一、语言基础知识
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
中华民族自古就倡导“读万卷书,行万里路”,历朝历代都不乏游记佳作,这些不同风格的作品__________,________不绝。白居易的《钱塘湖春行》、李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》、白朴的《天净沙·秋思》等等,这些诗、词、曲杰作虽________不一,风格各异,但无一不是历代相传的游记华章。 A.口碑载道 留传 体裁 B.口碑载道 流传 题材 C.脍炙人口 留传 题材 D.脍炙人口 流传 体裁 2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.心理学关于幸福感的定义虽然还存在争议,但人们通常认为幸福感是一种满足感或者愉悦感,是根据个体心理自定的标准对生活质量的总体评价。
B.根据一份发表在《细胞生物学》上的研究报告显示,为癌细胞补充小核糖核酸,恢复细胞的正常生长机制,有可能把癌细胞还原成健康细胞。
C.凡举报违法捕捞湟鱼,且被举报者被追究刑事责任和受到行政处罚的,分别给予举报人2 000元、1 000元奖励。
D.科技成果转化收益分配比例的大幅提高,为科研人员开辟了增加收入的合法渠道,有助于吸引更多人投身科技事业。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
通常情况下,失去理性的人是盲目的,失去情感的人是没有了心肺的,前者很危险,后者很可怕。__________
①然而,历史上最可怕的事情是,打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感,使人民甘愿献祭,使生命横遭荼毒。
②有人说,人类历史就是一部理性的发展史,对此我有点怀疑:在奥斯维辛事件以后,我们还能如此乐观么?
③情感则是一种内在动力,它不仅是属于个人的,也是属于时代的;失去它,任何个人和时
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代都无力前进。
④理性是构筑合理现实的基石,在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。 A.③④②① C.①②③④ 二、名句默写
4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子在川上曰:“________________,不舍昼夜。”(《论语·子罕》) (2)山重水复疑无路,________________。(陆游《游山西村》) (3)不以物喜,________________。(范仲淹《岳阳楼记》) (4)蓬山此去无多路,________________。(李商隐《无题》) (5)几处早莺争暖树,________________。(白居易《钱塘湖春行》) (6)________________,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》) (7)________________,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (8)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 三、议论说理散文
阅读下面的文字,完成文后题目。
迟 行 蒋 勋
一条路上,间隔不远,一株盛放的木棉花,使我停下来,抬头看了好几次。树干直挺耸立,树枝平平伸展出去,像手臂,承载着一朵一朵赭黄橘红的花。仰头看,整株木棉像一支盛大的烛台,满满一树花朵,艳红鲜黄,像明亮灿烂的烛光火焰一齐点燃,在阳光下跳跃闪烁。春天的城市,像被节庆祝福,路过的行人,也都感染到喜悦。
有些路人或许有急事要办,匆忙走过,无法注意到这个季节木棉花的盛放。我正低头看地上落花,听到他们脚步声急急走来,赶快让开,怕阻挡了他们的去路。
我很喜欢东方园林建筑里的亭子,空间不大,四面无墙,只是暂时供人停留。在山水画里,亭子常常只是一个小点,或在水边,有扶栏可以倚靠,看水流低回,浮沫此起彼落;或在山路迂回的平台,眼前豁然开朗,可以远观山色,眺望大河浩荡。
“亭子”就是“停”的暗示吗?行走盘桓在长长的路途上,我希望前进的速度更快吗?还是我要学习懂得如何停留,懂得在路旁的亭子稍做休息,四处浏览,而不只是匆匆赶路。 如果人生是一条路,从生到死,我希望这条路是高速公路,一通到底,快快走完吗?或者,我更希望在这条路上,可以多一点迟延,多一点迂回,多一点过程,多一点停留。
人类最早只是步行,步行的空间范围很有限。把台北市旧的北门、南门、西门、东门,四个城门连接起来,也就是原来城市步行走出来的尺度。不只是台北,所有以步行速度规划的城市空间,范围都不太大。欧洲许多老城市,像意大利的Siena、翡冷翠,西班牙的Toledo,
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B.②④③① D.①③④②
都还可以完全用步行游览。老城市的巷弄,弯弯曲曲,高高低低,本来就是居民长久用脚走出来的路。
步行可以达到的空间范围不大,步行的速度缓慢,人类慢慢地走着,在步行的速度里思考,随时停下来,观察季节的变化,看天上星辰转移,等待太阳落山,整理自己的思绪,反省自己生命的状态,探索宇宙的现象,思维信仰的价值。他们一步一步走着,好像步行的节奏成就了思维的节奏,因为可以慢慢步行,有了崇高的宗教,有了深沉的哲学,有了悠扬跌宕诗歌的咏唱。
或许,我们已经遗忘,人类最初的文明,是在漫长步行的路上,一步一步,缓慢行走出来的结果。
我的脑海里,常常有一些步行队伍的画面。在古老的印度,修行的僧侣,手上捧着钵,一步一步走在尘土飞扬的路上。走到河边,洗脚沐浴。洗完脚,在树下铺了座位,静静聆听佛陀说法。
我步行去了恒河边的鹿野苑,也步行去了已成废墟的那兰陀,在玄奘读书的经院,体会步行者思想的节奏。我在雅典卫城铺了大理石板的山路上徘徊迟行,想象古希腊的哲人如何一边走,一边议论哲学。他们的步行也好像一种逻辑,每一步都条理分明。荷马的吟咏唱叹,流传在城市的街道上,他失明的双眼,看不见路,手里的棍子,一点一点,也都是步伐的节拍。
我步行走去灞桥,黄埃漫漫,仿佛还听得到桥下的流水,桥边杨柳依依,送别的人与告别的人缓缓走来,送别和告别,时间都很长,可以折一段柳枝做纪念,可以劝君更尽一杯酒,可以吟诗唱和。仿佛因为步行,也就多了许多心事。“门前迟行迹,一一生绿苔”,李白说的是男子离去后地上的脚印,女子在门前凝视,脚印一步一步,一天一天,长满了绿苔。那些迟行的脚印,走得那么慢,走在岁月里,走出了眷恋,走出了不舍,走出了思念,走出了感谢与珍重,走出了文明的厚重绵长。
5.文章开头描写了盛开的木棉花,有什么作用? 答:
6.作者喜欢“亭子”的理由有哪些?请简要分析。 答:
7.本文构思颇具匠心,请联系全文作简要分析。 答:
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8.文章以“迟行”为题,请探究其深刻内涵。 答:
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答案精析
1.D [脍炙人口:比喻好的诗文或事物,人们都称赞。口碑载道:形容到处都是群众称颂的声音。流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代。体裁:文学作品的表现形式。题材:构成文学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。] 2.D [A项语序不当,应将“虽然”调至“心理学”之前。B项句式杂糅,“根据……”和“……显示”两种句式杂糅,可删去“根据”或“显示”。C项不合逻辑,应将“和”改为“或”。]
3.B [②④从理性角度,③从感情角度,①为小结。]
4.(1)逝者如斯夫 (2)柳暗花明又一村 (3)不以己悲 (4)青鸟殷勤为探看 (5)谁家新燕啄春泥 (6)扪参历井仰胁息 (7)风急天高猿啸哀 (8)落红不是无情物
5.①运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描绘了木棉花的盛放之景,表达了作者的喜悦之情。②引出下文,为下文思考迟行的意义做铺垫。
6.①供人停留。②便于观赏美好风景。③“亭”与“停”谐音,意为人生要懂得放慢脚步,可以引发人们关注过程。
7.①整篇文章以“迟行”(步行或行走)贯穿,体现了散文“形散神聚”的特征。②把抽象的哲理用形象化的语言表现出来,易于人们接受。③文章从日常生活中的“迟行”引发话题,讲到“亭子”的意义,再谈到人类文明是经过漫长的步行发展而来,揭示了“迟行”在历史和现实中的价值,由浅入深,逐层深入。
8.①“迟行”意为人应慢慢走,在日常生活中应慢慢欣赏身边美好的风景。 ②“迟行”意为人生应该迟行,要懂得放慢脚步,关注过程,在慢行时认识自我。 ③“迟行”意为人类历史的缓慢进程,在缓慢的发展中体现历史文化感,走出文明的厚重绵长。
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