大学生民族团结手抄报

导语：对于一个国家来说，团结是和平的象征，而民族团结就是力量。下面是分享的大学生民族团结的，欢送阅读!

一曲优美动听的《好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光芒照耀下，大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我作为一名小学教师，更作为一名人，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。

xx年，刚刚大学毕业的我通过轮台县教育局招考，来到了“白杏之乡”轮台县。我带着局领导的期望、嘱托，怀揣着满腔的兴奋与热忱，走进了轮台县阳霞镇中心小学。时光飞逝，一干就是四年。回味这四年的乡村执教生活，感觉就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，但是那一丝丝，一缕缕的民族团结情义却让我久久不能忘怀。

从学习到单位，从集体到个人，从城市到农村……种种落差使我悲观，忧郁。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”绵绵思乡情更是让我饱尝了每逢佳节倍思亲的苦涩。就在我最低落，最困惑的时候，我遇见了一位姐姐，她也是我在学校的同事——阿依古丽.阿布拉老师。她抚摸着我的手，用不标准的汉语说：“孩子，你到我们家吧，自己一个人在宿舍多苦，多寂寞!我会像亲人一样对待你。”就这样，我住到了阿衣古丽老师家，成了这个家庭的一员。起初我担忧我们的生活习惯和他们不一样，语言沟通也有障碍这可如何是好?可是在后来的相处中，这些都不是问题。她向我学习汉语，有时难说的阿依古丽老师还会找个小本认真的记着，一遍写一遍拼着：“wo de peng you……”以前生涩的发音现在流利多了。最特别的是在这个家庭里，你听到的大局部都是汉语。而我不仅学

会了做拉面和抓饭，还学会了不少维语呢!阿依古丽老师还给我起了一个名字：阿曼古丽。她希望我像太阳一样积极向上，发光发热。在她的关心和照顾下，少言寡语的我终于走出生活的阴影，我们还成了亲密无间的好同事，好姐妹!她，就是我的亲人!四年的点点滴滴，丝丝民族情，岂是能用言语说得尽，道得完?

他叫库杜斯，是五年级某班的一个小男生。现在已经上五年级了。同学们都叫他“土豆丝”。长长的睫毛下嵌着一双晶莹的大眼睛，忽闪，忽闪的，充满了稚气。灵巧的小嘴说起话来慢条斯理却井井有条，他总是那样不温不火。小库杜斯也是我的课代表，别看他小，却很有领导风范…每每进到教室，都能看到他幼小的身影和一根教鞭在教室里来回踱着…一串串英文从教室里传出，像一支悠扬的歌回荡在校园里。

每天的作业总能在早读课一下就准时放在了我的办公桌上，厚重的作业压得他像颗小萝卜，我有些心疼。小库杜斯为自己准备了一个备忘本。“x月x日，xxx没交作业，xxx作业不合格，xxx作业家长没签字…”。分类井然有序，不知觉中一个备忘已快用完。课代表的职责履行的细到极致，这样对我反而是个鞭策，我能懈怠自己吗?一丝感动油然而生，提笔批下：“库杜斯同学，你是一个活泼，阳光而又认真负责的好孩子，你就象清晨的一轮朝阳，愿你成长的道路上开满鲜花!爱你的英语老师”

不知道过了多少天，他的语文老师路老师兴冲冲对我说“库杜斯同学的作文题目是“给我勇气的英语老师”写出了他的真情实感，我给他了总分值。你瞧瞧，老师的赞赏给孩子的影响有多大啊?”我接过库都斯的作文，看了一遍又一遍，每一次都会让我无比冲动。多好的文字啊，字里行间流露着孩子的真情实感，几句简单

的鼓励，三言两语，却给足了他勇气，而我收到确实是一份用金钱不能衡量的真情。我深深的影响了他，带动了他并这样的传承下去…

想起几年前在塔尔拉克乡小学支教的一段往事.....刚一下车，一群孩子蜂拥而至，用不标准的汉语热情的喊着：“老师您好!”包裹在孩子们中间，感受着他们小小的身体。第一次觉得当一名教师是那么美丽而温暖。给这些少数民族孩子上汉语课是件艰巨的工作：平时没有语言环境。每一个字的发音，我必须仔细的听，认真的纠正。时刻提醒着：“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降”的口诀。孩子每说对一句话，一个词，甚至一个字，我都会冲动不已，仿佛干了一件感慨的大事。

突然地一天，一个孩子用稚嫩的声音答复我：”秋天，金色的.秋天，金色的秋天我们收获希望。”他用那清澈见底的泉渴盼的望着我，等待我的评判。多么完美的语句啊!我能说什么呢?掌声是我最有力，最好的答案。

一声“报告”打断了我的思路……他又迟到了，怯生生的站在门口。准备好的厉语脱口而出：“又迟到，就知道贪玩!”一兜清香四溢，金灿灿的杏子在我眼前晃动：“老师，明天您要走了，我给您摘杏子去了。”花花的小脸上挂着两滴汗珠，黑乎乎的一双小手，衣服明显大了许多，一双鞋子破了好几个洞，顽皮的大拇指从里面探出了头…….我的心潮湿了，泪水轻轻滑过眼角。我抓拍了这一瞬，为孩子们的童真留下永恒，我要把这一幕一幕都珍藏在我人生的集锦中。

正如我们所听到的： “五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建立得繁花

似锦......” 我怎能不沉思?怎能不冲动?怎能不付诸于行动呢?是春蚕，是蜡烛，是园丁，是孺子牛……我所能做的就是以一个园丁的姿态，耕耘这希望的碧野!用我的实际行动来维护我的民族团结;用我的一颗爱心去浇灌我的民族团结之花!