海明威《老人与海》中硬汉形象的解析

作者：黄 睿

来源：《中外企业家·下半月》 2014年第5期

黄 睿

（明德中学，湖南 长沙 410006）

摘 要：海明威是迷惘一代的代表作家，海明威继承了现实主体传统的写手手法，在创作方法与创作思想上也有着极大的创新，《老人与海》中的人物是对传统英雄人物形象的突破，有着独特的创作高度，而海明威则通过朴素、简单、自然的描写手法来塑造角色，这个人物形象有着更强的说服力与人性力量。本文主要分析《老人与海》中的硬汉形象。

关键词：海明威；《老人与海》；硬汉形象

中图分类号：I207 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2014）15-0236-01

海明威是迷惘一代的代表作家，海明威继承了现实主体传统的写手手法，在创作方法与创作思想上也有着极大的创新，形成了一种独特的风格，其代表作《老人与海》中为读者塑造出一个硬汉形象，凭借《老人与海》，海明威得到了诺贝尔奖，这种硬汉形象的塑造正是海明威对于美国传统价值观的坚守。《老人与海》中的人物是对传统英雄人物形象的突破，有着独特的创作高度，海明威是“迷惘的一代”，他具有失望与彷徨的情趣，战争给他的心灵带来了极大的创伤，这种创伤是很难治愈的。海明威内心的伤痛给自己带来了无尽的创作源泉，其小说也表现出了极为独特的意境。那么，《老人与海》中为我们塑造出一个什么样的硬汉形象呢？

一、硬汉性格角色的深入描述

《老人与海》对于主人公性格的塑造十分成功，其性格的塑造是一个动态、细腻的变化过程，不仅描述了角色的性格，还通过故事情节来表达人物的性格矛盾，这也正是《老人与海》与其他作品最大的不同。《老人与海》中表达出了人物性格的变化，海明威很好的把握到了人物性格变化的关键时刻，让桑迪亚哥一次又一次的战胜了自我。例如，桑迪亚哥与大马林鱼本身是一种对手的关系，在故事情节的变化之下，这种对手关系转化为了和谐的兄弟情，这种关系的变化并非作者臆想出来的，而是具备深刻的用意，用细腻的手法有效的表现出了人性的多彩性与丰富性。

二、对传统英雄形象的调整

《老人与海》中桑迪亚哥的形象与一般美国文学作品中英雄形象是不同的，海明威并未塑造出桑迪亚哥的英雄气概，而是表现出他怯懦与内敛的性格特征，这种人物的塑造更加的接地气。在传统美国文学作品之中，其中英雄人物都被作者神化，而海明威则通过朴素、简单、自然的描写手法来塑造角色，这个人物形象有着更强的说服力与人性力量。桑迪亚哥不是神，他具有普通人具有的人性缺陷，但是这并不会阻碍他成为一个英雄。人无完人，英雄也是如此，这也是海明威作品最为独特的地方，他塑造的英雄形象中具有普通人的人性，面对着自己的失败他选择了努力对抗，他的精神没有被打败。在小说的最后，海明威还提出，桑迪亚哥失败的根本原因是自己的劣根性，这就是对传统硬汉形象的拓展。

桑迪亚哥实现梦想的手段就是自己的勇气与耐心，利用这些手段，他在一次次打击与失败中得到了迅速的成长，桑迪亚哥在失败之后依然可以平静的收拾自己的工具，平静的离开，他

明白，打鱼是他的使命，使命没有完成，应该继续努力，不应该放弃。可以说，《老人与海》不仅象征着人与自热的关系，也包含这作者对于人与自然之间关系的新体会。

三、多种艺术表现手法与硬汉形象的塑造

《老人与海》中应用了大量的艺术表现手法，自信、坚强的桑迪亚哥表现出了人类努力不懈的力量，在塑造硬汉形象时，海明威应用了多种多样的艺术表现手法，主要包括以下几个方面：

1. 正面叙述法

海明威应用正面叙述法表达出了人物的性格，通过这种表现手法，读者可以深刻的感受到桑迪亚哥的失败与努力，这对于后续故事的描写起到了承上启下的作用。

2. 环境的描写

在《老人与海》中，海明威将大量的笔墨应用在了环境的描写上，这种环境的描写好更的突出了硬汉形象；除了环境描写之外，海明威还应用了心理描写法，将人物与景物之间进行了良好的对接，让人物变得更加鲜活，这种表现手法取得了巨大的成功。

3. 人性美

深入的解读《老人与海》，还可以在文章中读出作者表达的人性美，有效的凸显出桑迪亚哥的人性闪光点。

4. 激烈矛盾的描写

为了突出桑迪亚哥的硬汉形象，海明威描写了大量的激烈矛盾，读者能够在这些激烈的矛盾中看到一个坚强的硬汉形象。

三、结语

总之，海明威为人们塑造出一个成功的硬汉形象，这是具有深刻的思想韵味的。告诫我们在遇到困境时，一定不能放弃，要努力的奋斗到底。无疑，桑迪亚哥的成功与这种思想具有这密切的关系，而桑迪亚哥的忘年交不仅表现出了他的胆量，也是桑迪亚哥青春的缩影，海明威通过对孩子的描述表现出了一种顽强不息、屡败屡战的精神。这种创作手法有着独特的意义，是美国硬汉主义文学的代表，其中蕴含的思想观念是值得我们学习与借鉴的。

参考文献：

[1] 李树为. 试析海明威作品中的“硬汉性格”[J]. 牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版，2004（2）.

[2] 黄招琴. 生命意识的完美呈现——重读海明威的《老人与海》[J]. 福建商业高等专科学校学报，2009（6）.

[3] 阳慧. 从《老人与海》看海明威“冰山”原则的艺术向度[J].广东农工商职业技术学院学报，2010（4）.

（责任编辑：孙伟明）