小班教案|小班主题活动：冬天来了（谢心怡老师分享）
主题内容：
语言活动：雪花飞飞、怕冷的大恐龙、香香的被子。
社会活动：、雪白雪白的朋友、堆雪人、抱抱太阳、新年树。
科学活动：、影子，你好、玩玩冰、小熊的冬天商店。
艺术活动：冬天来了、下雪了、北风爷爷别神气、画太阳、拍拍踏踏、暖暖的、新年树。
健康活动：打雪仗、冰球和冰棍、太阳和雪花。
家园共育：
1. 天晴的时候可以带孩子一起晒晒大阳、跑跑步，感受冬天里的温暖。
2. 可以带孩子到户外找找霜花；如果遇到下雪天，可以和孩子一起打雪仗、堆
雪人，感受冬天的快乐。
3. 指导并协助孩子按一定的顺序穿脱衣裤，注意及时增减衣物；盥洗时能将袖
子卷起；入厕后穿裤子知道把内衣塞裤子里。
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4. 带孩子一同外出感受元旦、新年的气氛。
5. 和孩子一起了解年俗，如贴对联、放鞭炮、年夜饭、压岁钱、吃年糕等，知
道过年是一件很开心的事情。
主题环境：
1. 创设“天冷了”专栏，将冬季服饰以及各种取暖的用品:毛线帽子、手套、围
巾、棉袄以及暖水袋等呈现在主题墙上，帮助幼儿加深对冬天的服饰和冬天的认识。
2. 创设“年夜饭”专栏，收集各种美味菜肴的照片，分别呈现在墙面上，和孩
子一起了解过年习俗，知道过年是一件很开心的事情。
3. 将幼儿作品“下雪了”呈现在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设：
1. 进行阅读。
阅读区：提供《温暖的红手套》《雪娃娃莉莉》《太阳面包》等绘本供幼儿
2. 益智区：投放手电筒，让幼儿通过手电筒探索影子，感知影子带来的乐趣。
3. 美工区：（1）提供有颜色卡纸、白色油画棒或颜料，让幼儿自由创作，画出
心中雪花飞飞的美丽画面。
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（2）投放颜料、弹珠、小汤勺、湿抹布、鞋盒等材料，供幼儿进行作画，体验弹珠滚画带来的快乐。
活动反思与建议
备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。本次集体探讨，各班级分别对活动开展的困惑与调整进行反思，同时对下个主题的安排进行布置，讨论活动安排、区域调整以及家长配合工作的部署。大家积极的发言，共同学习，统一下周的教学内容，分别从教材分析、教学目标、教学重、难点、教法等方面来说所备课的设计思路，特别是在研讨环节中，老师提出的教学困惑，大家积极发言解决教学困惑。集体备课的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的，从而促进教师的专业发展。
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