一．填空题（共9小题，满分22分）
1．（2分）4.63×5.8的积有 位小数，保留两位小数约是 。2．（1分）改写成乘法算式是 。3．（2分）6÷11的商用循环小数表示为 ，保留两位小数约是
．
4．（1分）小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是（
）。
5．（1分）一个小数，如果把它的整数部分扩大2倍是2，如果把小数部分扩大4倍是3．原来这个小数是
．
6．（1分）四年（2）班同学的座位有6列，每列的座位一样多，第6列最后一名同学的位置用数对表示是（6，8），则四年（2）班共有学生 7．（8分）在0.3232，3.99…，3.无限小数是 大到小排一排： ＞
．
人。
，，3.141592…，3.3111，3.2中，有限小数是 ；把这六个小数按从
＞
＞
，循环小数是
＞
＞
8．（3分）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球可能有 种结果，摸出 球的可能性最大， 球的可能性小．
9．（2分）口袋里有10块奶糖，8块水果糖，5块酥糖，任意摸出一块，摸到 糖的可能性最大，摸到 糖的可能性最小．二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）下面算式中，与其它两个算式的积不同的是（ ）A．3.9×0.12
B．0.39×120
C．39×0.012
11．（1分）在计算7.8×5.89时，积是（ ）位小数．A．2
B．3
C．4
12．（1分）和数对（7，8）表示同一列的数对是（ ）A．（4，8）
B．（5，7）
C．（7，3）
13．（1分）94.6÷0.18的商是525时，余数是（ ）
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A．1B．0.1C．10
14．（1分）如图，把一个均匀的圆形转盘等分成8份，在每一份上涂上红、黄、蓝、绿四种颜色中的一种，再安装上指针，设计成一个“幸运大转盘”。任意转动转盘，指针停留
在（ ）区域的可能性最大。A．红色
B．黄色
C．蓝色
D．绿色
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）在乘法中，因数中一共有几位小数，积中也有几位小数． ．16．（1分）6.48×1.24的积是四位小数。 17．（1分）用（x，4）表示的位置虽然不知道在第几列，但知道是在第4行． 18．（1分）0.1234…既是一个无限小数，又是一个循环小数 19．（1分）盒子里放入99个红球和2个黄球，任意摸出一个球，一定是红球。 四．计算题（共2小题，满分16分）20．（6分）直接写得数．0.6×0.7＝2.3×4×0＝
0.8×5＝0.05×1.6＝
1.1×0.4＝0.02×7＝
21．（10分）用竖式计算。（带*得数保留两位小数）12.05﹣3.8＝
3.68+16.82＝
2.85×0.36＝
*18.34÷1.6＝
五．操作题（共4小题，满分13分）
22．（3分）请为竖式中的积打上小数点，并说明为什么积的小数点要打在这个位置？
23．（4分）把下列算式计算结果在图上涂出来。
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0.04×6
2×0.4
24．（5分）请你在下面的方格图里描出点A（2，1），B（8，1），C（4，4）、D（6，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，再画出这个封闭图形的对称轴。
25．（2分）学校的电脑开机密码是“◎□☆◎”，屏幕给出的提示是：☆×15＝60，36÷☆＝□，◎÷□＝◎，这个开机密码是 六．应用题（共6小题，满分39分）
26．（5分）小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时，这天他完成了跑步计划吗？
27．（6分）毛毛在计算2.8乘一个数时，错把乘看成了减，他算得的结果反而比正确结果多了1.85。正确的计算结果应该是多少？
28．（7分）四（1）班同学一共站了8列，每列人数相等。如果第8列最后一个同学的位置是（8，6），那么这个班一共有多少个同学？
29．（7分）小明家与学校相距2千米，与少年宫相距3千米，学校与少年宫相距多远？
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。
30．（7分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒．每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带最多可以包装几个礼盒？
31．（7分）有一批香蕉要包装成箱，如果每箱装15.4千克，可以装12箱，如果每箱多装2.1千克，可以装几箱？
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2022-2023学年人教版五年级数学上册期中检测卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共9小题，满分22分）
1．（2分）4.63×5.8的积有 三 位小数，保留两位小数约是 26.85 。【解答】解：4.63×5.8＝26.85426.854≈26.85
所以4.63×5.8的积有三位小数，保留两位小数约是26.85。故答案为：三，26.85。
2．（1分）改写成乘法算式是 0.25×15＝3.75 。【解答】解：把加法算式改写成乘法算式是0.25×15＝3.75。故答案为：0.25×15＝3.75。
3．（2分）6÷11的商用循环小数表示为 0. ，保留两位小数约是 0.55 ．，保留两位小数约0.55；
【解答】解：6÷11的商用循环小数表示为0.故答案为：0.
，0.55．
4．（1分）小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是（ 5，2 ）。
【解答】解：小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是（5，2）。故答案为：5，2。
5．（1分）一个小数，如果把它的整数部分扩大2倍是2，如果把小数部分扩大4倍是3．原来这个小数是 1.75 ．
【解答】解：这个小数的整数部分是：2÷2＝1，这个小数的小数部分：3÷4＝0.75，原来这个小数是：1.75．故答案为：1.75．
6．（1分）四年（2）班同学的座位有6列，每列的座位一样多，第6列最后一名同学的位
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置用数对表示是（6，8），则四年（2）班共有学生 48 人。
【解答】解：四年（2）班同学的座位有6列，每列的座位一样多，第6列最后一名同学的位置用数对表示是（6，8），则四年（2）班共有学生：6×8＝48（人）。答：四年（2）班共有学生48人。故答案为：48。
7．（8分）在0.3232，3.99…，3.
，3.141592…，3.3111，3.2中，有限小数是
、3.141592…、3.2 ，循环小数是 0.3232、3.3111 ，无限小数是 3.99…、3.3.99…、3.、3.2 ；把这六个小数按从大到小排一排： 3.99… ＞ 3.2 ＞ ＞ 3.141592… ＞ 0.3232 ．，3.141592…，3.3111，3.2中，
3.3111 ＞ 3.【解答】解：在中0.3232，3.99…，3.有限小数是 0.3232、3.3111，无限小数是 3.99…、3.循环小数是 3.99…、3.
、3.141592…、3.2，、3.2；
＞3.141592…＞
把这六个小数按从大到小排一排：3.99…＞3.2＞3.3111＞3.0.3232．
故答案为：0.3232、3.3111；3.99…、3.3.2；3.99…；3.2；3.3111；3.
、3.141592…、3.2；3.99…、3.、
；3.141592…；0.3232．
8．（3分）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球可能有 3 种结果，摸出 蓝 球的可能性最大， 白 球的可能性小．
【解答】解：因为盒子里有3种球，所以从盒中摸一个球有3种结果：可能是白球、也可能是红球、还可能是蓝球；
因为5＞3＞2，所以摸出蓝球的可能性最大，白球的可能性小．故答案为：3，蓝，白．
9．（2分）口袋里有10块奶糖，8块水果糖，5块酥糖，任意摸出一块，摸到 奶 糖的可能性最大，摸到 酥 糖的可能性最小．【解答】解：因为10＞8＞5
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所以口袋里奶糖的块数最多，所以摸到奶糖的可能性最大；口袋里酥糖的块数最少，所以摸到酥糖的可能性就最小；故答案为：奶，酥．
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）下面算式中，与其它两个算式的积不同的是（ ）A．3.9×0.12
B．0.39×120
C．39×0.012
【解答】解：3.9×0.12＝0.4680.39×120＝46.839×0.012＝0.468
所以与其它两个算式的积不同的是0.39×120。故选：B。
11．（1分）在计算7.8×5.89时，积是（ ）位小数．A．2
B．3
C．4
【解答】解：7.8×5.89中7.8有一位小数，5.89有两位小数，所以它们的乘积是3位小数．故选：B．
12．（1分）和数对（7，8）表示同一列的数对是（ ）A．（4，8）
B．（5，7）
C．（7，3）
【解答】解：数对（7，8）表示di7lie，第8行，和和数对（7，8）表示同一列的数对是（7，3）。故选：C。
13．（1分）94.6÷0.18的商是525时，余数是（ ）A．1
B．0.1
C．10
【解答】解：94.6﹣525×0.18＝0.1．故选：B．
14．（1分）如图，把一个均匀的圆形转盘等分成8份，在每一份上涂上红、黄、蓝、绿四种颜色中的一种，再安装上指针，设计成一个“幸运大转盘”。任意转动转盘，指针停留
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在（ ）区域的可能性最大。A．红色
B．黄色
C．蓝色
D．绿色
【解答】解：“幸运大转盘”中有2红、2黄、1蓝、3绿，3＞2＞1，绿色最多，所以任意转动转盘，指针停留在绿区域的可能性最大。故选：D。
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）在乘法中，因数中一共有几位小数，积中也有几位小数． × ．【解答】解：假设两个小数分别是2.5，0.4或2.5与0.1；0.25×0.4＝0.1，因数中一共有2+1＝3位小数，积是1位小数；0.25×0.1＝0.025，因数中一共有2+1＝3位小数，积是3位小数；所以，在乘法中，因数中一共有几位小数，积中也有几位小数说法错误．故答案为：×．
16．（1分）6.48×1.24的积是四位小数。 √ 【解答】解：6.48×1.24＝8.03526.48×1.24的积是四位小数。原题说法正确。故答案为：√。
17．（1分）用（x，4）表示的位置虽然不知道在第几列，但知道是在第4行． √ 【解答】解：用（x，4）表示的位置虽然不知道在第几列，但知道是在第4行．此说法是正确的．故答案为：√．
18．（1分）0.1234…既是一个无限小数，又是一个循环小数 × 【解答】解：0.1234…是一个无限小数，但不是循环小数．所以原题说法错误．故答案为：×．
19．（1分）盒子里放入99个红球和2个黄球，任意摸出一个球，一定是红球。 × 【解答】解：盒子里有99个红球和2个黄球，任意摸出一个球，可能是红球，也可能是
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黄球，故本题说法错误。故答案为：×。
四．计算题（共2小题，满分16分）20．（6分）直接写得数．0.6×0.7＝2.3×4×0＝0.8×5＝0.05×1.6＝
1.1×0.4＝0.02×7＝
【解答】解：0.6×0.7＝0.420.8×5＝42.3×4×0＝0
0.05×1.6＝0.08
21．（10分）用竖式计算。（带*得数保留两位小数）12.05﹣3.8＝
3.68+16.82＝
2.85×0.36＝
【解答】解：12.05﹣3.8＝8.25
3.68+16.82＝20.5
2.85×0.36＝1.026
*18.34÷1.6≈11.46
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1.1×0.4＝0.440.02×7＝0.14
*18.34÷1.6＝
五．操作题（共4小题，满分13分）
22．（3分）请为竖式中的积打上小数点，并说明为什么积的小数点要打在这个位置？
【解答】解：
答：因为两个乘数一共有两位小数，所以就从积的右边起数出两位，点上小数点。23．（4分）把下列算式计算结果在图上涂出来。
0.04×6
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2×0.4
【解答】解：0.04×6
2×0.4
。
24．（4分）请你在下面的方格图里描出点A（2，1），B（8，1），C（4，4）、D（6，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，再画出这个封闭图形的对称轴。
【解答】解：作图如下：
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25．（2分）学校的电脑开机密码是“◎□☆◎”，屏幕给出的提示是：☆×15＝60，36÷☆＝□，◎÷□＝◎，这个开机密码是 0940 。【解答】解：因为☆×15＝60，所以☆＝60÷15＝4；因为36÷☆＝□，所以□＝36÷4＝9；因为◎÷□＝◎，所以◎＝0。所以这个开机密码是0940。故答案为：0940。
六．应用题（共6小题，满分39分）
26．（5分）小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时，这天他完成了跑步计划吗？
【解答】解：2.5×0.75＝1.875（千米）；1.875千米＞1千米；答：这天他完成了跑步计划．
27．（6分）毛毛在计算2.8乘一个数时，错把乘看成了减，他算得的结果反而比正确结果多了1.85。正确的计算结果应该是多少？【解答】解：设这个数为a。 （2.8﹣a）﹣2.8a＝1.852.8﹣（a+2.8a）＝1.852.8﹣3.8a＝1.85
2.8﹣3.8a+3.8a＝1.85+3.8a1.85+3.8a﹣1.85＝2.8﹣1.853.8a÷3.8＝0.95÷3.8a＝0.252.8×0.25＝0.7
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答：正确的计算结果应该是0.7。
28．（7分）四（1）班同学一共站了8列，每列人数相等。如果第8列最后一个同学的位置是（8，6），那么这个班一共有多少个同学？
【解答】解：由题意可知，这个班的同学一共站了8列，6行；8×6＝48（个）
答：这个班一共有48个同学。
29．（7分）小明家与学校相距2千米，与少年宫相距3千米，学校与少年宫相距多远？【解答】解：情况一：学校和少年宫在同一个方向上（学校和少年宫在同一条直线上，并且在小明家的同一侧），此时学校和少年官相距最近，为3﹣2＝1（千米）。（如图A）情况二：学校和少年宫在相反的方向上（学校和少年宫在同一条直线上，但在小明家的两侧），此时学校和少年宫相距最远，为3+2＝5（千米）。（如图B）
情况三：学校和少年宫在其他位置时，学校和少年宫之间的距离介于1千米和5千米之间。（如图C）
30．（7分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒．每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带最多可以包装几个礼盒？【解答】解：25÷1.5＝16（个）…1米．答：这些红丝带可以包装16个礼盒．
31．（7分）有一批香蕉要包装成箱，如果每箱装15.4千克，可以装12箱，如果每箱多装2.1千克，可以装几箱？
【解答】解：15.4×12÷（15.4+2.1）＝184.8÷17.5≈11（箱）答：可以装11箱．
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