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八年级下语文17课端午的鸭蛋课堂训练含答案新人教版

2024-03-02 来源:步旅网
八年级下语文17课端午的鸭蛋课堂训练

(含答案新人教版)

八年级下语文17课端午的鸭蛋课堂训练(含答案新人教版)

一、积累与运用 1.给加点的字注音。

①系百索子()②门楣()③红苋菜() ④络子()⑤腌()⑥车胤() 2.解释词语。

①曾经沧海难为水:____________ ②与有荣焉:____________ ③囊萤映雪:____________ ④肃然起敬:____________

3.找出下列句子中的错别字并加以改正。

①一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道。________改________

②每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬。

___________改____________

③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。____________改____________

④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。____________改____________

4.本文的作者是____________,江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路:

____________→____________→____________。文章流露出____________。

5.修改下列病句,每句只改一处。

①卫生保洁工作做得好不好,是一个班优良班风的体现。 ②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年,受到上级领导的表彰。

③通过看这部电影,使我受到了深刻的教育。 ④会议通过并讨论了他的建议。

6.仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句:语文是____________,让人____________; 语文是_________,让人____________; 语文是____________,让人____________。 二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。 (一)

①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于

是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:

腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。

②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用

筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢! 7.分别用一句话概括每段内容。 第①段: 第②段:

8.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀? 9.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点? A处: B处: C处:

10.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?

11.袁枚是____________代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?

12.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情? 13.从语段的语言运用上,你得到了什么启发? 参考答案:

一、1.①jì②méi③xiàn④lào⑤yān⑥yìn2.①经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 ②因而也感到荣幸。

③用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。 ④形容十分恭敬的样子。

3.①“明”改“名”②“藉”改“籍”③“或”改“和”④“皇”改“隍”

4.汪曾祺端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋 对儿时生活的怀想,对故乡的热爱

5.①把“不好”去掉。②把“培养”去掉。③把“使”去掉或把“通过看”去掉。

④“通过并讨论”改为“讨论并通过”。 6.示例:色彩缤纷的花园流连忘返 意境深远的油画惊叹不已 旋律优美的音乐听之动容

二、(一)7.①家乡鸭蛋的名声。 ②家乡鸭蛋的特色。

8.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。 9.A处:浓厚的口语色彩。 B处:淡淡的幽默。

C处:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。 10.不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。

11.清代家乡的咸鸭蛋很有名气

12.对家乡由衷的热爱与自豪。

13.只要言之有理即可。如:好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式,看似平淡的语句同样有韵味有情致。

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