教学目标:
1、能说出漫画题的常见类型。
2、通过经典题目的练习,掌握漫画题的解题方法技巧。一、导入
语言运用是近年来中考语文的热点,
该类试题题型丰富多样。
如语段修改、仿写、信息
提取、口语交际、材料探究等。这节课我们主要针对漫画题进行训练讲解。二、讲解漫画特点和常见的漫画题题型
1、漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。2、漫画的构成:标题、主体、注释3、漫画的特点(1)夸张渲染
(2)借物喻人,巧妙表意
(3)幽默诙谐,辛辣讽刺
(4)以点带面,含意丰富4、常见的漫画题题型
漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力,是综合类题目。归纳一下常见的漫画题题型有(1)描述漫画的内容5、描述漫画的内容
介绍画面内容,就是要用说明性的语言介绍画面内容。
说明时一定要仔细观察画面上的人或
物的动作、表情、语言等等。按照一定的顺序描述。画面上有什么就介绍什么,不要加入画面上没有的看法,不宜进行多度的想象虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。三、练习:交流前置作业
1、请说明下面漫画的画面内容,
40字左右。
(2)揭示漫画的寓意
(3)根据漫画写启示
(4)给漫画拟写标题
(5)对比强化,彰显重点
2、仔细观察下图,请用简洁的语言描述这幅漫画。
3、寓意(上图)
4、观察下面漫画,写出这幅漫画的寓意。(画面上的文字分别是”警钟“和”报喜“)
5、仔细观察下面这幅漫画,为漫画拟一个标题。
6、仔细观察右边这幅招贴画,说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字).
四、归纳总结1、归纳解题思路
①读画(观察画面的人、景、物等构成要素,并结合标题初步感知画面的表层意思)②析画(弄清各构成要素之间的关系,合理想象,丰富画面内容)③悟画(联系生活现象进行类比联想,
揣摩作者创作意图,感悟寓意,把握漫画的深层含义)
④述画(根据题目要求用恰当的文字准确表述,行文简洁)2、漫画图解题注意事项
①读准漫画标题(标题是漫画的眼睛,含义)
②细察漫画主体(看清漫画的各构成要素,漫画寓意有一定提示作用)
③品味漫画文字(画中的文字常常是解读漫画寓意的金钥匙,这样才能把握答题要点)
④寻找生活依据(每一幅漫画都是对现实生活直接或间接的反映,
都有一定的生活背景,
解
应当仔细思考其中隐含的观点,
尤其是那些夸张变形的地方,
图中每一细节都对
往往揭示漫画的内容与主旨,
能帮助我们领会漫画的
读漫画应该跳出画面,想到生活中类似的现象,理解漫画的讽刺意义)
三、练习巩固(请大家运用刚才学到的这些基本方法,做下面的练习。)
(2)(2011扬州中考题)结合提示,完成下面的题目
提示:香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷饮……随着夏天的来临,各种自制饮料的销售开始火爆。但是,经检验,部分自制饮料中存在着对人体有害的添加剂。
(1)用简洁的文字说明左图的内容
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)概括这幅漫画的讽刺意义
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2、(2011无锡中考题)根据自己的理解,说出这幅漫画《只是破了点皮》的寓意。
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3、当今社会,网络科技飞速发展。阅读右图,用简洁的语言说明左图《敢惹我》这幅漫画的寓意,
并说说这幅漫画给我们的启示。
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