认识网络
适用年级：初三年级
辅导目标：通过活动和辩论，让学生懂得网络在现代生活中的重要作用和地位，同时认识网络的虚拟性；初步认识网络中的内容，哪些是健康有益的，哪些网站不能去，能初步分辨良莠和是非。
辅导理念：初中生上网现象比较普遍，一方面网络给他们的学生带来了方便和全新的视野，另一方面也出现了很多负面影响，甚至是严重后果。这不是网络本身带来的，而是由于青少年儿童没有正确认识网络而造成的，这已经成为一个普遍的社会问题。处三学生已经有一定的思辩能力，所以其中的一个环节设计了辩论赛的形式，让学生在辩论中认识网络。
准备：学生事先收集有关网络的材料（网络的作用，对网络的认识，个案等）。班级里课桌排成面对面的两大组，主持人在台前。 活动过程：
（一）主持人富有表情地讲述故事： 少女情伤BBS
皓美，这是一个女孩子的芳名。但她本人并不是像名字一样真的长的好美，老实说是有点爱国的那种类型的，但象每个少女一样，她也爱做梦，尤其在这怀春的年纪，她长这么大从来没有男孩约过她，内向的她，甚至不敢正视异性，再加上性格孤僻，在班上连个谈心的朋友都没有。
有一天，在电脑课里，她接触了BBS，她真爱死它了，由于女孩子很少，在BBS里她就象个公主被大家捧在手上，她一上线，招呼声就此起彼落，和学校里的无人搭理真是天壤之别，也由于BBS，她认识了很谈的来的博祯，他是另一所大学的研究生，每次她和他总能透过网络谈一整个下午，慢慢的，她甚至认为博祯就是她的恋人，她的王子。博祯幽默风趣，但不失理性又不会趋于下流的对话都一再再的吸引着她，每天晚上伴着她入梦的就是白天和博祯谈话的内容。终于博祯约她见面了，她又怕又喜，怕的是博祯见到她后会失望，喜的是能和心爱的人见面了。心中的感觉就像打翻的调味盘，五味杂陈，真是既期待又怕受伤害，但为了博祯她还是答应了。 他们约见在皓美学校附近的一家咖啡屋，为了见他，皓美还特地一套淡紫色的裙装，那是博祯最爱的颜色，终于见到博祯了，博祯长的非常帅，高挑的他，带着一幅眼镜，但眼神柔和，看不出有丝毫的失望，博祯很绅士，也很守信的陪着皓美度过了皓美一生中最快乐的一个下午，皓美是真的恋爱了，谁都可以发现，她变了，变的开朗，变的快乐很多。 但这种快乐的表情，只不过维持了几天，自从送博祯离开后，皓美发现博祯这个人好象在BBS上消失了一样，刚开始她还以为博祯是有事无暇上网，但一天两天，五十天过去了，依然没有博祯的踪影，她疯狂的找他，在每个chat room里面，她问每个认识或不认识的ppls，有没有遇到博祯，但答案总是否定的。 假日过了，人发现皓美死在系PC室里，解开keyboard，用keyboard卷线勒颈自杀了。老师和教官要移动她的尸体时，群中有人尖叫起来，原来已经没有keyboard的PC，仍然有文字在输入，里是一连串的问句“问你们最近有没有遇到博祯？”“你们最近有没有看到博祯？”“你们最近有没有看到博祯？” 主持人：大家听完这个故事，我想心情一定很沉重，也肯定有很多的感想。皓美，
一个比我们大不了多少的花季女孩，就这样走了。她的悲剧究竟是怎样造成的？她的悲剧能够避免吗？今天先让我们来认识网络。 （二）设置情景
学生表演1：两名男生分别用“小帅哥”和“大眼美女”的网名在上网聊天，用事先准备好的纸片来表示他们的对话。 小帅哥：hi，你好！ 大眼美女：你也好！
小帅哥：你肯定很漂亮吧，大眼美女？
大眼美女：别人说我象下燕子赵微啊！你也一定很帅吧？ 小帅哥：别人说我象F4里的言承旭。 大眼美女：哇塞！交个朋友好吗？
小帅哥：你好讨人喜欢吔，我们见面吧！ ……
学生表演2：两名学生在网吧里上网，一名在紧张地玩游戏，另一名在浏览一些黄色图片。让学生用面部表情和肢体语言来表演。
主持人：刚才我们大家看了同学的表演，请问大家对网络有什么看法？网络有什么特点？大家来讨论讨论。 学生自由讨论，七嘴八舌发言。
主持人：好吧，下面我们开始报名，参加即兴辩论赛，主题是“从网络特点看网络的利与弊”，要结合我们刚才听的故事和看的表演。
正方观点：网络在现代社会中的作用越来越大，因此网络利大于弊。
反方观点：由于网络的虚拟性，带来了很多负面影响，导致了很多悲剧的发生，甚至诱发了违法犯罪，所有网络是弊大于利。
[全班分成两大组，学生赞同哪种观点，就坐在相应的位置。各组推举4名同学担任辩手，其余为后援团，为辩手提供材料等援助] [经过略]
主持人：双方辩手都非常出色，大家很好地表达了自己的观点。根据评审团的意见，总结如下：毋庸质疑，在现代社会中，网络为我们提供了广阔的资源，提供了太多的快捷和便利。但是现实中确实也存在着一些令人担忧的现象，但这不是网络本身带来的，而是我们对网络缺乏足够的认识。那么我们应该如何正确、认识网络呢？先从网络的内容来看。 （三）“漫话”网络。
学生讨论，说说哪些网站不能去？ 学生个别发言。
学生充分发表意见后，主持人把事先准备的卡片挂在黑板上，然后学生上去打“★”。 卡片一
黄色网站：渲染色情，主要有色情的图片、电影、文字资料等。它会让人堕落。 危害度： 卡片二：
粉色网站：主要是一些交友、聊天网站。青少年社会经验不足，容易轻信别人，如上当受骗，将后悔莫及。
危害度： 卡片三：
灰色网站：宣扬一些迷信的东西，如占卦，算命等，散步一些宿命论的观点，容易使人丧失斗志。 危害度： 卡片四：
黑色网站：一些黑客类网站，或者带有烈性病毒，它可能会攻击你的计算机，甚至导致系统瘫痪，给你带来不必要的损失。 危害度： 卡片五：
红色网站：很多的游戏网站，渲染暴力、凶杀等，毒害青少年的心灵。 危害度：
主持人：所以，我们应该进入那些健康、绿色的网站去“冲浪” （三）完形填空
主持人：大家讨论得非常好，下面我们再来认识一下网络的虚拟性的问题。大家可以谈谈：对皓美的悲剧有何想法？还有，象第一个场景中同学表演的小品，大家也看到了，这不是虚构的，上过网聊过天的人都知道，声称自己是“美女”的，可能是个大男人；声称自己是“百万富翁”，原来是个骗子；说自己是个相貌堂堂的军官，原来是个想骗钱的无业人员等等，不一而足。所以，我们在上网的时候，一定要长一双慧眼，学会分辨是非。 如果皓美懂得了这个道理，也许就…… 主持人在黑板上挂出：“如果皓美 ，那么悲剧就不会发生”的句子，让学生填空完成句子
（五）总结：网络——现代人学习工作生活的必备工具 我们的目标是——“没有蛀牙”，哦不，“没有污染，健康上网” （辅导笑声、掌声中结束）
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