道德大讲堂

传承中华道德文明，促进学校内涵发展

西安经开区泾渭学开展“道德讲党”纪实

活动篇——市级道德讲堂示范堂

“聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量”。由西安市文明办主办、西安经开区文明办及经开区泾渭学校承办的第86期“市级道德讲堂示范堂”正在西安市图书馆举行。 西安市各区县、开发区的文明单位代表、市民代表200余人前来聆听。本期道德讲堂的主题是：立于德，践于行。共分为九个环节：一自我省心；二行崇德礼；三唱道德歌曲；四讲道德故事；五诵道德经典；六念劝善词；七一堂一善事；八做道德承诺；九送尚德祝福。

道德讲堂是静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个存善念、当好人、得吉祥的神圣殿堂。道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。在这里，泾渭学校的师生用故事、用歌声、用心灵来歌颂美德、分享美德、传承美德。

一曲合唱《中华美德》拉开了本次道德讲堂的序幕。“从小学，长大行，尊法纪，守诚信，人心正，世风清，求上进，中华兴”。在场的全体人员齐声跟唱，用心感悟美德，用爱传承美德。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。泾渭学校刘卫署老师用她自己的故事，诠释了在平凡

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工作岗位上她是怎样“把爱给孩子们——和孩子们一起幸福”的。爱是教师职业道德的核心。用爱心去呵护心灵，用智慧去启迪懵懂。我们身边的好人好事还有很多，他们事迹各异，内容不同，但承担的道义相近，传递的精神相通，他们通过切身言行，践行道德、传承道德、传递正能量，可亲、可爱、可敬！

一首《劝善词》向我们阐明了，如果想广种福田获得福报，必须要宅心仁厚，与人为善，时刻方便别人，忠于国家，尊老爱幼，扶贫济困，诚实守信。中华文化源远流长、博大精深，在诵读声中传承美德，发扬美德，中华美德不仅是我们民族的瑰宝，更是我们社会和谐发展之精神基石。

一曲《感恩的心》把整个“道德讲堂”活动引入了高潮。参与活动的每一个人都闭上双眼，双手握拳放于胸前，在内心种下一颗善愿的种子，相信这颗种子会成长为一棵善行的参天大树。道德基于教育，道德重在传承，道德贵在实践。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行、知行合一的实践。相信通过今天的活动，让我们汲取的不仅仅是精神的财富，更获得了行动的指南。

道德重在传承，道德贵在实践。经开区管委会带着对未成年人的无限关爱，对偏远学校孩子成长的关心，现场为蓝田县洩湖镇崔坪小学的孩子们捐赠图书180余册，让爱心从这一刻传递下去。

最后，全体参会人员都自觉拿起手中的笔，在道德承诺书上写下自己的承诺，并将承诺记在心里、用于生活。将道德理念内化于心、外化于行，以自身的实际行动践行承诺。

经过近一个半小时的精彩演绎，由西安市文明办主办、西安经开区文明办及经开区泾渭学校承办的“道德讲堂”活动圆满落下帷幕。本次活动得到了西安市文明办郭鑫副主任、

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经开区文明办主任王洵的高度赞扬。泾渭学校权培民校长代表学校党政领导班子感谢大家的辛勤付出和精彩演绎。他鼓励参与活动筹备的教师，继续发扬泾渭学校的良好作风，再接再厉，为争取承办省级“道德讲堂”示范堂活动而努力，为学校全面发展而努力，为经开区实现追赶超越而努力！

实践篇——德育教育

经开区泾渭学校是由西安经济技术开发区管委会投资创办并主管，服务于泾渭新城园区企业的公办九年制义务教育学校。经过近9年时间的不断努力，实现了各项工作的快速发展，社会声誉和影响力不断扩大，学校从最初的12个班、41名教师、360多名学生。发展到拥有32个教学班、68名教师、1420名学生的现代化学校。56名专职教师有研究生学历 5人，本科学历55人,本科以上学历比例达98%。国家级骨干教师1人。经过近9年时间的不断努力实现了各项工作的快速发展，社会声誉和影响力不断扩大，现已成为园区企业信赖、家长放心、社会认可的学校。在自然生源的条件下，教育教学质量稳步提升，荣获未央区“小学教学效果检测优秀学校”、“中考质量提升学校”。先后荣获“全国普法先进单位”、“全国少儿美术教育示范单位”、“2016年全国科技活动周先进单位”、陕西省“依法治校示范校”、省级“卫生先进单位”、市级“文明校园”和“平安校园”、西安市“实施素质教育优秀学校”、市区两级“316工程”督导评估工作先进单位，“未央区中小学教学常规管理三星级学校”等荣誉称号70余项。

走进泾渭学校的校园，明光楼、明德楼首先映入眼帘，最耀眼的是教学楼上那两排鎏金大字——“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教学楼的走廊里、教室里悬挂着“择其善者而从之，其不善者而改之”等道德教育名言。时时刻刻都在提醒每一名教师要做到学高为师，身正为范。也为学校开展德育教育营造了良好的文化氛围。

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师德建设是学校德育工作的基础，泾渭学校历来重视师德教育工作。把培养高素质的师资队伍，全面提高师德建设，注重规范教师教育管理和行为德风作为首要工作。每学期利用开学季进行“正师风、守师德、铸师魂”的师德承诺活动，让每位教师能够以师德为准绳来规范自己的行为举止。教师节之际给家长发放倡议书，从拒绝一支鲜花做起，正师德、塑师魂，不断夯实师德建设。积极建立德育队伍沟通交流常态化机制，每月定期召开一次班主任交流反馈会，对班级管理存的问题进行反思和总结，对优秀育人经验、科学做法共享。不定期召开重点问题推进会和经验交流会，不断强化班主任心理减压培训、家校沟通培训及常态、常规工作下的创新沟通会等，不断提升队伍素质，使师德素养和业务水平双提升。

学校坚持以德兴校，实施素质教育为导向，将德育贯穿于学校教育教学的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。与汉阳陵博物馆合作的“汉文化宣讲”、“小小讲解员”培训、非物质文化遗产——秦汉战鼓等优秀汉文化引入校园。常态化地开展运动会、应急演练、学雷锋活动、红领巾模拟法庭、”保护环境，绿色出行”、传统节日教育系列活动等，对青少年学生健康成长起着导向、动力和保证作用。

良好习惯的养成是我校开展素质教育的重点，以日常行为规范为抓手，广拓平台，利用电视台、校园文明导向员、小干部参与值周及眼操规范班、纪律文明班等地设立，树立正面导向、以优促好、以好促良等积极的榜样作用，不断提升学生综合素养。开展班级文化促班风争优创新活动，各班利用黑板报、学习园地、班级文化布置、班级量化评比等开展学生教育和管理，每周由值周领导牵头，形成值教师、学生、少队小干部三维一体的检查模式，严抓学生一日常规。开展班务日志管理，培养学生自我监督、自我排查、自我约束的自我管理意识。

以活动为载体，不断提升学生综合素养 。树人为本，立德为先，不断强化学生思想道

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德建设。善行善举从我做起。重点将美德教育融入学生活动，让孩子在参与中、行动下，感受美德的温暖和伟大。开展了“日行一善”学雷锋主题教育活动；成立了“雷锋基金箱”，通过拾金不昧将正能量在全校彰显，共积累资金234.6元。 志愿者进社区活动，受到了社区居民的广泛赞赏。与社会爱心人士一起开展的暖冬行动，共捐赠衣物、学习用品1000余件，给西藏贫困儿童带去温暖。开展了“感恩母爱、父爱，孝心相随”的主题教育活动，潜移默化引导孩子做人。文明环保伴我行。每月一次“擦亮校园、净化心灵”义务劳动、分年级举行的“旧物市场、跳蚤市场”、世界环境日开展的“保护环境，绿色出行”主题教育活动、第26个全国爱粮节粮周等活动，有重点、有计划的培养学生文明环保意识。培养爱国意识，弘扬传统文化。清明节“缅怀革命前辈，共铸中华魂”祭奠活动，贴近学生特点的核心价值观动漫课堂、剪贴报，国庆节的“多彩国庆”主题庆祝活动等，让学生在亲身实践中，理性表达爱国情怀，培养正确的人生观、价值观和世界观。

与汉阳陵博物馆合作的“汉文化宣讲”、“小小讲解员”培训、非物质文化遗产——秦汉战鼓等优秀汉文化引入校园，全年共举办12次活动，使学生不但了解汉文化，而且深刻感受民族特色。在全国2016年科技活动周中，经陕西省科学技术厅推荐，我校与汉阳陵合作项目得到广泛认同，被授予“全国科技活动周先进单位”。

花草藏于温室则不堪风雨，少年囿于围墙则难当大任。全年6次校外综合实践活动。从参观金风科技公司到历史博物观的探访再到我是小红军的长征体验活动等，从不同层面、不同主题体验中让学生在思想和人格上有所提升、有所感悟。

结尾篇——传承文明

从古代的“大学之道，在明明德”;到近代的“德育实为完全人格之本”;再到现代的“立德树人”等一系列教育理论的论述。进一步彰显了“德育”工作的重要性，它是学校工作

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的灵魂，它贯穿于德、智、体、美教育实践的各个方面。通过教育引导、熏陶，使受教育者形成道德认知，养成道德习惯，产生道德情感，强化道德意志。通过身边看得见、学得到的凡人善举,宣传文明博爱、无私奉献的正能量，进而不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的文明氛围。让道德的力量来激励身边的每一个人；用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，泾渭学校在行动！

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