最新班级学雷锋活动总结

XX班级学雷锋活动总结

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XX班级学雷锋活动总结

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地 处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下， 全班学生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校 园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效 甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如 下：

第一阶段：宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的 时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动 性，在 3月 3日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学 习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个 榜样，学习一种精神，争做一件好事。

通过宣传发动， 同学们情绪高涨， 有的到图书馆借书， 了解雷锋生平 ; 有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态 ;有的找 来报刊杂志，学习老一辈的题词 ; 有的成立各假日小队，开 展为民活动 R22;R22; 同学们在活动过程中得到了锻炼， 在锻 炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的 心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

第二阶段：实践体验

在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一” 活动。三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在 行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，走出校园， 向社会奉献爱心，至U社区清扫楼道，植树绿化。我们到社区 开展捡拾废纸、清扫街道，擦洗路边广告牌等活动，弘扬雷 锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应 有的贡献，得到了群众好评。另外，在“三八”妇女节、植 树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为 社区、校园绿化做维护等等。

为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋假日小 队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同 学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到

“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋” 。

第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班 对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己 对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动 情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，

汇编成

三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷 锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角 落绽放光芒。通过活动，大家体会到，

是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，

从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要 像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 似锦的三月， 春雨敲醒树的年轮， 春风吹绿树的生命。 我们在春雨中期待，期待发芽开花 ; 我们在春风中摇曳，摇 出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神 永驻校园。

XX班级学雷锋活动总结 为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种 子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一 系列的思想与实践教育。

一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓 在与学生们的交流中发现，孩子们都会说： “学雷锋就 是为别人做好事” 。但雷锋是谁 ?为什么要学习他，学习他什 么?怎么学 ?学生们没有概念。为此，在“学”之前，开展了 解雷锋的系列活动：

1、 召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。

2、 利用每天午读前的时间播放歌曲 《学习雷锋好榜样》

增强学雷锋月的氛围。

3、 布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄 书

写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行 书写比赛。从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。

“学雷锋”的目的不