新部编版三年级语文下册《燕子》课文练习及答案
一、 读拼音，写词语。
biàn rèn wēi wǔ qiān xū zī shì
chèn shān xùn sù xiū jiàn mì mì
二、 天上合适的词语。
（________）的天气 （________）的竹林 （________）的芦芽
（________）的山路 （________）的花草 （________）的春风
（________）的梅子 （________）的小溪 （________）的桃花
三、 比一比，组词语。
池（_______） 园（_______） 很（_______） 蜻（_______）
驰（_______） 圆（_______） 狼（_______） 晴（_______）
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四、 将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃 井然（____）（____）
超（____）脱（____） 波澜（____）（____）
（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。
（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。
五、 选词填空，填序号即可。
A安静 B平静 C 宁静
（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。
（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。
（3）湖面（__________）得像一面镜子。
A 居然 B 突然 C果然
（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。
（5）不出我所料。他（_________）不在家。
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（6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议。
六、 按课文内容填空。
（1）“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。
（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将______比作_____，将_____比作_____。
七、 课内阅读。
一____乌黑的羽毛，一____剪刀似的尾巴，一_____轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1．在横线上填入恰当的量词。
2．第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。
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3．文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
4．第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。
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参考答案
1、辨认 威武 谦虚 姿势 衬衫 迅速 修建 秘密
2、晴朗 翠绿 鲜嫩 弯曲 美丽 和煦 金黄 清澈 鲜艳
3、池塘 家园 很多 蜻蜓 奔驰 团圆 狼狗 晴天
4、汹 涌 有 序 凡 俗 壮 阔 波澜壮阔 井然有序 超凡脱俗
5、A C B B C A
6、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 凑成了活泼机灵 颜色 形状 活泼可爱 电线 五线谱 小燕子 音符
7、
1．身 双 对
2． 轻风 细雨 柔柳 花 草 叶 灿烂无比
3． 花 草 叶 灿烂无比
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4． 飞行 快 灵活
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