2016年科技节活动方案

一、指导思想：

本届科技节体现创新、体验、成长，通过系列的科普活动，培养学生具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，推动学校科技活动的蓬勃开展，为全面推进素质教育奠定基础。 二、活动宗旨及主题

活动宗旨：实践、创新、体验、竞赛。 活动主题：携手科学，快乐成长 三、活动时间、对象 时间：2016年4月； 对象：全校学生 四、奖励办法：

1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

2、按年级组量化评比，评选年段前三名。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校QQ群和校园网上公布。 五、活动内容 （一）科普宣传

1、开幕式动员、航模表演（福建省青少年航空科技教育基地专家负责）时间：4月5日或6日或7日（以天气晴朗为准进行选择）

2、科普宣传橱窗、班级黑板报。

3、科技班会 —— 科技节内，各班级根据自身特点开展一次科技中队主题活动。

4、科普知识讲座、科技大篷车。 （二）科技活动、竞赛

1、读一本科普读物 （1—6年级学生）

活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感或科普童话。每班上交3份学生作品。

评奖方法：语文教研组和各年段长做评委并布展。 2、科技小报（1—6年级）

作品要求：学生手抄报，A3纸质，以丰富的科技节活动为内容，从主题、内容，排版、字迹等方面进行综合考评。每班上交2张学生作品。 评奖方法：美术组老师和各年段长做评委并布展。 3、科学幻想画（1—6年级学生）

活动要求：指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选科幻画可用国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画等绘画种类，作品一律在规格为38CM×54CM（4开）的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁，由作者本人独立完成，不得抄袭他人已发表过作品。每班上交3份学生作品。 评奖方法：美术组老师做评委并布展。 4、电脑绘画（3～6年级学生）

活动要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画。每班上交3份学生作

品。

评奖方法：信息技术组、美术组教师做评委并布展 5、科学创新小制作 （1—6年级学生）

活动要求：小发明、小制作要突出作品的新颖性、创造性、实用性和可行性，具有一定的科技含量。每年段需提交3件以上小发明作品。4月23日前上交科学实验室2

六、材料上交时间：

4月20号前交齐，学校评选。 七、成果展览

时间安排：4月25——29日

（1）读科普读物感想（2）科幻画展。（3）科技小报展（4）电脑绘画展（5）科技创新小制作 八、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、评奖等。

4、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责，系列活动要有序的开展和进行。

注：有关活动的具体时间安排若有变动，届时请关注通知。

附：

班作品类别 级 作品名称 作者姓名

性别 作品名称 性作者姓名 别 000 作品类别 级 班000