在图片上添加文字

一、教材分析：

本课的教学内容是学习Photoshop中文字工具的基本属性及简单应用。本课是九年级信息技术课第一单元（Photoshop软件的应用）第2课时。同学们第一课时已经熟悉了Photoshop工作界面，对图像格式及工具栏的工具进行了相关的学习。能通过Photoshop软件打开或新建图像。能对文件进行保存，掌握PSD的保存格式与JPEG保存格式。所以对于本节课来说，进一步学习使用文字工具难度不大。

二、设计思想：

文字工具是Photoshop学习内容的重点，通过灵活运用文字样式工具，可制作许多富有创意的文字效果，因此，文字工具的应用在本单元中起着重要的作用，学会使用Photoshop文字工具给图片添加文字，同时对文字进行变形。

三、教学目标：

1、知识目标：了解文字工具的功能；了解字体，学会安装字体。

2、能力目标：学会使用文字工具；学会使用字符属性面板对文字进行设置。 3、情感目标：提高学生的鉴赏能力；培养学生的自学能力与创新精神。

四、教学重点、难点： 重难点：文字工具的使用方法。

五、教学对象分析

本课面向的是九年级的学生，他们对于用Photoshop软件进行图像处理的学习有着浓厚的兴趣。前面已经学习了对Photoshop的工具栏及工具的应用游乐简单的学习，对图像的格式，图像的打开，画布的新建有了相关的学习。基于信息技术课程的特点，操作性强、课时少、周期长、学生易忘的特点，在教学中尽量激发学生的发散思维，让学生积极探究，自主学习。

六、教法与学法

1、教法：任务驱动法、范例教学法、情境教学法 2、学法：自主式学习、互助式学习

七、教学过程：

教学 过程 教师活动 学生活动 学生欣赏图片 学生思考，发表意见 设计意图 展示图片，激发学生对新知识的学习兴趣。 情景创设 导欣赏两幅公益海报，说说哪张更好，入 为什么？ 新 课 引入课题 讲 授 新 课 实 践 活 动 1、 提出任务 你能用Photoshop的文字工具，给这幅图像加上漂亮的文字吗? 2、学习工具的使用 （1）横排文字工具 打开图片，输入文字，对文字进行字体、字号、颜色等设置。 （2）直排文字工具、字符属性面板 用“直排文字工具”输入文字 （3）问题 ①提出问题：制作图中的文字，应选择什么文字工具？ ②不同的字体能够起到不同的艺术效果，你知道电脑字体的知识吗？ 1、选择一幅图像，对图像进行文字点缀。 2、对给定windows字体进行安装。 学生思考 通过学习文字 工具的使用，学生操作 丰富学生的创 作形式，提高 和锻炼学生的学生操作 实践动手操作 能力。 学生思考，发表意见 学生自主完成巩固练习 学生欣赏作品 鼓励学生发挥创新精神，通过作品的展示给学生以成就感。同时指出不足或有待改进之处。 这节课我们主要学习了如何给图片添加文字以及文字属性的设置。通过这节课 加深对本节知课的学习，同学们要掌握以下几点： 堂 学生总结 识的理解和巩总 1、用文字工具输入的文字，制作完固。 结 成后可以重新设置文字属性。 2、字体的安装与删除。 八、作业

在湖北旅游图片上添加宣传文字