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三年级下册语文句子排序、造句大全

2022-05-17 来源:步旅网


三年级下册语文句子排序、造句大全

造句大全

1.流连忘返……

①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。

2.无拘无束……

①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

3.……像……

①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。

②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。

1.询问……

① 妈妈详细询问我的在校学习情况。

2.意外……

① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

1.尽心尽力……

①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

2.无论……都……

①小明无论作业有多少,他都能认真完成。

3.一……就……

①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。

4.胸有成竹……

①小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”

写比喻句。

1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。

3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。

4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。

5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。

6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

1.自豪……

①我非常自豪地说:“我是中国人。”

2.铺天盖地……

①海上的风越来越大,海浪铺天盖地地涌上来。

3.谈笑风生……

①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。

4.究竟……

①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。

②那里发生什么事了,我去看个究竟。

5.渐渐……

①夏天到了,天气渐渐地热起来了。

②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。

1.必须……

①我们在上课时必须认真听讲。

②今天布置的作业今天必须完成。

2.允许……

①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。

3.居然……

①小明学习成绩不太理想,但这次语文考试居然得了90分。

②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!

4.特意……

①今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。

②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。

1.窃窃私语……

①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。

②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。

2.有……有……还有……

①我的文具可多了,有铅笔、橡皮,有直尺、小刀,还有钢笔和修正液。

②我爱吃的水果有香喷喷的苹果,有甜丝丝的香蕉,还有又酸又甜的葡萄。

3.只有……才……

①同学们只有上课专心听讲,认真完成作业,学习成绩才会提高。

②我只有评上三好生,妈妈才会给我买一只新书包。

句子排序

句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序,时间,空间,总分顺序排列。

句子排列顺序:

1、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,

如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

3、按先总述后分述的顺序排列。

4、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

句子排列五步骤:1、粗读知大意

将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。

如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

2、细读找顺序

仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。

仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

3、精读巧排列

我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。

(1)巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。

(2)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

4、朗读细审定

我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:

句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?

5、品读活运用

最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。

此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。

这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。

排列句子,在括号里写上序号。

( )它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。

( )一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。

( )小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。

( )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。

( )老猴子看见了说:“大家排好队,一个挨着一个过河。”

我会把下面的句子整理成一段通顺的话。

( )人们世世代代纪念海力布。

( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。

( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。

( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

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