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阿房宫赋知识点总结

2021-05-10 来源:步旅网


《阿房宫赋》知识点整理

一、字

缦回 màn 不霁何虹 jì 焚椒兰 jiāo 妃嫔媵嫱 pín yìng qiáng 辘辘 lù 剽掠 piāo 杳不知 yǎo 尽态极妍鼎铛 chēng 迤逦 yǐlǐ 锱铢 zīzhū 架梁之椽 chuán 在庾之粟粒 yú sù 横槛 jiàn 呕哑 ōu yā 参差 cēn cī 鬟 huán 囷囷 qūn 二、重点实词:

1、蜀山兀.

,阿房出 (山秃) 2、骊山北构而西折,直走.

咸阳(趋向) yán 1

3、各抱.

地势,钩心斗角(随着,适合) 4、盘盘焉,囷囷..

焉(萦绕曲折的样子) 5、复道行空,不霁.

何虹 (雨或雪停止,此处是雨停止) 6、杳.

不知其所之也(见不到踪影) 7、一.肌一.

容,尽态极妍(每,即全部) 8、缦立远视,而望幸.

焉(宠幸) 9、摽.

掠其人 (通“剽”,piāo,掠夺、夺取) 9、奈何取之尽锱铢..

(古代计量单位,言极其细小) 10、使.

六国各爱其人(假使,表假设的连词) 三、文言现象

[古今异义词]:

2

1、隔离

古义:遮断,遮蔽 今义:不让聚在一起,避免接触

2、直走 直走咸阳

古义:趋向 今义:行走

3、钩心斗角 各抱.

地势,钩心斗角 古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。4、落 矗不知乎几千万落

古义:所、座; 今义:下降、衰落。

5、气候 一日之内,一宫之间,而.

气候不齐 古义:文中是指情绪气氛之意 今义:是指一个地区的气象概况6、明星 明星荧荧,开妆镜也

古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人.

3

7、经营 燕赵之收藏..,韩魏之经营..

古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。

8、精英

古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。

9、可怜 可怜焦土

古:可惜;今:怜悯,同情。

[词类活用]:

(一)名词用作状语

1、骊山北...构而西.

折,直走咸阳(从骊山;向北,向西) 2、廊腰缦.

回,檐牙高啄(像绸带一样) 3、蜂房水涡....

,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡) 4

4、辞楼下殿,辇.

来于秦(乘辇车) 5、朝.歌夜.

弦(在早上,在晚上) (二)名词作动词

1、长桥卧波,未云何龙.?复道行空,不霁何虹.

(出现龙,出现虹) 2、朝歌.夜弦.

,为秦宫人(唱歌,弹琴) 3、楚人一炬,可怜焦土..

(化为焦土) 4、鼎.铛玉.石,金.块珠.

砾(把鼎当做,把玉当做,把金当做,把珠当做) 5、族.

秦者秦也 (灭族,杀死一族的人) (三)数词用作动词: 六王毕,四海一.

(统一) (四)动词作名词:燕赵之收藏..,韩魏之经营..

(指金玉珠宝之物) (五)动词意动用法:后人哀之而不鉴.

之(以……为鉴) 5

[一词多义]:

1、一: ①六王毕,四海一. (统一) ②楚人一.

炬,可怜焦土 (数词) ③黄鹤一.去不复返 (一旦) ④上食埃土,下饮黄泉,用心一.

也 (专一) ⑤合从缔交,相与为一.

(一体) 2、爱: ①秦爱.纷奢,人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱.

六国之人 (爱护) ③不爱.珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱.

菊(喜欢) 3、取: ①奈何取.

之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取) ②青,取.

之于蓝,而青于蓝(提取) ③留取.

丹心照汗青(着,助词) 4、族::①族.

秦者秦也,非天下也 (灭族,动词) ②士大夫之族.

,曰师曰弟子云者 (类,名词) 6

5、缦: ①廊腰缦.

回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语) ②缦.

立远视(形容词,通“曼”,久长) 6、尽: ①一肌一容,尽.态极妍//尽.善尽.

美(副词,达到顶点) ②奈何取之尽.

锱铢(尽量) ③臣鞠躬尽.

力,死而后已(竭尽,全部用出) ④触草木,尽.

死(全,全部) 7、使:①使.

天下之人,不敢言而敢怒(动词,让) ②使.

秦复爱六国之人(连词,假使) 8、为:①朝歌夜弦,为.

秦宫人(动词,成为) ②则递三世可至万世而为.

君(动词,做,当) 文言虚词:

7

1.焉

(1)盘盘焉,囷囷焉(形容词词尾,相当于“然”) ..

(2)缦立远视,而望幸焉(句末语气词,无实义) .

2.而

(1)缦立远视,而望幸焉(连词,表目的) .

(2)秦人不暇自哀,而后人哀之(连词,表承接) .

(3一日之内,一宫之间,而气候不齐 / 使天下之人,不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鉴之(连词,...表转折)

3.其

(1) 代词. 杳不知其所之也(指宫车) / 几世几年,摞掠其人,倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有,..输来其间(代秦国) .

(2) 代词,自己的,作定语。 使六国各爱其人 .

8

4.于

(1)辞楼下殿,辇来于.

秦(介词,到) (2)使负栋之柱,多于.

南亩之农夫(介词,表比较) 5.之

(1)辘辘远听,杳不知其所之.

也(动词,往,去) (2一人之.心,千万人之.

心也(结构助词,的) (3)奈何取之.尽锱铢(代词,代财物 / 秦人不暇自哀,而后人哀之.

(代词,代秦人)[特殊文言句式]

(一)判断句

1、灭六国者六国也,非秦也。

2、族秦者,秦也,非天下也.

9

3、明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍掠,宫车过也。(五个判断句)

(二)省略句

1、五步(有)一楼,十步(有)一阁 (省谓语“有”)

2、长桥卧(于)波,未云何龙 (省介词“于”)

3、几世几年,摞掠(于)其人 (省介词“于”)

4、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”)

(三)倒装句

1、(使)负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语.(六个介宾结构后置句)

2、秦人不暇自哀(哀自,宾语前置句)

(四)被动句:戍卒叫,函谷举。 .

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《阿房宫赋》同步练习

一、基础部分

1.下列加粗的字注音都正确的一组是( B)

A.囷囷焉(qūn) 妃嫔(bīnɡ) 霁(jì)颜 辇(niǎn)车

B.横槛(jiàn) 大笔如椽(yuán)鼎铛(chēnɡ) 矗(chù)立

C.媵嫱(qiánɡ) 珠砾(lì) 锱铢必较(zhī) 粟(sù)米 (lǐ yǐ)呕哑(ōu yǎ) 缦(màn)立

D.不辨妍媸(yán)逦迤

2.下列有关文学常识的表述有误的一项是(B )

A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,有“小杜\"之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。

B.赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。

C.赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的《赋篇》,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。

11

D.我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《赤壁赋》等。

3.下列句中的“之\"表义相同的两项是(AD )

A.杳不知其所之也

B.齐楚之精英

C.秦人视之,亦不甚惜

D.项伯乃夜驰之沛公军

4.“互文”是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”不属同一类的项是(A )

A.架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒。

B.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

C.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

D.殚其地之出,竭其庐之入.

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5.下列句中加线词含义与现代汉语相同的项为( C)

A.各抱地势,钩心斗角.

B.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。

C.……弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜.

D.一日之内,一宫之间,而气候不齐

6.与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为(B A.士大夫之族,曰师曰弟子云者……

B.以古非今者族

C.云气不待族而雨

D.万物百族

7.下列句子与例句句式相同的一项为(D )

例:戍卒叫,函谷举,举人一炬可怜焦土。

13

A.使负栋之柱,多于南亩之农夫

B.穷睇眄于中天,极娱游于暇日

C.虽董之以严刑

D.不拘于时,学于余

8.默写。(3分)

(1)歌台暖响,____________________;_______________________风雨凄凄。

(2)长桥卧波,未云何龙?____________________,____________________?

(3)____________________,金块珠砾.

9.选出句式与“明星荧荧,开妆镜也”不相同的一项( B )

A.烟斜雾横,焚椒兰也 B.戍卒叫,函谷举

C.一人之心,千万人之心也 D.族秦者秦也,非天下也

10.选出对下列句中加点字解释不当的一项( C )

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A.①六王毕(完了) ②蜀山兀(光秃秃) ③杳不知其所之也(远得不见踪影)

B.①直走咸阳(趋向)②廊腰缦回(萦绕) ③使负栋之柱,多于南亩之农夫(让)

C.①雷霆乍惊(突然)②而望幸焉(宠幸) ③使六国各爱其人,则足以拒秦(让)

D.①缦立远视(长久)②朝歌夜弦,为秦宫人(做)③亦使后人而复哀后人也(让)

11.选出与课文原文正确无误的一项( B )

A.复道行空,不霁何虹?长桥卧波,未云何龙?

B.歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄。

C.明星莹莹,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也.

D.使天下之人,敢怒而不敢言.

阅读下面一段文字,完成13题

一、妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人.明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,

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齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

13.选出词句解说不当的一项( A )

A.从“明星荧荧”到“焚椒兰也”,作者连用四个比喻句构成一个排比句,极写宫女之多,从侧面写出了统治者的荒淫。

B.“辘辘远听,杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理;“有不得见者三十六年\"运用夸张手法既写出了宫女的不幸,又写出了统治者的荒淫。

C.“收藏、经营、精英\"在文中都是金玉珠宝之意,“鼎铛玉石,金块珠砾”既写出宫中珍宝之多,又写出统治者的穷奢极欲。

D.本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”,运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活,从中可以窥见秦亡的迹象。

二、阅读下面一段文字,完成14—17题(共21分)

六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离六日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐.

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14.解释下列加点词语(4分)

①骊山北构而西折(建造)②廊腰缦回(萦绕)③高低冥迷(分辨不清)④春光融融(和乐的样子)

15.翻译文中画线句。(12分)

①廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

答:走廊宽阔而曲折,突起的屋檐像鸟嘴向上撅起;楼阁各随地形起伏,又向中心区攒聚;屋角互相对峙,好像兵戈相斗。

②盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

答:盘旋,弯曲,像蜂房,又像水涡,矗立在那里,不知道它们有几千万座。

③长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?

答:长桥横卧在水面上,没有云怎么出现了龙?双层通道凌空飞架,不是雨过天晴怎么出现了彩虹?

④歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

答:宫人在台上唱歌,歌声响起来,好像充满了暖意,如同春光那样融和;宫人们在以工代殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样寒冷。

17

16.最后一句实际上在写什么?在结构上有何作用?(2分) 答:侧面写阿房宫占地之广。承上文宫室描绘启下文宫中生活的描绘。 17.作者运用了哪些修辞手法描写阿房宫?(3分) 答:对偶、夸张、比喻、对比。 三、阅读下面一段文字,完成18-23题(共29分) 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒.独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 18.解释下列加点词语(6分) ①奈何取之尽锱铢(怎么) ②管弦呕哑 (声音嘈杂) ③戍卒叫,函谷举 (被攻克) ④秦人不暇自哀 (来不及) ⑤族秦者秦也(灭亡) ⑥使六国各爱其人 (假使) 18

19.翻译文中画线句.(12分,每句3分)

①戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

答:戊边的士兵(陈胜吴广)一声呐喊,函谷关就被攻克了,楚人项羽一把火,可惜阿房宫化作了一片焦土。

②灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

答:灭亡六国的是六国自己,并不是秦国;灭亡秦国的是秦国自己,并不是天下的人。

③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

答:假如秦国人能再爱民惜六国人民,那么可将帝位传递三代甚至万代,世代做君王,谁能将它灭亡呢?

④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.

答:秦国人来不及哀叹自己的灭亡,而让后来的人哀叹;后来的人哀叹它的灭亡却不引以为戒,也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。

20.第一段文字重点写什么?结构上有何作用?(3分)

19

答:揭露秦统治者穷奢极欲,滥用物力民力而导致速亡。为下文作者的“爱人\"观点作铺垫。。 21.第二段文字的中心观点句是哪一句?作者采用了什么论证方法?(3分) 答:灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。反面假设论证 . 22.第二段文字主要在写什么?运用了什么表现手法?(2分) 答:借六国与秦不爱人民而速亡的史实告诫当今帝王以民为本。借古讽今. 23.最后一句中的四个“后人\"所指是否一致?请作具体说明。(3分) 答:一、二、四的“后人”意思相同,指秦以后的统治者,主要指唐统治者;第三个“后人\"指唐以后的人. 7.阅读下面的片断,回答问题。

嗟乎!一人之心,千万人之心也.秦爱纷奢,人亦念其家.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语.使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!①灭六国者六国也,非秦也。②族秦者秦也,非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒

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秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?④秦人不暇自哀,而a后人哀之;b后人哀之而不鉴之,亦使c后人而复哀d后人也。

(1)下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是( )

①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫

②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之\"不同,②句的两个“而\"也不同。

C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。

D.①句的两个“之\"不同,②句的两个“而\"相同。

(2)对文中加粗的词语理解正确的一项是( )

①锱铢:极言贵重的东西 ②南亩:泛指农田

③九土:即九州,指全国 ④呕哑:难听的音乐

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⑤独夫:孤单的人 ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者

⑦楚人:指刘邦 ⑧焦土:指阿房宫被烧毁

A.①④⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.①③⑤③ D.②④⑥⑦

(3)对文中划线的四个“后人\"分析正确的是( )

A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的宋人(如杜牧);④是指秦人。

B.①②④相同,都是指宋人;④是指宋以后的人。

C.①③相同,都是指秦以后的人;②④相同,都是指宋以后的人。

D.①④相同,都是指宋人(如杜牧);②③相同,都是指秦以后的人。

(4)对上述两段文字分析不正确的一项是( )

A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心.

B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡.

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C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻.

(5)第二段文字共四句话,分层划分正确的一项是( )

A.①②‖③‖④ B.①‖②③④ C.①②‖③④ D.①②③‖④

(6)第③句是________复句,关联词是________和________。第④句是________复句,关联词是________。

(7)作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是________的问题。

(8)“灭六国者六国也”“使六国各爱其人”,这三个“六国”所指是否相同,指的是什么意思?

_____________________________________________________________________ (9)下面是对第④句话的分析,理解不正确的一项是( )

A.秦人,文中指秦始皇。不暇,没有空余的时间,文中是来不及的意思。来不及作为教训加以改正,秦就被推翻了。

B.不鉴之,即不之鉴,不以为鉴;鉴,“作为教训”的意思.

C.句中的三个“之”都是指代前文中秦王的骄奢淫逸。

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D.句中第c个“后人\"指唐以后的统治者,其余三个“后人”皆指秦以后的统治者,主要是指唐朝统治者。

7.(1)B(两个“之”一个是代词,一个是助词;两个“而\"一个表转折,一个表顺接。) (2)B(独夫,指独裁者.) (3)B(4)C(没有同情。) (5)D (6)假设使则;转折而 (7)自己本身 (8)①和②相同,指的是六个国家③指的是六国的统治者 9)A

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