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▲国家强盛（③） ． ①盛大，隆重 ②用力大 ③兴盛，繁盛 ▲不屈不挠（③） ．①轻轻地抓 ②使别人的事情不能顺利进行 ③弯曲，比喻屈服 ▲益：①更加 ②有益的 ③增加
良师益友（②） 延年益寿（③） 精益求精（①） ．．．▲举：①拿着 ②举动 ③全
举世无双（③） 举棋不定（①） 一举两得（②） ．．．★ 用“√”给加点的字选择正确的读音。
模样（mó mú√） 摇晃（huǎng huàng√） 盛大（chéng shèng√） ．．．兴许（√xīng xìng） 扇动（√shān shàn） 干练（gān gàn√） ．．．饶恕（láo ráo√） 啁啾（qiū jiū√） 咫尺（chĭ zhĭ√） ．．．淹没（méi mò√） 蔓延（√màn wàn） 轻盈（yín yíng√）
★ 选择加点字读音完全相同的一项（①）。
①数落 数说 数九寒天 数一数二 【shǔ】 ．．．．．②鸡冠【guān】 冠军【guàn】 冠冕堂皇【guān】张冠李戴【guān】 ．．．．③奔走【bēn】 投奔【bèn】 东奔西走【bēn】 疲于奔命【bēn】 ．．．．④中看【zhōng】中毒【zhòng】造谣中伤【zhòng】中饱私囊【zhōng】 ．．．．
★ 在括号里圈出正确的字。
（辨 辩）认 （稍 捎）信 （橡 像）皮 （痕 狠）迹 （拨 拔）打 教（悔 诲）
★ 圈出下列词语中的错别字，然后改在括号里。
娇健（矫） 天空睛朗（晴） 身子前顷（倾） 沉重的贷物（货） 喜迅（讯） 粗状的手（壮） 难已磨灭（以） 毫华的别墅（豪） 形色匆匆（行） 戒骄戒燥（躁） 涛涛不绝（滔滔） 山青水秀（清） 丰富多采（彩） 换然一新（焕）
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★ 选择没有错别字的一项（②）。
①人心慌慌惶惶 协调 辩护 萧条 ②谈笑风生 名副其实 即使 辩证 ③以身作则 再接再励厉 枢纽 汹涌
★ 选择没有错别字的一项（④）。
④志高气扬趾 诞生 颁布 脉络
①会合 自毫豪 竭力 疏忽 ②恩慧惠 盛大 纠纷 酷爱 ③既然 即使 略微 辩认辨
④抑制 能耐 聪颖 耽误
★ 辨字组词。
塌（倒塌） 圃（苗圃） 汲（汲取） 载（载满） 赔（赔钱） 蹋（糟蹋） 哺（哺育） 级（年级） 栽（栽树） 陪（陪伴）
敝（敝旧） 撒（撒满） 淮（淮南） 尊（尊敬） 既（既然） 敞（宽敞） 撤（撤退） 准（准确） 遵（遵守） 即（即使）
俊（俊俏） 谦（谦虚） 优（优秀） 博（博士） 叛（叛逆） 骏（骏马） 歉（道歉） 忧（忧愁） 搏（搏斗） 版（版本）
拮（拮据） 模（模型） 宇（宇宙） 驰（奔驰） 挤（挤压） 结（结束） 摸（抚摸） 宁（宁可） 弛（松弛） 济（救济）
愚（愚蠢） 窍（窍门） 执（执行） 猜（猜测） 凑（凑合） 偶（偶然） 窃（盗窃） 轨（轨道） 清（清楚） 奏（演奏）
谜（谜语） 震（地震） 迷（迷人） 振（振动）
★ 选字组词。
▲扑 朴 （扑）灭 （朴）实 （扑）打 （朴）素 ▲赛 塞 闭（塞） 比（赛） 瓶（塞） （赛）马 ▲湛 堪 （湛）蓝 精（湛） 难（堪） 不（堪）忍受 ▲燥 躁 干（燥） 急（躁） 焦（躁） （燥）热
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★ 照样子写词语。
▲例：清秀—（山）清（水）秀
重复—（山）重（水）复 山岭—（崇）山（峻）岭 饥渴—（如）饥（似）渴 精神—（聚）精（会）神 天地—（翻）天（覆）地 天地—（惊）天（动）地 天地—（上）天（入）地 花草—（奇）花（异）草 ▲例：痛得（死去活来）
忙得（焦头烂额） 笑得（前俯后仰） 吓得（手足无措） 热得（满头大汗） 跑得（气喘吁吁） 冷得（嘴唇发紫） 恨得（咬牙切齿） 累得（腰酸背痛） ▲例：（鼓）瑟
（击）缶 （弹）琴 （吹）笛 （敲）鼓 ▲ 例：（中）奖
（作）诗 （爬）山 （修）公路 （建）房屋 ▲ 例：扶着（老人）
领着（队伍） 赶着（马车） 抱着（小孩） 戴着（帽子） ▲例：鸟（鸣）
狮（吼） 狗（吠） 猿（嘶/啼） 马（啸/嘶） 鸡（鸣） 莺（啼） 龙（吟） 虎（啸）
▲例：自言自语—语不惊人—人山人海—海阔天空
奇花异草—（草木皆兵）—（兵荒马乱）—（乱七八糟） 三心二意—（意气风发）—（发扬光大）—（大声疾呼） 大同小异—（异口同声）—（声嘶力竭）—（竭尽全力） 丢三落四—（四海为家）—（家大业大）—（大材小用） 琳琅满目—（目中无人）—（人定胜天）—（天南海北） 名列前茅—（茅塞顿开）—（开天辟地）—（地久天长） 弄假成真—（真心诚意）—（意气用事）—（事半功倍） 花开花落—（落花流水）—（水落石出）—（出尔反尔）
▲ABB形式的词语：
金灿灿 白花花 亮晶晶 笑哈哈 甜丝丝
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▲由“一”字打头的成语：
一技之长 一马当先 一日千里 一马当先 一无所有 ▲ABCC形式的词语：
热气腾腾 银光闪闪 生机勃勃 气喘吁吁 果实累累 ▲表示心情的词语：
忧愁 高兴 悲伤 愉悦 ▲表示颜色的词语：
乌黑 碧绿 雪白 金黄 ▲表示好看的词语：
俊俏 美丽 英俊 俏丽 ▲表示时间的词语：
一转眼 一瞬间 一刹那 霎时 ▲表示春天的词语：
阳春三月 仲春 暮春 烟花三月 ▲带有人体器官的成语：
撕心裂肺 唇枪舌战 眉开眼笑 手舞足蹈 ▲带有一组反义词的成语：
★ 按要求写词语。
死去活来 出生入死 半信半疑 居安思危
▲描写花草树木的词语：
枝繁叶茂 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 百花齐放 绿树成荫
花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 亭亭玉立 枝繁叶茂
▲描写植物的词语：
枝繁叶茂 绿树红花 枯枝败叶 ▲描写人物神态（神情）的词语：眉开眼笑
目瞪口呆 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 兴高采烈 眉飞色舞 ▲描写人物高兴的词语：
兴高采烈 喜上眉梢 欢声笑语 ▲描写四季—春天的词语：
春光明媚 春暖花开 春回大地 鸟语花香 风和日丽 生机勃勃 第 5 页 共 34 页
▲描写四季—夏天的词语：
骄阳似火 暑气逼人 挥汗如雨 夏日炎炎 烈日当空 ▲描写四季—秋天的词语：
秋高气爽 秋风落叶 秋色宜人 瓜果飘香 硕果累累 ▲描写四季—冬天的词语：
冰天雪地 漫天飞雪 天寒地冻 滴水成冰 白雪茫茫 ▲形容气势雄伟的词语：
排山倒海 汹涌澎湃 气势磅礴 万马奔腾 势不可挡 ▲形容人数很多的词语：
高朋满座 济济一堂 人山人海 熙熙攘攘 摩肩接踵 ▲描写坏天气的词语：
电闪雷鸣 大雨如注 寒风呼啸 ▲描写花草美丽的词语：
红花绿草 花红柳绿 芳草萋萋 ▲描写带有动物的词语：
鸡飞狗跳 龙飞凤舞 画蛇添足
★ 照样子，写句子。
例：清晨，太阳从东方升起来。
夏日的一个清晨，红艳艳的太阳从东方慢慢地升起来。 ▲傍晚，男孩在草地上练习踢足球。
例：他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟；为了吃一客小笼包子；也会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。
▲他对所有的书都感兴趣， 。 例：每当我有烦恼的时候，父亲就念起谜语，给我无限的快乐和光阴。 ▲每当 ， 例：万里长城在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中，万里长城显得更加雄伟。 ▲林巧稚在一次期末考试中考了第一名。 在一次期末考试中，林巧稚考了第一名。
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例：澳洲人习惯于在安静环境中生存。乘客们要么专心致志地阅读 ．．书报，要么闭目养神。 ．．▲ 要么 ，要么 例：望着小外孙小便后放松的神情和一脸稚气的从“人造屏障”中 ．．出来，女儿激动得连声说：“孩子，快谢谢大家！”。 ▲望着 ， （谁）地说：“ 。”
例：在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是 真正的愤怒。
▲ ，是 让我懂得了 。 例：年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”
年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。
▲男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为恩人祈祷吧。”
男孩的妈妈说，他们没有钱买圣诞礼物送给他们的恩人，就让他们为恩人祈祷吧。
▲杰克逊大叔说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意的话，我太高兴了。” 杰克逊大叔对小伙子说，他的庄园需要人手，如果小伙子愿意的话，他会非常高兴的。
例：开狗洞的是狗国。楚国开了个狗洞让我进去。 楚国就是狗国。 ▲ 任何公民触犯了法律都要受到法律的制裁。 市长也是公民。 市长触犯了法律也要受到法律的制裁。
▲候鸟一到冬天就要回南方去过冬。 这几只鸟都是候鸟。 这几只鸟一到冬天就要回南方去过冬。 例：教室很安静。
教室安静得很，连一声咳嗽都没有。 ▲市场里很热闹。
市场里很热闹，连门都挤不进去。 ▲公交车上很拥挤。
公交车上很拥挤，连脚都没地方放。
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例：那小溪的水真清啊，清得可以看见水下的沙石。 ▲她的声音真好听啊，好听得像百灵鸟在唱歌。 ▲我们的校园真美啊，美得就像一幅古色古香的山水画。 ▲教室里真静啊，静得好像一根针掉到地上都能听得到。 例：疾病在鹿群中流行。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 ▲荷叶上滚动着一颗颗像珍珠似的露珠。
▲孩子昏迷了一天一夜，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。 ▲王萍就像风一样快，冲过了终点线，获得了第一名。 例：小溪流下山崖。
小溪唱着歌儿欢快地跳下山崖。 ▲春风吹着树梢。
春风姐姐轻盈地飘过湖面，用她那温柔的双手轻轻地拨动着岸边的树梢。 例：昆明湖又静又绿。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ▲荷叶又圆又绿。
荷叶圆得像一个大圆盘，绿得像一块翡翠。 例：您不要随地扔纸屑。
请您不要随地扔纸屑。 您不要随地扔纸屑，好吗？ ▲你陪我去公园。
请你陪我去公园。 你陪我去公园，好吗？ ▲你放学后来我家。
请你放学后来我家。 你放学后来我家，好吗？ 例：我们的船在树下泊了片刻。
在树下，我们的船泊了片刻。 ▲我们在河边捡了许多好看的石子。 在河边，我们捡了许多好看的石子。 ▲杉树上，一对小鸟在静静地栖息。 一对小鸟在杉树上静静地栖息。
▲一只雄鹰在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。 在湛蓝的天空中，一只雄鹰自由自在地飞翔。
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例：小白兔吃着萝卜。
可爱的小白兔津津有味地吃着萝卜。 ▲大仓老师写字。
幽默的大仓老师正在认真地写字。 ▲笋芽脱下衣服。
稚嫩的笋芽儿勇敢地脱下一件件衣服。
例：守林人的女儿达格妮第一次参加在公园举行的露天音乐会。
达格妮参加音乐会。
▲这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个学生就是柏拉图。
▲音乐家爱德华〃葛利格遇到了提着篮子到森林中捡野果的小姑娘。
爱德华〃葛利格遇到了小姑娘。
例：如果病人醉了，动手术不就没有痛苦了吗？
如果病人醉了，动手术就没有痛苦了。 ▲我们怎么能对这件事臵之不理呢？ 我们不能对这件事臵之不理。 ▲他蔺相如有什么能耐呢？
★ 按要求改写句子。
他讲起趣闻。
▲他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体。（缩句） 他观察身体。
▲华佗在为痛得死去活来的病人治病。（缩句） 华佗治病。
▲病人发出撕心裂肺般的惨叫。（缩句） 病人惨叫。
▲意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆。（缩句） 哥伦布发现新大陆。
▲忌妒者千方百计抹煞哥伦布的伟大创举。（缩句） 忌妒者抹煞创举。
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他蔺相如没有能耐。
▲他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻。（缩句）
▲像妈妈高扬的手臂似的炊烟轻轻飘过了树梢。（缩句） 炊烟飘过林梢。
▲在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球。（缩句） 机器人登上月球。
▲善良而朴实的沃尔逊人家家都友善地款待流亡者。（缩句） 沃尔逊人家家都款待流亡者。
▲当年买书的情景清晰地浮现在我眼前。（缩句） 情景浮现在眼前。
▲在工矿、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。（缩句） 机器人有着用武之地。
▲波光粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。（缩句） 海面洒银光。
▲聂守信听老人吹笛子。（扩句） 聂守信全神贯注地听老人吹奏笛子。 ▲大海蓝。（扩句）
一望无际的大海很蓝，像一块纯净的蓝宝石。 ▲我们走过雪地。（扩句）
顽皮的我们蹦蹦跳跳地走过软绵绵的雪地。 ▲他的手在我手掌里挣扎着。（扩句）
他柔嫩的手在我粗糙的手掌里奋力地挣扎着。 ▲他喝饮料。（扩句）
口渴的他咕咚咕咚地大口喝着饮料。 ▲暮色隐没了山峦。（扩句）
昏暗地暮色渐渐地隐没了我视野里的山峦。 ▲书是朋友。（扩句）
一本知识丰富的书是一位知心的朋友。 ▲书架上排列着书。（扩句）
高大的书架上整整齐齐地排列着各种各样的书。 ▲春笋长出来了。（扩句）
一夜之间，无数春笋从地皮下长出来了。
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▲刺猬浑身长满了硬刺。（改成比喻句） 刺猬浑身长满了刺像钢针一样的硬刺。
▲发令枪响了，他飞快地冲出起跑线。（改成比喻句） 发令枪响了，他像离弦的箭一样飞快地冲出起跑线。 ▲一夜之间，无数春笋从地皮下长出来了。（改成拟人句） 一夜之间，无数春笋钻出地皮，探出头来了。
▲医生剖开肚子，把那可恶的瘤子割除了。（改成“被”字句） 医生剖开肚子，那可恶的瘤子被割除了。
▲聪明的农民打死了狡诈的中山狼。（改成“被”字句） 狡诈的中山狼被聪明的农民打死了。
▲熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成“被”字句） 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
▲爸爸用他的上衣把我裹得严严实实的。（改成“被”字句） 我被爸爸用他的上衣裹得严严实实的。
▲华佗终于把一种中医麻醉剂合成了。（改成“被”字句） 一种中医麻醉剂终于被华佗合成了。
▲醉酒汉折了的腿被华佗治好了。（改成“把”字句） 华佗把醉酒汉折了的腿治好了。
▲不多久，一个大树坑就被这瘦瘦小小的男孩挖好了。（改成“把”字句） 不多久，这瘦瘦小小的男孩就把一个大树坑挖好了。
▲困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他一个人仍坚持实验。（改成“把”字句） 困难、死亡没有把诺贝尔吓倒，他一个人仍坚持实验。 ▲秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改成陈述句） 秦王我都不怕，也不怕廉将军。
▲这么简单的事怎么会做不到呢？（改成陈述句） 这么简单的事应该都能做到。
▲你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话？（改成陈述句） 你背叛了父母，背叛了朝廷，没有脸来和我说话。
▲如果有一种药，让病人吃下去，像醉了一样，动手术不就没有痛苦 了吗？（改成陈述句）
如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术就没有痛苦了。
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▲难道大家不知道他是全校出名的“读书迷”吗？（改成陈述句） 大家都知道他是全校出名的“读书迷”。
▲难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改成陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。
▲功课没做完，不能去看电影。（改成反问句） 功课没做完，怎么能去看电影呢？
▲麻醉后动手术一点也看不出痛苦。（改成反问句） 麻醉后动手术怎么会有痛苦呢？
▲只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。 （改成反问句）
人人都拿出一点东西来，难道就办不成让大家分享的宴会？ ▲我不能不劳动就得到这些食物。（改成反问句） 我怎么能不劳动就得到这些食物呢？
▲维也纳几乎一天也离不开音乐。（改成反问句） 难道维也纳真的是一天也离不开音乐吗？
▲苏武手持旌节，天天想念着祖国。（改成双重否定句） 苏武手持旌节，没有一天不想念着祖国。
▲蔺相如声色俱厉地对秦王说：“你我现在相距只有五步。再不答应，我就跟你拼了！”（改成间接引语）
蔺相如声色俱厉地对秦王说他俩现在相距只有五步。再不答应，他就跟秦王拼了。
▲队长弥留之际，对妻子说：“我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。”（改成间接引语）
队长弥留之际，要求妻子在他死后，一定要接替他每天去吃一碗馄饨。 ▲杰克逊大叔微笑地对年轻人说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”（改成间接引语）
杰克逊大叔微笑地告诉年轻人，他的庄园需要人手，如果小伙子愿意留下来的话，他会非常高兴的。
▲小鸣问小路：“你愿意去公园吗？”（改成间接引语） 小鸣问小路是否愿意去公园。
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▲老师满面笑容地对林巧雅说：“你考得很好，我留下它做标准答案！”（改成间接引语）
老师满面笑容地对林巧雅说，她考得很好，老师留下考卷做标准答案了。 ▲陈化成对官兵说：“英军依仗的无非是大炮，我们也可以用大炮对付他们。”（改成间接引语）
陈化成对官兵说，英军依仗的无非是大炮，他们也可以用大炮对付英军。 ▲更赢指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。”（改成间接引语）
更赢指着大雁对魏王说，他不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。
▲楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”（改成间接引语）
楚王听了，只好赔不是说，他原来想取笑大夫，没想到反而让大夫取笑了。 ▲晏子说：“大王怎么说齐国没有人呢？”（改成间接引语） 晏子说，大王不能说齐国没有人。
▲年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”（改成间接引语） 年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。
▲老师对我说：“我今天下午要去市里开会，你帮我布臵一下今天的回家作业。”（改成间接引语）
老师对我说，他今天下午要去市里开会，让我帮他布臵一下今天的回家作业。 ▲妈妈说：“我年轻时很活泼，社区里的许多活动都能看到我的身影。”（改成间接引语）
妈妈说，她年轻时很活泼，社区里的许多活动都能看到她的身影。 ▲小珊迪乞求道：“先生，请你现在就买吧！我饿极了！”（改成间接引语） 小珊迪乞求先生现在就买一盒火柴，因为他饿极了！
▲有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修炼到他那般博大精深的学问。（改成直接引语）
有学生问大哲学家苏格拉底：“我们怎样才能学到您那博大精深的学问？” ▲教练对小男孩说他得到了世界上最好的礼物，并让小男孩第二天到他的训练场去。（改成直接引语）
我得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧！
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▲ 人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 （换一种说法，使句子的意思不变）
人们都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 ▲在这讽刺般的掌声中，我第一次感到自己竟这么傻。 （换一种说法，使句子的意思不变）
我在这讽刺般的掌声中，第一次感到自己竟这么傻。 ▲经过十几年岁月洗礼，依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。 （换一种说法，使句子的意思不变）
经过十几年岁月洗礼，这12颗金灿灿的爱心依然闪亮。 ▲一辆崭新的奔驰牌汽车将在那天以抽奖的方式赠给获奖者。 （换一种说法，使句子的意思不变）
在那天将以抽奖的方式赠给获奖者一辆崭新的奔驰牌汽车。 ▲贝利在第六届世界杯足球比赛上为巴西第一次捧回了金杯。 （换一种说法，使句子的意思不变）
在第六届世界杯足球比赛上，贝利为巴西第一次捧回了金杯。 ▲父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 （换一种说法，使句子的意思不变）
给我们讲了许多有趣的事情，父亲显得特别高兴。 ▲维也纳是古典音乐的摇篮。
18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。（用合适的关联词合并成一句话）
因为维也纳是古典音乐的摇篮，所以18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。
或：之所以维也纳是古典音乐的摇篮，是因为18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。 ▲齐国人在齐国能安居乐业，到了楚国却做起强盗来。
齐国和楚国的社会风气不同。（用合适的关联词合并成一句话）
或：齐国人在齐国能安居乐业，但是到了楚国却做起强盗来，是因为两国的社会风气不同。 ▲在伏尔加河上，没有风。
帆没有张起来。 （用合适的关联词合并成一句话） 在伏尔加河上，因为没有风，所以帆没有张起来。
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▲我们两个闹不和。 别人有机可乘了。（用合适的关联词合并成一句话） 如果我们两个闹不和，别人就有机可乘了。 ▲机器人能按照人的指令做各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 （用合适的关联词合并成一句话）
因为机器人能按照人的指令做各种各样的动作，所以，它们被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 ★ 在（ ）里填上合适的词语。
（温顺）的斑马 （红润）的面庞 （游山玩水）的游客 （威严）的将领 （泥泞）的古道 （憨厚）的农民 （葱郁）的树丛 （沉重）的步子 （清晰）的轮廓 （低落）的情绪 （珍贵）的货物 （豪华）的别墅 （绚丽）的衣衫 （勤劳）的纤夫 （灵巧）的动作 （悠扬）的笛声 （晶莹）的汗珠 （慈祥）的老人 （宁静）的村庄 （美丽）的夕阳 （知错就改）的廉颇 （优美）的曲调 （舒服）的摇篮 （迷人）的芬芳 （优雅）的乐声 （整齐）的衣衫 （发达）的特区 （可爱）的男孩 （清澈）的水塘 （金碧辉煌）的宫殿 （牢固）的宫墙 （高大）的宝塔 （美妙）的音乐会 （蓝色）的多瑙河 （优美）的圆舞曲 （光彩夺目）的艺术品 （闪闪发光）的玻璃瓦
（大胆）地开口 （耐心）地等待 （仔细）地寻找 （整齐）地摆放 （默默）地祈祷 （刻苦）地训练
踢得（远） 挖得（深） 铺得（平）
★ 填写“的、得、地”。
专心（地）听讲 认真（地）劳动 分析（得）清楚 谦虚（得）多了 尽情（地）欢呼 热情（地）招待 宽广（的）马路 理解（得）透彻 结实（的）身体
手握（得）更紧 深深（地）感到 进步（得）很快
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★ 选字填空。
晾 搓 烤 烘 包 裹 扎 ▲新书发下后，老师让我们回家把书（包）好。 ▲天实在太冷了，我不时地（搓着手。 ▲大扫除后，我把脏抹布洗干净并（晾）干。 ▲点心吃不下了，我用手帕把它（裹）好带回家。
▲连续几天下雨，校服干不了，妈妈用火把它（烘）干。
★ 选词填空。
维护 维持
▲ 无论是刮风下雨还是烈日高照，交通协管员都尽心尽责地站在路口 （维持）交通秩序。
▲（维护）国家利益是我们每个中国人的崇高责任。
辨认 分辨
▲还没有等我来得及（分辨），他已经武断地认为我做错了。
▲ 虽然这封信的信纸都已经发黄了，但我还能依稀（辨认）出上面的字迹。
显然 果然
▲这些逃难的人（显然）很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
▲20多年后，这个年轻人（果然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富。他就是石油大王哈默。
精心 细心 ▲（细心）的老师发现他上课时魂不守舍。
▲为了这次考试能够获得好成绩，明明已经做了（精心）的准备。 震动 轰动 ▲青霉素的发现在医学界引起了（轰动）。 ▲这个感人的故事对大家的（震动）很大。 清楚 清晰 ▲小丽写的字非常（清楚）、秀丽。
▲只要一翻开这本书，当年买书的情景就（清晰）地浮现在眼前。
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沉浸 沉重 沉寂
▲在夜幕的笼罩下，整个城市渐渐（沉寂）下来。 ▲虽然音乐会早已结束，可我还（沉浸）在美妙的乐曲中。 ▲大家听说海力布为了救乡亲们牺牲了，心情都很（沉重）。 沉重 沉着 沉思
▲一位离开大陆已经三十年的台胞，这次回到祖国，望着眼前的一切，老人陷入了（沉思）。
▲妈妈布臵的那一大堆作业像（沉重）的包袱，压得我喘不过气来。 ▲面对敌人的审讯，李大钊面无惧色，（沉着）应战。
广阔 辽阔 开阔 ▲多读好书，能（开阔）人的视野，增长人的知识。 ▲海燕在（辽阔）的海面上，自由自在地飞翔。 ▲绿色的草原（广阔）无边，一匹匹骏马驰骋千里。
激烈 强烈 剧烈 ▲她在睡梦中突然被一阵（剧烈）的疼痛惊醒了。 ▲夏天的阳光非常（强烈）。
▲这场球赛进行得紧张（激烈）。
揭开 打开 轰动 感动
▲各国科学家日夜研究，都想早日（揭开）“非典”病毒的秘密。 ▲我（打开）电脑，从网上收集有关孔子的各种资料。
▲科学家富兰克林发现了雷电的奥秘，这一消息（轰动）了全世界。 ▲她的事迹（感动）了所有人。
排列 陈列 浩大 盛大 ▲请按从大到小的顺序（排列）下面的数字。 ▲商店里（陈列）着许多新到的货物。
▲这个（盛大）的庆典活动将在八万人体育场举行。 ▲游行队伍汇成海洋迅速向前涌来，声势（浩大）。
欣赏 聆听 探索 游览
在这个单元中，我们进行了一次“精神”旅行。我们去（欣赏） 了颐和园的美丽，去（探索）了秦陵兵马俑的奥秘，去（聆听）了维 也纳的音乐，去（游览）了坦桑尼亚的天然动物园。
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回顾 俯视 瞻仰 眺望 环视 ▲我站在岸边，（眺望）烟波浩淼中的三山美景。
▲天暗了下来，小明一路走，一路不住地（回顾），看看后面有没有 人追上来。
▲今天，我们全校同学一起去（瞻仰）人民英雄纪念碑。 ▲我站在船舷边，（俯视）着浑浊的江水。
▲“没有其他的了吗？”大仓老师又（环视）了一下教室。 严肃 严厉 宽阔 宽敞 精彩 精致 ▲他神情（严肃）丝毫看不出中彩带给他的喜悦。 ▲载重卡车在（宽阔）而又平坦的公路上奔驰。
▲音乐家们的（精彩）表演，吸引着成千上万的国内外观众。 气壮山河 气势汹汹 视死如归 恼羞成怒 斩钉截铁 ▲方志敏不幸被捕了。（气势汹汹）的敌人把他拉到了刑场上。敌人 软硬兼施逼方志敏投降，但方志敏始终（斩钉截铁）地说：“怕死 就不是共产党员!”敌人（恼羞成怒），端起了机关枪，向他疯狂 射击。方志敏（视死如归），高声呼喊：“打到国民党！中国共产
★ 在括号里填上合适的关联词语。
党万岁！”这坚强不屈的声音，惊天动地，（气壮山河）！
因为…所以 不但…而且 一…就 ▲贝利（一）碰到汽水瓶，（就）用脚猛踢。
▲（因为）矿工是临时工，（所以）矿上只发放了一笔抚恤金。 ▲狼吃掉一些鹿，（不但）使森林不会被糟蹋得那么惨，（而且）还 解除了传染病对鹿群的威胁。
只要…就 虽然…但是 不仅…而且 如果…就 ▲（虽然）匈奴王再三威逼利诱苏武，（但是）他心坚如铁，毫不动摇。 ▲贾岛（只要）动脑筋，（就）能做出一首好诗。
▲在这幅画里，他（不仅）描绘了劳动人民的痛苦生活，（而且）
歌颂了他们身上的巨大力量。
▲（如果）我们两个闹不和，别人不是（就）有机可乘了吗？
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尽管…但 即使…也 不仅…而且 因为…所以 ▲（因为）是最简单的事，（所以）需要有人来证实。
▲（因为）机器人能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等，感觉器官，
按照人的指令做出各种各样的动作，（所以）被人们誉为“千里 眼”“顺风耳”“飞毛腿”“铁胳膊”等。
▲前来光临馄饨摊的人，（尽管）年轻的代替了年老的，女人代替了 男人，（但）从未少过12个人。
▲兵马俑（不仅）规模宏大，（而且）类型众多，个性鲜明。
★ 在括号里合适的词语下划上“ ”。
▲许多音乐家在维也纳（撰写 谱写 抄写）了许多优美的乐章。 ▲海风（猛烈 激烈 强烈）地吹着，大海掀起了汹涌的波涛。 ▲乐池可以（接纳 收纳 容纳）一个110人的乐队。
▲ 几个月前，爸爸不知哪来的兴致，（竟然 果然 猛然）买了一辆
小轿车，小山村顿时（震动 轰动 惊动）了。
★ 判断句子。
▲与秦陵兵兵马俑相媲美的历史奇迹有中国的“长城”，埃及的“金字塔”。（√）
▲“昨天，这儿是一座村庄？”这是一句反问句。（×） ▲奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（√）
▲“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”这句古诗是杜甫写的。（×） ▲“推敲”一词出自唐代诗人贾岛写的《题李凝幽居》一诗。（√） ▲“重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。”是唐代诗人贾岛写的。（×） ▲《笛声》一文聂守信最后没有从老木匠那里学会吹笛子。（×） ▲《一幅名画的诞生》一文的名画指的是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。（√）
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★ 判断句子用了什么修辞手法。
▲正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻） ▲那星星点点的渔火漂出港湾，远远望去，就像明月下系着一串 长长的珍珠环。 （比喻） ▲太阳露笑脸，红旗把手招。 （拟人） ▲时间就是生命，时间就是财富，时间就是力量。 （排比） ▲疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 （比喻） ▲这么明白的道理，难道你还不懂？ （反问） ▲一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。 （拟人） ▲青的草，绿的草，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， 形成了光彩夺目的春天。 （拟人） ▲春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：
“醒醒啊，春天来啦！” （拟人）
★ 选择带点字在句子中的意思。
直：①公正的、正义的 ②直爽、直接 ③伸直 ④一个劲儿，不断地 ▲母亲一直很安详地捡着石子儿，微笑着。（④） ．▲直起腰，堂堂正正地做人。（③） ．▲他心直口快，藏不住话。（②） ．▲他说话理直气壮，得理不饶人。（①） ．
顾：①回头看 ②照管、注意 ③拜访 ④商店或服务行业指前来购物或要求服务的人
白：①表示色彩 ②清楚 ③错误的 ④没有成就、效果的 ⑤陈述，说明
▲表白（⑤） ▲真相大白（②） ▲白走一趟（④） ▲写白字（③） ．．．．▲顾客（④） ▲三顾茅庐（③） ▲奋不顾身（②） ▲回顾（①） ．．．．★ 圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
川流不息（川） 心高采烈（兴） 专心至志（致） 画蛇天足（添） 海扩天空（阔） 众目葵葵（睽睽）
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★ 在括号里填上合适的关联词语。
▲（要是）海力布将动物们说的话讲出来，他（就）会变成僵硬的石头。 ▲大音乐家（不但）为达格妮谱了曲子，（而且）用乐曲传遍四方的方式将礼物送出。
▲年轻人（虽然）不明白主管的用意，（但是）他还是照做了。
▲在维也纳到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，那里的许多公共设施也多用音乐家的名字命名，（所以），人们说这是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳也（因此）被称作“时乐之都”。 ▲聪明人的（既）可以化险为夷，（又）可以反败为胜。 ▲（无论）天涯海角，（无论）风霜雨雪，我们（都）期望着时时有回家的感觉，（因为）家里有母亲平静而安详的微笑，有父亲悠悠念着的谜语…… ▲与一般动物园相比，天然动物园完全是另一番景象：这里（既）没有高大的围墙，（也）没有兽馆、禽舍。有趣的是，同动物园相反，这里关在“笼子”里的（不是）动物，（而是）游人！（因为）这样（既）可保证游人免遭伤害，（又）不会惊扰动物。 ▲前来光临馄饨摊的人，（虽然）年轻的代替了年老的，女人代替了男人，（但是）从未少过12个人。
▲意大利著名航海家哥伦布驾船沿地球转了一圈回到原出发地，（不但）用事实证明了地球是圆的，（而且）还发现了美洲新大陆。 ▲任何一个人绕着地球转，都会发现这个事实的，（即使）是傻子（也）不会视而不见这么一大块土地的。 ▲（即使）是简单的事，（也）需要有人去发现，去证实。 ▲（因为）这是我们12个兄弟的约定，（所以）你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。
▲（虽然）十多年过去了，（但是）12颗爱心依然金光闪耀。 ▲（虽然）广场上已经挤满了人，（但）还是有人在往广场这里赶。 ▲（如果）你不舒服，（就）去休息一下。 ▲（虽然）他的手残疾了，（但）他照样练就了一手好字。 ▲ 他（不仅）教育战士要艰苦朴素，（而且）自己也带头这样做。 ▲（只要）你恭敬地对它说话，它（就）会和和气气地对待你。 ▲（如果）我们粗鲁，（就）绝不会得到别人友善相待。 ▲（既）不虚心求教，（又）自以为是。 ▲（因为）矿工是临时工，（所以）矿上只发放了一笔抚恤金。
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★ 写出下列词语的近、反义词。 近义词：
哀求—（恳求） 抵触—（抵抗） 讽刺—（嘲讽） 作孽—（造孽） 注视—（凝视） 顿时—（立刻） 推辞—（拒绝） 顽强—（坚强） 贫寒—（贫困） 思量—（思索） 惬意—（舒服） 赞赏—（欣赏） 探求—（寻求） 拮据—（贫困） 游赏—（游览） 妥当—（妥帖） 思索—（思考） 推敲—（斟酌） 聪颖—（聪明） 渴慕—（羡慕） 清幽—（幽静） 严厉—（严肃） 揭开—（揭示） 精心—（细心） 顿时—（立刻） 危险—（险要） 增添—（增加） 疲劳—（疲惫） 兴趣—（兴致） 后悔—（懊悔） 着急—（焦急） 镇定—（镇静） 讽刺—（嘲笑） 缘故—（原因） 理睬—（理会） 鼓励—（激励） 干脆—（索性） 宽慰—（安慰） 高兴—（愉快） 疲倦—（疲惫） 夸奖—（称赞） 到底—（究竟） 能耐—（本事） 醒悟—（明白） 器重—（重视） 公平—（公正） 后悔—（懊悔） 慈祥—（慈爱） 举世无双—（独一无二） 络绎不绝—（川流不息） 星罗棋布—（数不胜数）
反义词：
糟蹋—（保护） 浑浊—（清澈） 放松—（紧张） 断定—（猜测） 弯曲—（笔直） 破旧—（崭新） 清晰—（模糊） 大概—（肯定） 寒冷—（炎热） 偶然—（必然） 丰富—（贫乏） 减少—（增加） 淹没—（浮现） 迟延—（提早） 镇定—（慌张） 僵硬—（柔软） 昏暗—（明亮） 轻快—（沉重） 拘谨—（大方） 平静—（喧闹） 偶尔—（经常） 宽敞—（狭窄） 昔日—（未来） 熟悉—（陌生） 热闹—（冷清） 虐待—（爱护） 骄傲—（虚心） 热情—（冷淡） 善良—（凶恶） 相信—（怀疑） 无心—（有意） 喜欢—（讨厌） 集中—（分散） 掩盖—（暴露） 温柔—（粗暴） 讨厌—（喜欢） 凶恶—（善良） 清清楚楚—（隐隐约约）
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★ 根据意思写出相应的词语。
▲临死之前。 （弥留之际） ▲做梦也想。 （梦寐以求） ▲花朵将要开放。 （含苞欲放） ▲勉强维持生活。 （苟延残喘） ▲各种各样的姿态。 （千姿百态） ▲没有一点点收获。 （一无所获） ▲形容急切地想试试。 （跃跃欲试） ▲抢着向前，唯恐落后。 （争先恐后） ▲经受过许多艰难困苦。 （饱经苦难） ▲含义深远，耐人寻味。 （意味深长） ▲睁大了眼睛，怒视着。 （怒目圆睁） ▲大家的眼睛都注视着。 （众目睽睽） ▲形容又急又猛的吃东西。 （狼吞虎咽） ▲病重得快要死去的时候。 （弥留之际） ▲好像没有那回事儿一样。 （若无其事） ▲充分显示了自己的本领。 （各显其能） ▲满屋子的人同时大笑起来。 （哄堂大笑） ▲装得好像什么事也没发生。 （若无其事） ▲把死看作回家，形容不怕死。 （视死如归） ▲形容没有经过商量却彼此一致。 （不约而同）
▲全世界找不到第二个。形容珍贵稀有。 （举世无双/独一无二） ▲形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。（惟妙惟肖/栩栩如生） ▲肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，形容人多。 （摩肩接踵） ▲形容心中有事，躺在床上翻来覆去不能入睡。 （辗转反侧） ▲尽管睁着眼睛看却什么也看不见。指不重视或不注意。（视而不见） ▲花蕾十分饱满，似乎马上就要开放。形容花儿长得好。（含苞欲放） ▲眼珠子一动也不动。形容注意力很集中或人临死前的眼神。（目不转睛） ▲一路翻山越岭，趟水过河，辛苦地进行了很长一段路途。（长途跋涉）
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★ 把句中画线部分换成一个恰当的词语。
▲圣诞节那天能得到一个洋娃娃，是我睡梦中也在追求的愿望。（梦寐以求） ▲看到我吃东西又急又猛的样子，她笑了。（狼吞虎咽） ▲这群逃难的人非常疲惫。（疲惫不堪）
▲ 许多矿工的妻子都发现自己的丈夫养成了一个意志坚定、毫不动摇
★ 修改病句。
的习惯。（雷打不动）
▲我断定他今天大概不会来学校了。 我断定他今天不会来学校了。 ▲自然常识对我特别感兴趣。 我对自然常识特别感兴趣。 ▲周总理生活很简单。 周总理生活很简朴。
▲打算去参观的同学，有四十多人左右。 打算去参观的同学，有四十人左右。 ▲九点过了，小明大概肯定不来了。 九点过了，小明大概不来了。
▲他喝了一碗粥和三个馒头，刚刚觉得有些饱。 他喝了一碗粥，吃了三个馒头，刚刚觉得有些饱。 ▲我断定他大概不是那种人。 我断定他不是那种人。 ▲说不定小珊迪一定会死的。
说不定小珊迪会死的。（或小珊迪一定会死的。） ▲我可以断定，这件好事可能是陈明做的。 我可以断定，这件好事是陈明做的。 ▲万菲有一次经常跟张敏在一起看书。
万菲经常跟张敏在一起看书。（或：万菲有一次跟张敏在一起看书。） ▲哥伦布是澳大利亚的著名航海家。 哥伦布是著名的澳大利亚航海家。 ▲我国有世界上没有的万里长城。
我国有世界上其它国家没有的万里长城。
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▲自然常识对我特别感兴趣。 我对自然常识特别感兴趣。 ▲积极参加精神文明建设。 积极参加精神文明建设活动。
▲有了优点就要发扬，有了缺点就要改进。 有了优点就要发扬，有了缺点就要改正。 ▲今天我戴着新帽和新衣服上学去。 今天我戴着新帽、穿着新衣服上学去。
▲“六一”联欢会上，我们欣赏并观察了同学们的表演。
“六一”联欢会上，我们欣赏了同学们的表演。 ▲我断定玲玲这次大概会被评上市优秀队员。 我断定玲玲这次会被评上市优秀队员。 ▲李明和宋海。
李明和宋海都是我的同学。 ▲全做完了。
★ 给下列多音字组词。
xiāo（肖像） qiáng（强大） hē（喝水） 肖 强 喝
xiào（生肖） qiǎng（勉强） hè（喝彩）
tí（提问） sè（闭塞） jiào（教室） 提 塞 教
dī（提防） sāi（塞满） jiāo（教书） 作业全做完了。
dǎo（摔倒） juǎn（卷发） zàng（西藏） 倒 卷 藏
dào（倒立） juàn（试卷） cáng（藏身）
bó（停泊） zài（装载） chóng（重复） 泊 载 重
pō（血泊） zǎi（记载） zhòng（重量）
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jiāng（将军） shèng（盛开） nán（艰难） 将 盛 难
jiàng（将领） chéng（盛饭） nàn（灾难） zhuǎn（转身） hōng（哄笑） 转 哄 zhuàn（转椅 hŏng（哄孩子）
★ 给下列字加上不同的部首，再组词。
（堪）（难堪） （锤）（锤炼） 甚 垂
（湛）（湛蓝） （唾）（唾液） （绕）（围绕） （拉）（拉手） 尧 立
（浇）（浇水） （位）（座位） （惜）（爱惜） （换）（交换） 昔 奂 （借）（借口） （唤）（呼唤）
★ 把下列词语补充完整。
废（寝）忘食 千（钧）一发 调兵（遣）将 （川）流不息 （勃）然变色 一丝不（苟） 焦头烂（额） 望（尘）莫及 负（荆）请罪 完（璧）归赵 声色（俱）厉 座无（虚）（席） 面（红）耳（赤） 扶老（携）（幼） （窃）（窃）私语 （贫）穷（落）后 （彩）灯（喷）泉 （欢）声（笑）语 （浑）然一（体） 波光（粼）（粼） 滔滔（不）（绝） （络）（绎）不绝 （置）之（度）外 （扶）老（携）幼 第 26 页 共 34 页
（遵）（遵守） 尊 （樽）（酒樽）
（慢）（快慢） 曼 （漫）（漫天）
万马奔（腾） 斩钉（截）铁 忘恩负（义） 攻无不（克） 莫（逆）之交 闭（目）养（神） 众目（睽）（睽） （遥）远（渺）茫 （翩）（翩）起舞 坦然（粼）（粼） 膘肥（体）（壮） 窃窃（私）（语）
狼（吞）虎（咽） （众）（目）睽睽 （急）中生（智） （贼）眉（鼠）眼 星（罗）（棋）布 （神）（态）自若 （镇）（定）自若 气势（汹）（汹） 举（世）无（双） 举（目）无（亲） （久）（经）沙场 目光（炯）（炯） （绝）无（仅）有 （一）技（之）长 （勃）然变色 声色（俱）厉 负（荆）请罪 同心（协）力 （怒）目圆睁 面红耳（赤） 座无（虚）席 扶老（携）幼 暴风（骤）雨 （喧）宾夺主 精疲力（竭） 争先（恐）后 完整无（缺） 疲惫不（堪） （若）有所失 心（坚）如铁 翻山（越）岭 无言（以）对 莫（逆）之交 声色俱（厉） 有机可（乘） 一（技）之长 滔滔不（绝） 夜（深）人静 饱（经）忧患 意味（深）长 街头（巷）尾 络（绎）不绝 （扶）老携幼 才华横（溢） 心（坚）如铁 电闪雷（鸣） 安（居）乐业 绝无（仅）有 声色俱（厉）
★ 用加点的词语造句。
▲他骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了．．．．长安城。
我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
▲它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的树木深处 ．．．．喧噪；时而又变为群鸟的啁啾…… ．．天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
▲人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。 ．．．．．．我怎么也不会想到：经过不到一周时间的学习，奶奶居然也能上网聊天了。 ▲ 即使是最简单的事也需要有人去发现，去证实。 ．．．
即使明天下雨，我也要把书送还给哥哥，因为这是我做人的原则。
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★ 用下列词语的不同意思分别造句。
▲温和：①气候不冷不热。②使人感到亲切。 ①上海的春天气候温和。 ②老师说话的语气很温和。
▲新鲜：①（空气）流通，清新。②没有变质或加工过。 ①雨后的空气很新鲜。 ②这条鱼是新鲜的。
★ 把下列句子排列成一段通顺的话。 （⑤）这就需要利用激光测距仪。
（①）你知道激光吗？它的用途很广，工业上，医学上，日常生活等方面都少不了它。
（④）我们便可以利用激光来测量这些难以用尺测量的物体。 （⑥）测距仪是一种使用方便，测量精确的仪器。 （③）有时候，有些物体很难用尺测量。 （②）但你听说过没有，它还是一把“尺”。
（⑦）当地人为阿基米德建造了一座墓碑。
（⑤）这队士兵大叫大嚷地闯到阿基米德身边，老人气愤地叫喊着：“走开！别碰我的砂盘！”
（②）这座城市里住着阿基米德。
（④）这时，老人正忍着城破国亡的悲痛，对着面前砂盘上的曲线沉思。 （①）公元前212年，罗马军队攻占了一座城市。
（⑥）这触犯了征服者的威严，一个罗马士兵举剑砍来，伟大的希腊科学家倒下了。
（⑧）墓碑顶上雕刻着一个球体，纪念他创立体积理论的不朽伟绩。 （③）一天，一队罗马士兵闯到阿基米德家里。
（④）在班级里他年龄最小，但学习成绩总是第一。 （①）列宁五岁就会念书。
（⑦）老师夸奖列宁是个会动脑筋的孩子。 （②）七八岁能背许多诗歌。
（⑥）只有列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。 （③）九岁上中学一年级。
（⑤）有一次拉丁文老师在课堂上让学生翻译一篇课文，同学们都有困难。
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★ 省略号的作用：
①表示说话断断续续； ②表示说话被打断；
③省略了后面发生的事； ④省略了同类事物的列举。
▲ 那天吃完饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情…… （③）
▲大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶……满满一堆无用的东西！（④） ▲但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了……（③）
▲如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里，你们将……分得比金子还要贵重的东西……（①）
（③）妈妈一看，黄瓜又嫩又大，西红柿又大又圆，就高兴地说：
“这些菜怎么这么好呀？”
（②）不大一会儿，小勇把菜买回来了。 （①）妈妈叫小勇去买菜，还特意嘱咐他说：“要挑新鲜的买。” （⑤）妈妈感叹说：“现在营业员的服务态度真好！” （④）小勇说：“是营业员阿姨帮我挑的。她说，要卖给大家好的，
坏的另作处理。”
★ 破折号的作用：
①转折 ②解释说明 ③声音延长 ④补充说明 ▲女病人收到的医药费通知单上写着：医药费━ 一杯牛奶 霍华德〃凯利医生 （②） ▲ 长颈鹿母亲刚生下小长颈鹿后，会做出一件最不合常理的事━她抬起长长的脚，踢向她的孩子，让它翻了一个跟斗后，四肢摊开。（④）
★ 为句子加标点。
▲“嗯，你刚才买报掏手套时你的钱掉在地上了。 ”她把三角和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气，冲着我甜甜地笑了。 ▲主人很奇怪地问他： “你要什么？ ” “只要能读遍你家的藏书，我就满足了。 ”匡衡回答说。 ▲她没上过一天学，依靠自学完成了中、小学的全部课程。她还自学了英语、日语、德语、世界语，并翻译了十几万字的英国小说《海边诊所》 。 ▲年轻女子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施 ▲年轻女子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施▲年轻女子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以第 29 页 共 34 页
年轻女子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱轻女子回答道：“ 你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，女子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，子回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，回答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不答道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图道： “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回：“ 你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ” “你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”“你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”你一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： 也不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： 不用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那用付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那付。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那。妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，妈教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就教导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请导我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接我们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受们：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我：施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由施以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的以爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感爱心，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢心，不图回报。 ”男孩说：“ 那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ”，不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ”不图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ”图回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ”回报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 报。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 第 30 页 共 34 页
。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 ”男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 男孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 孩说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 说： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 ： “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 “那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 那么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 么，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 ，就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 就请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 请接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 接受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 受我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 我由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 由衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 衷的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 的感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 感谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 谢吧！ ” 说完离开了这户人家。 吧！ ” 说完离开了这户人家。 ！ ” 说完离开了这户人家。 ” 说完离开了这户人家。 ” 说完离开了这户人家。 说完离开了这户人家。 说完离开了这户人家。 第 31 页 共 34 页
★ 在括号里填上合适的量词。
一（道）闪电 一（场）大雨 一（只）风筝 一（枚）钥匙 一（位）勇士 一（根）丝线 一（幕）场景 一（位）绅士 一（棵）大树 一（条）新闻 一（把）铁锁 一（家）快餐店 一（条）长廊 一（座）城楼 一（块）碧玉 一（根）石柱
★ 把搭配合适的词语用线连起来。
搜集 药品 手术 高超 观察 单方 伤口 悲惨 思考 病情 叫声 疼痛 发明 问题 医术 顺利
痛苦的 诉说 增强 设备 痛苦地 哭了 增加 体重 痛苦得 表情 增添 体质
神圣的 生活 刻苦地 承担 广阔的 使命 严肃地 训斥 葱郁的 市场 默默地 钻研
★ 把下面每组词中不是一类的词划掉。 ▲亚洲 欧洲 绿洲 非洲 美洲 ▲稻子 小麦 玉米 棉花 大豆 ▲茄子 扁豆 西瓜 。冬瓜 油菜 ▲白色 彩色 紫色 红色 黄色 ▲货轮 军舰 船舱 游艇 油轮
★ 把古诗补充完整。
▲南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ▲笑入荷花去，佯羞不出来。 ▲深林人不知，明月来相照。 ▲东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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清苦的 树林 勇敢地 凝视
★ 把名言补充完整。
▲能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
▲读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
▲谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
▲只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。
★ 把谚语、歇后语补充完整。 ▲明知山有虎，偏向虎山行。 ▲山上无老虎，猴子称大王。 ▲宁为玉碎，不为瓦全。 ▲双木桥好走，独木桥难行。 ▲世上无难事，只怕有心人。 ▲八仙过海—各显神通。 ▲春天的蜜蜂—闲不住。
▲猪鼻子里插大葱—装相（象）。 ▲高山顶上吹喇叭—名声远扬。 ▲猪八戒照镜子—里外不是人。
★ 看拼音，写词语。
掩映 渺茫 凝视 装饰 茂密 探寻 栏杆 困扰 神秘 兴趣 喧哗 淹没 异常 咆哮 诺言 崇拜 简短 挑剔 旅馆 宽慰 愤怒 轻盈 撞倒 信任 歌颂 推敲 饶恕 折磨 聪颖 商议 依偎 斟酌 财富 维持 拮据 饥荒 别墅 凶残 辨认 朴实 俊俏 撒娇 通晓 摇篮 浓绿 遥远 污染 神圣 醒悟 揭开 苏醒 乘机 栏杆 葱郁 宽敞 恩惠 寻找 沉默 诺言 推敲 朴实 斟酌 聪颖 维持 羞愧 连续 分享 耸立 倾听 诺言 享 耸立 倾听 诺言 耸立 倾听 诺言
拜访 饱经 忧患 照顾 轻盈 折磨 宽慰 知己 闭塞 推移 接替 喧哗 同事 淹没 报答 采访 规矩 通晓 神圣 汇合 苏醒 维持 神秘 推辞 倾听 犹豫 自豪 尊重 博物馆
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▲失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
专心致志 金碧辉煌 地久天长 隐隐约约 苦思冥想 饱经风霜 负荆请罪 星罗棋布 臵之度外 窃窃私语 有机可乘 臵之度外 才华横溢 披星戴月 星罗棋布 能歌善舞 泰然自若 颐和园
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