六年级第一学期质量检测语文试卷(四)

六年级第一学期质量检测语文试卷（四）

作者：庄秀春

来源：《作文周刊·小学六年级版》2019年第40期

（时间：90分钟，总分：100分） 一、字词空间（23分）

1.看语境拼音写出词语，然后回答问题。 （13分）

zhù mínɡ（____）的音乐家贝多芬在yōu jìnɡ（____）的小路上散步，听到并不chún shú（____）的qín jiàn（____）声。于是走进茅屋里为pí xié jiànɡ（____）哥哥和mánɡ rén（____）妹妹弹起了《月光曲》。shà shí（____），弹出的乐曲如同月光zhào yào（____）下的bō tāo xiōnɡ yǒnɡ（____）的大海，激起的浪花飞向远天，穷兄妹俩完全táo zuì（____）了。

（1）读拼音，写出词语。（5分） （2）在语境中找出近义词。（1分） 闻名——（____） ;沉醉——（____） （3）在语境中找出反义词。（1分） 生疏——（____） ;长久——（____）

（4）语境中四个带点的字“散步、月光曲、弹出、乐曲”的读音分别是____ ;、____ 、____ 、____，另一个读音分别是：____、____ 、____、____，分别组词是：____、____、____、____。（6分）

2.下列词组中，不能组成AABB式的一组是（ ）（1分） A.大小 来往 马虎 ;B.匆忙 清楚 模糊 C.收拾 整理 研究 ;D.结巴 干净 开心 3.我来接词语。（3分）

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如：语言——言语——语文——文学 月光——（ ;）——（ ;）——（ ;） 激动——（ ;）——（ ;）——（ ;） 4.我来填一填，并回答问题。（6分） 轻歌（ ;）舞 ;天（ ;）之音 （ ;）夺天工 ;余音绕（ ;） 画龙点（ ;） ;笔走龙（ ;） （ ;）笔生花 ;（ ;）（ ;）如生

（1）这些成语都是形容艺术造诣高超的。形容精巧的人工胜过天然，可以用________;在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力，可用________。 （2）AABC式成语有________，我还能写出________。 二、句子小厅（14分）

1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（4分） （1）改成陈述句：___________________________________ （2）句中“黑洞洞”指当时________。“碰壁”指________________ 。

2.“他们和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。”句中“他们”指_______。“高墙上四角的天空”指________ 。（4分）

3.按要求我来做。（6分，每题2分）

（1）中国的国粹有很多，其中誉满中外的____

____、____、____、____被世人称为“中国的四大国粹”。 （2）国粹是一个国家固有文化中的精华。 缩句：________________

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（3）京劇是我国的四大国粹。 改病句：________________ 三、课文回眸（15分）

1.《京剧趣谈》中写了两个内容，分别是“________”和“________”。（1分）

2.____是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“____”。进而我想到中国唐朝的大诗人____被尊称为“____”。（2分）

3.《好的故事》是现代____鲁迅创作的一首____。通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者鲁迅对________ ;，对____________。诗文的开篇提到“昏沉的夜”，结尾又提到“昏沉的夜”这种写法是____ 。（5分）

4.《我的伯父鲁迅先生》的作者回忆了四件事：____________，____________，____________，____________。从中说明鲁迅是一个_______________，____________ ，________________。 （7分）

四、快乐阅读（18分） （一）课内阅读（9分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2分） 缩句：____________________

2.语段中“其间”指____。“____”一词说明瓜地面积大。（2分） 3.用“∥”把本段分为两层，并写出层意。（3分） 第一层意：________________ 第二层意：________________

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4.用“ ”画出闰土刺猹的动作描写，从中可以看闰土____、____的特点。（2分） （二）课外阅读（9分） 三月桃花水 ◎刘湛秋

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

呵，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。有一千朵樱花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根根轻柔的弦;那细白的浪花，是响着的有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮叮，像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水声浪声，是在催促著农家开犁播种啊！

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾似烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣;它看见了村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵呵，三月桃花水！ 比银子还亮呵，三月桃花水！

呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1.第一自然段作者运用了____的修辞手法。把____比作____ 、____ 。（2分） 2.感悟全文，作者把桃花水比作____、____，表现了桃花水的美，表达了作者________________ 。（3分）

3.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵”运用了____ 的修辞手法。（1分）

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4.“三月的桃花水，是春天的明镜”。说说你从“明镜”中看到了哪些景物？（写出四个即可）（1分）

________________________ ________________________

5.写出两句描写“春天”的古诗句。（2分） ________________________ ________________________ ________________________ 五、习作天地（30分）

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论。请你换个角度思考，以“假如我是……”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于500字。