40分以下 高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字:
*注:本表为360度绩效评价表。
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员工7天试用期绩效评价表
姓名： □年度评价 评价项目 1．工作品质
部门：
聘雇日期：
职等：
优 秀 工作一直保持超高水准。 □半年评价 不满意 □特别评价 勉 强 好 □评价期间 很 好 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 一向合作良好，愿意接受新方法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 经常犯错，工作大体满意，偶本项不考虑工作量，仅看工作懒散，可避尔有小错误。 工作是否正确、清楚、完免的错误频繁。 不细心。 全。 附注： □无从观察 考虑其对工作、同事、公似乎无法与人司之态度；是否愿意为人合作，不愿接受服务及与人沟通；是否愿新事物。 尝试新观念、新方法。 附注： □无从观察 时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。 2．合作 3．工作知识 是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。 □无从观察 与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。 工作各方面均能掌握，极为优秀。 一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。 一向可信，能将工作做好。 速度超乎常人，产量比要求的多。 超乎寻常的学习速度且完全消化。 与工作有关之事大部分都了解不够。 工作某些方面如能增进相应知识最好。 处理新事物容易出错，经常需要监督。 对工作有相当程度的了解。 经常性工作无需指示；新事物需要监督。 通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。 符合要求，偶尔超过。 学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。 偶尔请假或迟到早退。 对工作了解全面充分。 附注： 4．主动性 只能照章行事；考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才遵从指示做事，能；在无人监督下的工作需不断监督。 情况。 附注： □无从观察 5．勤勉 考虑其贡献于工作的程度。 □无从观察 6．工作量 极少需监督；主动工作及改进。 有机会就偷懒，时常忽视其工时常喜欢闲聊。 作。 附注： 低于平均量。 大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。 超出平均量。 本项不考虑质的方面，只工作慢，从未按时工。 考虑工作量。 附注： □无从观察 若非一再教导，接受新知识的能力、速度；是否能记忆，能遵循，无法消化。 并予以应用。 附注： □无从观察 请假或迟到早退过多。 7．学习能力 8．出勤 考虑工作的规律性和准时性。 □无从观察 学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。 经常请假或迟到早退。 学习快速，记忆良好。 绝少请假或迟到早退，如无正常理由。 从不请假或迟到早退。 出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数
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