部编版小学语文五年级下册一课一练
11.青山处处埋忠骨
一、看拼音写词语。
nǐ dìng duàn liàn juàn liàn tè shū qiān zì
二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
拟定（nǐ yǐ） 奔赴（pù fù） 踌躇（chú zhù） 殉职（xún xùn） ．．．． 黯然（yīn àn） 马革（gé gě ） 安葬（zhàng zàng） 朝鲜（xiān xiǎn） ．．．．三、下列词语书写有错误的一组是（ ）。
A. 自愿军 锻练 破格 情不自禁 B. 慰问 牺牲 悲痛 不由自主 C. 繁忙 意愿 献出 若有所失 D. 尊重 瞬间 文稿 血肉之躯 四、形近字组词。
泽( ) 彭( ) 赴( ) 瑞( ) 择( ) 澎( ) 赶( ) 端( ) 五、我能给词语选择恰当的解释（把序号填在括号里）
冒：①向外透，往上升 ②不顾恶劣的环境或危险 ③不加小心，卤茫、冲撞 ④用假的充当真的，假托。
１. 傍晚，农家小院冒着缕缕炊烟。（ ） ． ２. 今天我不应冒犯爷爷。（ ） ．
３. 地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。（ ） ． ４. 这个人想冒名顶替。（ ） ．六、选择关联词语正确的一项（ ）
哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（ ）我是国家主席，（ ）要搞特殊。（ ）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（ ）我的儿子，（ ）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” Ａ、因为 所以 不是 不仅 也是
Ｂ、因为 就 不是 是 也是 Ｃ、因为 可是 总是 是 还是 七、给下列句子选择恰当的表达方式，填序号。
A.神态描写 B．心理描写 C．语言描写
1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。( )
2．他若有所思地说道：“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ( )
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( ) 八、阅读课文片段，完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿被放在了枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾□
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1.请在“□”里填上恰当的标点符号。 2.解释下列词语。
（1）踌躇：______________________________________________________ （2）黯然：______________________________________________________ 3.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”这句话让我感受到：
___________________________________________________________________。 4.对第1自然段的描写判断正确的一项是( ) A.对主席的外貌进行描写。 B.对主席的心理活动进行描写。 C.对主席的神态进行描写。 D.对主席的动作进行描写。
5.说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解：
. . 九、阅读短文，回答问题。
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了
还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给下列加下划线的字注音 嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ） ．．．． 2.把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
________________________________________ _______。 3.照样子把成语补充完整 例：口是心非
顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ） 4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？
_________________________________________________________________。 5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ ________________________________________________________________。 6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？ __________________________________________________。
答案：
一、拟定 锻炼 眷恋 特殊 签字
二、nǐ fù chú xùn àn gé zàng xiǎn 三、A.
四、润泽 选择 彭总 澎湃 奔赴 赶路 瑞雪 端正 五、1.① 2.③ 3.② 4.④ 六、Ｂ、
七、 1．B 2．C． 3．A. 八、1. ， 。 ， ， 。
2．（1）踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。 （2）黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
3.爱子牺牲，毛主席无比悲痛，他艰难地做出了将儿子葬于朝鲜的决定，更体现了他超人的胸怀（意思对即可）
4.C D
5.革命者既然把整个身心都献给了祖国，那死后是否要把尸体运回家安葬，就无须考虑了，即使长眠于异国的土地上又有何妨？这是对毛岸英烈士的高度评价，表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜。这充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 九、1、xiù qìn diāo mì
2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？ 3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑 4、引出下文
5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。” 6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。
给下面句子加标点。
1. 你是军人 沃克先生一针见血地说 我当过军医 这么重的伤势 只有军人才能这样从容镇定
2. 病人微微一笑 说 沃克先生 你说我是军人 我就是军人吧 3. 前面有人冻死了 警卫员跑回来告诉他
答案： 1. “ !” ,“ ， ， ！”
2. ， ：“ ， ， 。”
3. “ 。” 。
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