实验中学政治寒假学习方案
2011-2012学年高一政治下学期预习及复习方案
一：预习目标：
通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学根底知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的根底和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的根本特征和社会主义国家的根本政治制度，了解国家进展经济建立的概况和政治建立的目的和状况。
预习过程中要特别注重自身能力的培养，提高自身运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养自身的创造性学习能力；解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力；开展学生的创新思维能力；培养自身正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉标准自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二：教材分析:
首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建立政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义根本常识教育与顺应时代开展相统一，注重思想政治创造感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为根底、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
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三：学生分析：
高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开场，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对承受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
四：预习措施和要求：
重点工作：本假期学生将在以下几个方面作出努力：
〔1〕主抓根底知识，每一单元的复习都以根底知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
〔2〕多研究一些习题，选择适合自身的习题，扎扎实实的做题
〔3〕培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此确定了以下的预习措施：
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(1)根据该年级学生的特点，充分利用假期时间，提高效率，加强双边活动，提高预习效率，最大限度的提高预习效果。
(2) 加强学生预习知道，及时解决学生不明白的问题，防止因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。
〔3〕解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
〔4〕尽可能的参加兴趣活动，让枯燥乏味的政治能够在每一个学生眼里成为生动的活动，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
(5)加强对预习作业的布置，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在假期时期不会耽误学习，强化学生对笔记的摘记，定期抽查。
五、预习安排：
第一周 预习第一单元和第二单元，完成预留的习题。
第二周 预习第三单元第第四单元，完成预留的习题。
第三周 进展综合预习，模拟练习。
六、预习总结：
对本次预习写出预习心得，包括预习的感想和遇到的问题，开学后上交。
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高一政治寒假复习方案
一、 复习旧知：〔高一必修1〕
1、 研读教材，构建体系
2、 根底反响，自查为主
3、 寒假作业，独立完成
4、 具体安排，详见如下〔时间为1月19日至28日〕：
（1） 年前一周，结合期末考试情况，复习重点为教材根底知识，并以强化印象、
理解记忆、构建网络为主。
〔2〕年后一周即假期第二周，结合教材努力完成假期作业
二、作业
写一篇政治小论文，2000字以上，题目可以自选，也可以从下面的选题选择一题。
1、 本村集体经济现状调查报告
2、 青少年消费现状分析
3、 本村外出务工人员劳动合同问题与对策分析
三、安排与要求
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复习时间可以自己掌握，自己安排进度，在开学前完成根底稳固与小论文作业。
高二政治寒假预习及复习方案
寒假将至，对高二的学生来说，高中生涯的一半已过完。对学生来说，这既是难得休闲放松的时机，也是自主学习的最正确“黄金期〞。利用好这个寒假，对提高学生的学习成绩、稳固已学知识、预习下一阶段的学习内容，具有关键作用。
一、调整心态、强化自律
对学生来说，寒假是难得休闲放松的时机。由于没有教师的监视，往往会导致娱乐与学习失衡的居面。对此，要根据学生的身心开展规律和寒假的本质，在引导学生正确“吃喝玩乐〞的同时，还要教育学生学会统筹兼顾，在娱乐和学习之间寻找平衡点，充分激发学生的学习兴趣。
1.调整心态
假期应立足于适度的休息，在多增加睡眠时间，保证复习、预习的同时，也要调整好自己的心态，张弛有度。要在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，还可进展适当的体育锻炼，以保持旺盛的精力。
2.强化自律
高中生应当有较大的自制能力和自律意识，不要我行我素。要结合自己的学情，思考学习的意义，考虑父母的期待和感受，通过制定科学合理的假期方案，学会在无人监管的情况下提高学习效率。要自觉抵抗电视、网络等媒体的不良诱惑，还要注意饮食搭配，不要在过节期间暴饮暴食，以免产生肠胃方面疾病，影响安康。
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二、合理安排日程
学生每天可以多增加睡眠时间，可以8点—9点起床，上午进展2—3小时学习；下午可以来个短暂的午休，下午3点—6点进展密度复习，中间也要注意活动活动身体；晚饭过后可以看看新闻节目；晚上8点—10点半可以再学习两个半小时；晚上11点准时休息。
三、寒假复习方案
期末考后，学生应主动寻找丢分原因，及时进展查缺补漏。同时针对政治学科必修内容较多的实际，把必修一和必修二的内容在复习一下，因为高二第二学期要学习必修四，还要迎接省学业水平检测，复习时间相当紧迫，甚至根本就没时间复习必修一、二、三的内容就匆匆忙忙地参加会考了。
1.指导思想
学会抓点。抓点是指抓考点、热点、重点、难点、结合点、切入点、踩分点。抓考点，夯实根底；抓热点，才能很好的做到理论联系实际；抓重点，做到复习有的放矢；抓难点，才能获得加分点；抓结合点，才能做到知识融会贯穿；抓切入点，才能做到事半功倍；抓踩分点，才能获高分。
2.复习方法
〔1〕让每一个学生当好“织女〞，即形成知识网络。在全面复习根底上，要掌握重要考点，突出主干知识，注意核心概念，做到“点成线，连成面，结成网〞。 要进展知识梳理，科学构建知识体系，形成条理清晰的“知识树〞。
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〔2〕让每一个学生当好“渔夫〞，提高学生提取和筛选信息的能力。以热点带考点，从多层次多角度去思考问题，疏理板块知识和专题内容，当好“渔夫〞，整合信息，掌握知识之间内在联系。
〔3〕让每一个学生当好“神枪手〞，提升解题能力。探索解题方法，需要做到：一要抓住中心词和中心句，这是理解题意的关键。二要读短长题干，概括大意；要读长短题干，精析内涵。三要抓住设问中的“导语〞。四要掌握不同类型的解题方法。
3.重点复习内容
第一单元：要结合十七届六中全会这一热点，思考推动社会主义文化大开展大繁荣的文化生活依据，引导学生重点掌握文化的作用这一知识点。
第二单元：文化多样性是文化创新的重要根底。推动社会主义文化大开展大繁荣，需要实现文化创新。这就要求重点复习如何实现文化创新。
第三单元：结合建党90周年，思考中国共产党对中华民族精神的丰富和开展，理解弘扬和培育民族精神的原因及措施。
第四单元：结合十七届六中全会思考如何促进社会主义文化大开展大繁荣，结合“小悦悦事件〞思考如何构筑公民的道德长城。
4.时间安排及检查方式
〔1〕时间安排：从假期开场到春节。
〔2〕检查方式：开学后，检查学生总结的复习提纲。布置寒假作业，开学后收回，
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检查学生的完成情况，催促学生提高复习质量。
四、寒假预习方案
1.总体要求：回家找?生活与哲学?这本教材，理解大概的知识体系和知识轮廓。记住原理，找出相应的方法论，把原理套到生活具体事例，加以理解。通过预习，进展标点圈注，找出疑难点，以备开学后重点听教师讲解。
2.预习方法
〔1〕观察生活。学习哲学要有敏锐的目光，只要留心观察，生活处处有哲学，要求学生认真思考其中的道理。这一既能培养自己学习哲学的兴趣，又能使自己更加热爱生活。
〔2〕多动脑筋。学习哲学要善于动脑，多问为什么，只有善于动脑才能发现生活中的哲学和智慧。
〔3〕多理解。要想学好哲学，最重要的是理解，哲学是思想政治课所有模块中最需要理解的一个模块。引导学生利用假期时间去找能表达哲理的古诗词，通过找资料，一方面能锻炼自学的能力，另一方面又能提高对课本知识点的理解能力。
3.时间安排及检查方式
〔1〕时间安排：时间安排：从春节后到开学前。
〔2〕检查方式：要把标点圈注上报教师，以便教师制定有针对性的教学方案和集体备课，提高教学的实效性。
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高二政治备课组：赵志涛
2011-2012学年高三政治寒假复习方案
2011-2012学年寒假将至，为指导学生过好一个充实而又有意义的寒假，更好的完成对本届高三学生的教育教学任务，特制订本方案。
第一 任务安排：
一、反思本学期的得失，并对本次期末学分认定考试进展分析、总结，写出心得体会，制定出本假期及下学期的任务要求和理想目标。开学后交各班班长收回。
二、重新梳理前三个必修的根底知识点，记忆、稳固和加强，列出每课的根底知识构造。开学后抽查。
三、再次整理错题集，対易错易混的题目进一步稳固练习，加深理解，加强记忆。
四、保质保量完本钱学期末布置的假期作业，回来后上交并认真批改，评出优胜者。
第二、时间安排：
1月9号至15号 完成对必修一的稳固复习。
1月16号至22号 完成对必修二的稳固复习
1月23号至29号 完成对必修三的稳固复习
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东明实验中学高三政治组
2012-1-4
2011-2012学年高三政治第二学期预习方案〔寒假〕
为顺利完成学校领导及上级有关部门对我校的期望的教育教学
目标，在加强学生思想道德修养的同时努力提高科学文化修养，确保在开学后能及时有效的开展政治课的教学工作。针对我校高三学情特制订针对下学期教学内容预习方案。以指导学生完成的假期预习任务。
任务要求：
一 列出每课的知识构造提纲，结合?创新设计?标明高考内容、高考重点、高考难点。
二 认真完成假期作业，标明错题、难题以及不理解的知识点。以便在开学后的学习中强化理解。咨询教师。
三 写出目标保证书，其中要制订出第一、第二、第三次模拟考试要到达的预期目标以及自己高考的理想目标。
时间安排
1月9号至15号 完成对必修四的复习总结。
1月16号至22号 完成对选修三的复习总结
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1月23号至29号 完成对选修六的复习总结
2月1号至5号 对本假期的学习情况写出反思、提出求东明实验中学高三政治组
2012-1-4
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