部编人教版四年级语文下册标点符号专项综合练习（含答案）

部编人教版四年级语文下册标点符号专项综合练习（含答案）

部编人教版四年级语文下册标点符号专项综合练习（含答案）

1. 读课文《月下桨声》，说说句中引号的作用

我已经多次在黄昏时分看见这条小船，还有这两个小小的“渔夫”。他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。

2. 给下列句子加标点。

①我们要爱护小动物

②傍晚小青蛙在池塘里叫不停

③河水真清啊

3. 把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

4. 在下列句子中加上合适的标点

（1）______难道我们中彩得到汽车是不道德的吗______我迷惑不解地问______ （2）

公园里开着许多花______有牡丹______芍药______丁香______好看极了______

（3）啊______我听见了______妈妈听见了______在场的叔叔阿姨听见了______全世界都听见了______他呼唤的是______和平______和平______和平______

5. 读句子，再正确选择。

从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

这句话中冒号的作用是______，引号的作用是______。

A.提示下文

B.表示引用的话

C.表示有特殊意义的话

D.表示着重论述的对象

6. 给下面的短文加上标点符号。

1965年夏季的一天______三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场______他

们是来欢送一位外国元首的______这时______周总理陪同外宾健步走来______人群中立即响起了一片欢呼声______

突然______乌云遮日______雷声隆隆______刚刚还是晴朗的天空刹那间变了脸______客人刚刚登机______大雨就倾盆而下______只见我们的周总理还是彬彬有礼地站在原地______向飞机上的外宾招手致意______群众看见了______也都有礼貌地站在原地______

工作人员上前为周总理撑起雨伞______并恳求道______总理______您就挡挡雨吧______周总理转过头______你看______群众也在淋雨______我怎么不能呢______

7. 读课文《李时珍夜宿古寺》，加标点符号

______鸡肠草______庞宪______你把药包拿来______李时珍拿过药包______从里面翻出两种草______它们的叶子十分相似______但是药性不同______怎样区别它们呢______李时珍端详了一阵______各扯下一点放在嘴里咀嚼______若有所悟______

8. 读课文《群众也在淋雨》，给下列段落加标点符号。

突然______乌云蔽日______雷声隆隆______刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸______客人刚刚登机______大雨就倾盆而下______人群出现了小小的骚动______看______我们的总理______突然______有人喊了起来______显然是由于激动______声音有些发颤______

9. 下列改动后的语句中，判断标点符号使用是否正确。

（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

（改为提示语在后）“再见！好了，我到了倒下的时候了！”老屋说。

（2）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

（改为提示语在前）狐狸说道，“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

（3）小蜘蛛说：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

（改为提示语在中间）“没有，没有！”小蜘蛛说，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

10. 按照原文《花的勇气》，给语段补充完整，并加上标点。

我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中______呢？小小的花儿居然有如此的气魄______我的心头______ ______这一震______使我明白了生命的意味是什么______是勇气______

11. 照样子写句子，并加上标点。

①曹操的儿子曹冲才七岁。

②大象到底有多重呢？

12. 给下面的句子，加上合适的标点。

①瓦特发明蒸汽机爱迪生发明了电灯泡贝尔发明了电话莱特兄弟发明了飞机但是有一个人发明的东西却是看不见摸不着的

②惠特尼的发明多奇妙啊它启发我们发明创造不只表现在有形的物品上还表现在科学的方法上

13. 给句子加标点。

太阳离我们有远______到太阳上去______如果步行______日夜不停地走______差不多要走3500年______就是坐飞机______也要飞二十几年______这么远______箭哪能射得到呢______

14. 加标点。

山的南边______有一大片枝叶茂密______鲜果累累的桃林______那是夸父的手杖变成的______树上味道鲜美的桃子______给追寻光明的人解渴______使他们精神百倍______奋勇前行______

15. 按要求完成下面各题。

（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用划线的词语说一句话）

（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）

16. 读课文《大拇指汤姆》，给下列句子加上标点符号

有一天（）国王问汤姆（）你父母是什么样儿的（）也像你这么小吗（）

17. 阅读下文，回答问题

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至，刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里搁着个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天__爬到花枝上觅食__一只小蜜蜂__嗡嗡__地飞来采蜜就抬起头气呼呼地说__喂__蜂儿__我问你一个问题__

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们勤劳不勤劳？”“你们和我们一样勤劳哇！”“那为什么人们只夸奖你们，不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳是为了人们。”

蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。

（1）给第三自然段加上标点符号。

有一天______爬到花枝上觅食______一只小蜜蜂______嗡嗡______地飞来采蜜______就抬起头气呼呼地说______喂______蜂儿______我问你一个问题______

（2）写出下列词的反义词。

喜欢——______ 夸奖——______ 勤劳——______

（3）蚂蚁心中的疑团是什么？

（4）蚂蚁和蜜蜂的工作有什么相同的地方？有什么不同的地方？

（5）你想对蜜蜂或者蚂蚁说些什么？

18. 给句子加标点

呜______火车开啦______

千万不要弄脏它______

你能在地图上找出你的家乡吗______

19. 读课文《蜗牛》，把标点符号补充完整。

院子里______邻居家的小姑娘青青______坐在一个小板凳上______摆弄着地上的一只小蜗牛______口中还唱______蜗牛______蜗牛______先出犄角后出头______

20. 说出下列句子中引号的作用。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”______

21. 读课文《海豚救人》，说说句中引号的作用

说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。

22. 加上标点符号。

生活中常常会听到有人这样说______别人的事管得着吗______其实______仔细想想______人虽有你______我______他之分______但你______我______他又是相互依存于社会中的______没有你也就无所谓我______他______同样______没有他______也就没有你______我______因此______我们要把别人的事情当做自己的事情看待______

23. 加标点。

①______奶奶______小女孩叫起来______啊______请把我带走吧______我知道______火柴一灭______您就会不见的______像那暖和的火炉______喷香的烤鹅______美丽的圣诞树一个样______就会不见的______

②著名科学家爱因斯坦说过______在所有的世界著名人物中______玛丽·居里是

唯一没有被盛名宠坏的人______

③我已经阅读过______红岩______红日______小游击队员______等革命题材的小说______

24. 阅读短文，回答问题。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方。

夏天草地上盛开着一片不知道名字的花儿红的白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛哪山谷里断断续续地传出汽笛的吼声火车满载着木材源源不断地运往祖国各地

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

（1）给文中的第三自然段加上标点。

夏天______草地上盛开着一片不知道名字的花儿______红的______白的______紫的______粉红的______什么颜色都有______多么美丽的大花坛哪______山谷里断断续续地传出汽笛的吼声______火车满载着木材______源源不断地运往祖国各地______

（2）把下列词语补充完整（不用原文的词语）。

______的李子树______的药材______的野果

______的宝库______的寒风______的大花园

（3）大兴安岭有哪些特产？

（4）作者是按照什么顺序描写大兴安岭的美丽的？用文中的话概括出来。

25. 把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点符号。

①海洋里流进江水都要河水和

②美丽的是个我们的地方家乡

③北方在高挂永远北极星明亮的

④扶起来那个王宁跑过去赶快小弟弟把

26. 读下列句子，并在横线上填上标点。

科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤______铁______铜______锡______锰______硫等______

27. 指出下列句子中引号的作用。（填序号）

A、表示特殊含义，起强调作用

B、表示特定称谓

C、直接引用

D、起比喻的作用

①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。______

②亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。______

③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。______

④看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。______

28. 给下面的一段话加上标点。

风奔跑着______吼叫着______来到了草原______它要卷起青草下面的黄沙______吹向田野______吹向城市______草原对风说______风啊______瞧你跑得那么急______累得呼呼直喘______你别再逞强了______我不会让你卷走黄沙的______风经过草原______带走的只有草原的清香______

29. 把下面的句子补充完整，并加上标点。

①妈妈一边______一边______

②你______呢______

③______啊______

30. 读句子，给下面的句子加上标点符号。

（1）鸟儿问女孩______小姑娘______请告诉我______你知道火柴在哪儿吗______

（2）______救命啊______救命啊______红头拼命地叫起来______

（3）______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我设了一个圈套啊______