教师资格证作文范文_优秀作文

教师资格证作文范文（一）

苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。

在新的时期，师德被赋予了新内涵。我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔；一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。

再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。我相信，热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。

作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作

风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。

在教育教学中，我会继续改进自己：

第一，时时充电，终身学习。努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。

第二，热爱学生，关注发展。关注每一个学生的发展，给孩子们营造一个温暖快乐的学习氛围，让孩子们沭浴在师爱的阳光下，快乐地成长。

第三，逐步摸索，探求班主任工作的新路。班级管理能力的提升不是一蹴而就的，而要靠自己时刻总结反思，虚心求教，与学生沟通，与家长联系，架起和谐的班级沟通之桥。

总之，我会努力培养自己高尚的师德，认真做好自己的事情，默默奋斗，将“教书育人”进行到底。

教师资格证作文范文（二）

“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。

学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。

作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷

模，成为学生学习的榜样。

但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。

有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上小小的错误。开始，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。班上的学生，意见也越来越大。最后，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位老师被撤换下来了。

后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果什么的，一起去探望。令这些学生失望的是，老师竟把他们买来的水果全部丢到了大门外。()学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说：”老师原来也有素质

差的！”这件事情在当时影响很大。

老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意；扔掉的是学生对你的尊敬。尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该能够选择更合适的教师。

老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。

我们要知道，学生还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。从这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。

宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括老师。重要的是，应该去学，应该在实践中去学，从自己的成功与失败中去学。

其实，我们每一个老师都应该反思自已，我们在对待学生时，宽容过他们的错误吗？你宽容了他们，他们高兴了吗？

老师，请记住：“你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。”请你学会宽容吧！

教师资格证作文范文（三）

教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。

其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。

教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽

容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

教师的职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。当看到已毕业的学生结伴回到母校来看望曾经的老师时，当收到学生的节日贺卡时，当接到学生打来祝福的电话时，当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你名字的时候……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。

对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，学生才会真真切切感受到幸福。

当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。

幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。感恩教师作文最美教师作文700字我心中的最美教师作文最美的烟火从未消失

作者/ 辜好洁

十六岁那年，我独自去往离家遥远的城市念书。陌生的环境，没有一张熟悉的面容，因为来自乡下而受到寝室同学的排斥。

那时候的我只是个笨拙的姑娘，没有活跃于大集体的才能，没有好看的衣服，在大家开心地谈论喜欢的明星时也完全插不上话，唯一的爱好只是写些晦涩破碎的文字，自然也没有同人分享的勇气。整整半年，只一个人往返于寝室与教室之间。成绩也一团糟，于是愈发沉默。

说来也许可笑，但那时的我几乎已经不再相信“未来”之类的字眼。苦闷、迷茫、不甘……种种情绪却找不到可以诉说的人，写故事和有关心情的片段成为了所有倾诉的出口，然后在无人的午后从高高的天台折成纸飞机扔出去，好像就此可以摆脱那些阴郁的心情。

一天午后，写满了心情的纸飞机却重新飞回来落在我的脚边。

“为什么不开心呢？明明可以写很漂亮的文字。”有人这样对我说。

我抬起头，就这样看到了笑容干净的小野。

小野的教室在楼上。确切来说，小野是我的学姐。

那时候的小野总是将齐腰的长发束成马尾，用蓝色的绸带绑出一个漂亮的蝴蝶结。清瘦，高挑，成绩不算顶尖，但也跻身班级前十。 “未来会把光留给努力的人，所以不要不开心。”记忆里，这是小野对我说过的最多的话。

温暖、敞亮、充满希望——可就是这样的小野，却跟我说她想要出走的梦想。

“鱼的梦想是什么呢？”因为名字的谐音，她任性地叫我鱼。

“我的梦想？”

“比如有什么喜欢的事么？”

“写故事算不算？”我不好意思说出“成为作家”这样的答案。

“当然！”

“可是……我写得很差。”

“不许这样说！”小野严肃地伸手挡住我的口， “微小的梦想也会发出夺目的光芒。有梦想和勇气的人可是无敌的！鱼可以写很漂亮的文字，如果寄给杂志社一定会发表的呢！”

在一个雨天，我将誊写了好几遍确认没有错字的稿子递给小野，看着她笑眯眯地折叠好放进信封里，然后两人手挽手去离学校很远的邮局。

三个月后，班长将一封厚厚的牛皮纸信封扔到我面前。(优秀作文 )看到信封上的杂志名时心里骤然一紧，哆嗦着拆开信封，手指在目录上一行一行滑过，终于看到了再熟悉不过的三个字。那是我的名字。

抱着样刊飞快地上楼去找小野。

“鱼太棒了！我就说你可以的吧！”小野比我还要激动，甚至红了眼眶。

大概是在失败的阴影里生活太久，突如其来的成功好像上天的恩赐，如此难得、如此珍贵。和兴奋的小野抱在一起，我有些晕乎乎的，原本黑暗的脑海里好像升起了无数的烟火，绽放出五颜六色的美妙色彩。

“小野，”我说， “我脑袋里在放烟火喔，好晕……”

“傻鱼！”小野笑着拍拍我的头，“那是不是最美的烟火？”

“嗯……”我只是傻傻地点头。

因为后来又陆续在杂志发表文章，老师和同学看我的目光明显变得不同起来。每次发表了新的文章或者考试取得进步，小野都毫不吝啬地对我说： “鱼，你好棒！”高二上半年我似乎被小野催了眠，觉得自己真的可以做到“很棒”，于是走路能抬起头，老师提问时也敢勇敢地举起手。我变得自信起来，成绩因为文理分科后也开始好转，期中考试甚至考到了班级第九名。尽管后来我一直拿着更好的成绩，但那一次巨大的飞跃于我而言却无比重要，因为我开始明白，无论什么，只要努力去做，都会有无限的可能性。

室友开始邀我一起去教室自习或者去食堂吃饭，在班上我也能和大部分人自如地玩笑打闹。我以为她们接纳我是因为我变得优秀，后来有一天室友无意中提起： “你知道吗？整个高一你好沉闷，总是一个人看书写字，独来独往，我们都不敢跟你说话昵。”

原来如此。年少的我们总会误解一些很重要的事，但幸好，重新出发，什么时候都不晚。

高三下学期，大家都在忙着参加高考，小野却说她要休学去旅行。她最后一次来学校

时，我们去了初见时的天台。

“真的不参加高考了么？你家里……”我担心地看着她。

“鱼，我是去追寻我的梦想。也许会很辛苦，甚至哪天会受不了灰溜溜地回来，可是我不想再等待，这是我自己选择的道路，跪着也要走下去。我知道我很任性，可是鱼，还记得第一篇文章发表后你脑海里升起的烟火么？我啊，也想看看呢。”

——我就知道你可以的，小野好棒。现在的我也可以这样跟你说了。

——而现在的你，也看到了吧，那最美妙的烟火。

这些和青春有关的这一切，虽然已经过去几年，却一直清晰地印刻在我脑海里。在我最落寞的时光里，是小野和文字拯救了年少敏感的我。现在的我已经明白，勇气和梦想多么重要，重要到可以完全改变一个人。

我庆幸在我最孤独无助的时候，没有放弃与文字有关的梦想，更庆幸认识了小野。因为那个明亮的女孩，我寻回了丢失的自信，并且有了想要坚持梦想的勇气和决心。可以说，是文字和小野，给了迷茫无助的我一缕指引向前的光。

小野，现在的我还在坚持写文字，并且会一直写下去。

好想告诉你，你离开后我顺利考入了大学，结识了很多新的朋友。

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写幸福的滋味的作文1500字

在幸福的滋味中成长

幸福是什么滋味？幸福是你像小驴子那样不停地奔波劳碌，回来时，发现谷物满仓的时候；幸福，是你搀扶盲人过马路后，看着盲人满脸谢意地对着电线杆点头的时候；幸福，是你闻着妈妈洗的被子散发出来的肥皂香进入梦乡的时候。人生，就是在这一次次耕耘幸福中获得幸福，在一次次获得幸福中体验幸福，在一次次体验幸福中心灵得到成长。

在甜丝丝的幸福中成长

小时候我很喜欢吃糖，妈妈对于我这个习惯是“百依百顺”，而爸爸却不让。吃糖是会坏牙齿的。于是爸爸经常买蜂蜜给我喝，来转移我的爱好。于是，蜂蜜逐渐取代了糖在我心中的地位。每当我在伙伴面前展示自己的牙齿时，都不会忘记爸爸给我买的那一瓶瓶蜂蜜，甜丝丝。因为现在的我知道，在那蜜蜂辛勤的劳动成果中，还溢满了父亲对我的关心和爱护。

在满当当的幸福中成长

上小学时，只要放学一回家，我总会倒一杯茶，聚精会神地在电视机前看动画片。等妈妈下班一回来，我便开始嚷着肚子饿。十几分钟后，一大碗满当当的蛋炒饭就会出现在我的面前。当妈妈左手上的一双筷子插在那座冒烟的“小山”时，总会有一两个不听话的小饭粒撒下来。上中学后，学习负担加重了，有了晚自习，但只要我一回到家，又会有一座“冒烟”的满当当的“小山”坐落在饭桌上。我不会埋怨少添一点以免撒下来，是因为我清楚，这满当当的一碗饭中充满了母亲对我无微不至的关怀。

在湿漉漉的幸福中成长

外公住在乡下，那是一个多雨的地方。小时候，外公总会和我一起，带着一把很大的雨伞，一对渔竿和两个小板凳。在雨中，我们说着，笑着。抬起头，我总会发现外公手中的伞柄朝我这边倾斜。这时，我也会说：“外公，雨伞歪了。”但他听了总是笑而不语。回到家，他的衣服也总是干一半，湿一半。不懂事的我看到这一情景，说：“不听‘老人’言，吃亏在眼前。”现在的中学生活中，这些事也只可能是美好的回忆，然而每当下雨时，心中一种莫名的幸福便油然而生。

幸福，是一种感觉，它可以如恒久的太阳伴你一生，它又如一只可爱的小鸟，容易一下将它掠去，关键在于你怎样把握。当你能从容把握住幸福时，你的内心就已经得到了成长。

点评：

写幸福，又不落俗套，将抽象的幸福融汇在“甜丝丝”，“满当当”和“湿漉漉”之中，让人伸手可得，有源于生活的具体，又有高于生活的思考。

梦想，随红旗飘扬作文

2015级2班 白皓鑫

今天，我们在教室门口整齐的排着队，每个同学都显得格外严肃，因为我们即将去参加升入初中以来的第一次升旗仪式，也是我们的开学典礼。

一路上，长龙般的队伍安静得出奇，静谧的走廊里除了同学们的脚步声，就剩下了同

学们的呼吸声。

操场上坐满了人，黑压压的一片，用人山人海来形容也毫不过分，无比壮观。我们在主席台的斜对面坐着，右边在专心致志的画着什么的，是高三的学长和学姐们。

主席台上陆陆续续地坐了许多人，他们都是我们学校的重要人物，有校长，副校长，主任等。待最后一个人入场完毕后，开学典礼才正式开始了。在副校长的演讲之后，是升旗仪式，全校学生都肃立着，初一新生行队礼，其他的学长学姐们则行注目礼，我凝视着缓缓升上天空的国旗，嘴里吟起了国歌：”起来，不愿做奴隶的人们······”

一曲完毕。以为学生的家长当着全校师生的面将她的孩子给学校的一封信朗诵了出来，这位学生的腿脚很不方便，但在学校的关怀、帮助和他自己的努力下，考出了他理想的分数，就读了他理想的大学，这种身残志坚、刻苦学习的精神事多么的难能可贵，是多么的值得我们去学习啊！

但最让我们激动的还是颁奖仪式，我们很大一部分同学都走上了领奖台。听了校长的鼓励，听到了高三学长们高考时的优异成绩后，我暗自下定决心——我要向这些学长学姐们一样，让我的名字从校长口中说出，让以后我的学弟学妹们能以我为榜样！

我立下的坚定的决心，还有我那暂时还遥不可及的梦，就如同那鲜艳的国旗一半，在空中高高的飘扬。