校园欺凌问题成因及其解决策略

科研园地１　０　校园欺凌问题威因及奠解决策略　◎王玉民　最近几年，校园欺凌事件频繁发生，而且还出现某些　发生欺凌的地方引起必要重视。例如在福建南安水头，一小　比较严重的案件。所谓校园欺凌，简单说是针对个人或是团　学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。这段流出的视　队对其他人的身体亦或是心理进行长久攻击亦或是语言上的　频，时长共３分４０秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，　欺辱。在诸多学校中，小学校园里出现欺凌事件占大部分　白衣黑裙，被ｌ０多个学生围着，两名女生断断续续，前后　比例，而这些欺凌事件的发生会对小学生的身心带来较大影　共朝脸部扇了２５巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩　响。尽管可能身体的创伤已经好了，但是阴影却挥之不去。　一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一　所以，无论是对于学校还是家庭来说都要对此情况引起重　次打我一次吗？”对于此类案件可以看出，学校应当督促教　视，避免欺凌事件的出现。　师对孩子出现异常哭泣亦或是身上出现明显伤痕的情况引起　一、校园欺凌闻囊成因　重视，并采取合理的沟通方式了解事情的整个流程，为最短　１．学校惩戒教育缺失。通常情况下，小学教育倾向于民　时间内可以得到关键信息提供保障，减少欺凌事件的发生。　主化，这样就致使在教育行业中处于比较尴尬的局面。因为　第二　需要营造出良好的师生关系　提供课堂的活跃性。倘　在某种程度上受到网络媒体亦或是网民的影响，很多人认为　若在一个充分和谐的氛围下，无论是老师还是学生都能够互　小学生的心理还处于不成熟状态，他们所做的事情都是可以　帮互助，那么就可以减少欺凌事件的发生。第三，在永新县　得到谅解的。在这种形势下，大部分学校都无法处分学生，　发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此　这样就为某些学生存在恶劣行为埋下隐患。　次涉事女生有９人，其中小学生有．２人，中学生１４人，３人　２．家庭教育出现偏差。因为我国教育行业一直都倾向　已辍学。年龄都在１２至１６岁之间。显而易见，通过上面案　于应试教育，而家长一般都会注重学生的成绩，没有对学生　例可以看出，在全国的每一所学校开展防范欺凌教育工作是　其他方面的发展引起重视，慢慢形成“唯分是从”的教育理　必要的，这样可以增强学生的防范意识，从而最大程度上避　念，这种情况与真正的教育处在相悖状态。因为家长出现了　免欺凌事件的发生。第四，在重庆荣昌区法院审理了一起健　认知偏差情况，这样很多家长就无法对孩子的其他能力引起　康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿　重视，在家长过分溺爱下，孩子的心理慢慢养成了娇纵的习　舍其他女生的“公愤”，５名女生对兰兰打耳光，想要“教育”　惯，并经常以自我为中心，这样就导致学生养成了自私、冷　兰兰，不料竞将其打成ｌＯ级伤残（十级伤残最轻微）。从这　漠的性格。　个案例中可以得知，学校除了在日常工作中应加大教育力度　二、对解决策略的思考　之外，还应当在一些私立学校的寝室中或是校园比较偏僻的　１．家庭方面。第一，因为家庭是温馨的港湾，同时也作　地方安装相应的监控设施，最大程度地避免欺凌事件的发生。　为孩子的第一任老师。这样就要求家长在日常生活中创造出　三、结语　和谐愉快的气氛，比如家长在平时上下班以后都能够抽出时　从上面几个实际案例中可以清楚地看到，不管是家长还　间和孩子一起玩耍、沟通，特别是针对离异的孩子更要做到　是学校都应当对此事引起必要的重视，家长树立正确的教育　细心呵护。父母要注重沟通的方式，认真观察孩子每一天的　理念及其学校开展关于预防欺凌事件教育活动是必要的，同　情绪，采取正确的方式和孩子沟通，不要出现打骂孩子的情　时也是减少校园欺凌事件发生概率的关键所在，而营造出和　况。第二，家长要具备正确的教育理念。在爱护孩子的基础　谐的氛围是当前诸多学校义不容辞的责任。（本文系２０１７年　上不要过多溺爱，应培养孩子树立正确的人生观。在平时说　度甘肃省“十三五”教育科学规赳重点课题研究成果（课题　话的时候要有礼貌，比如爸爸说：“明明，请帮爸爸把厨房的　立项号：ＧＳ［２０ｔ７］ＧＩ－ＩＢＺ０５８））　水杯拿来，谢谢！”这样孩子就会形成良好的意识，无论是　（作者单位甘肃省永昌县河西堡第三小学）　对长辈还是朋友都很有礼貌。第三，家长应当陪同孩子一起　观看适宜的节目。比如，在平时周末的时候，一家三日可以　坐在一起看《走进科学》，这样不但可以培养学生的兴趣，　而且还能够获得大量的知识，从而形成正确的人生观。　２．学校方面。显而易见，学校是发生欺凌事件较多的　一个地方，所以学校应当对这类事件引起必要的重视，通常　采取４种方式。第一，应当提前做好防范工作　对校园容易　２ｏ１８年第３期表前　嘶◎