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中科院生态学考试试题

2024-01-24 来源:步旅网
昆

植物所

植物

生态学

2003年

1.简述日照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。(光因子,引种驯化) 2.简述高山植物的生态适应特征及原因。 (高山植物)

3.生态因子主要分为几类,就目前情况而言哪一类的影响最大?(生态因子) 4.植物群落发育主要经历几个时期?各时期特点是何?(植物群落发育) 2002年

1.试述风对植物的生态作用。(风因子) 2.简述植被分布的地带规律性。

3.试述植物群落原生演替中的水生演替序列。 (原生演替,水生) 4.简述亚洲热带雨林和常绿阔叶林的主要区别。 2001年

1.试述欧亚大陆植被由南向北表现出的水平地带,每个带列举1-2种植物组成的科属类群。 2.试述植物引种驯化中应考虑的生态因子。(引种驯化) 3.试述昼夜变温对植物生长发育的影响。(温度) 4.试述植物群落发育的各个时期及其特点。 2000年

1.简述植被分布的地带规律性。 2.试述植物群落的形成过程。

3.试述植物对高温的生态适应。(温度) 4.试述盐碱土对植物生长发育的不利影响。 1999年

1.为什么高山植物都较矮小且通常花色较艳丽? (高山植物) 2.试述亚洲热带雨林和亚热带常绿阔叶林的主要区别。 3.简述热带高山的山地垂直带谱。(垂直带谱) 1998年

1.分述植物生态学研究传统的三大学派。 2.简述绿色植物在生态系统中的作用。

3.为何说陆地上生物多样性丰富的区域大多在山区? 4.简述植被分布垂直地带性的主要原因。(垂直地带) 5.图示并简述云杉林被采伐后经历的主要演替阶段。(演替) 6.试述植物分泌物对种间组合的影响。(种间组合)

1997年

1.简述群落在裸地的演替过程(演替)

2.简述热带雨林和亚热带常绿阔叶林在组成上、群落结构和群落外貌上的主要区别。 3.简述高温和低温是怎样限制植物分布的? (温度) 4.谈谈你所认识的植物生态学的研究动态和发展方向。 5.生态系统的研究的对象和研究任务是什么?

名词解释 2003年

1.优势种 2.旗形树 3.生活型 4.主导因子 5.生态适应 6.季相 2002年

1.气候顶极群落2.10%定律 3.常绿阔叶林 4.生态群5.气候相似性 2001年

1.生活型 2.盖度 3.建群种 4.生态位5.次生演替 2000年

1.生态系统 2.趋异适应3.常绿阔叶林 4.旗形树 5.生态位 1999年

1.物候 2.气候顶极群落3.食物链 4.种群 5.季相 1998年

1.主导因子 2.季相3.种间竞争 4.气候顶极群落5.层片 6.生态系统 7.照叶林8.生态系统 9.伴生种 10.密度 1997年

1.植物群落 2.物候3.季风 4.顶极群落5.生态形态 6.夏绿林 7.原生演替8.泰加林 9.特征种10.种群

2003年植物生态学

一、选择填空(15分,每空1分)

1.植物对低温的生态适应在生理上主要表现在()

a.细胞中水分增加b.蒸腾作用增加c.糖类物质消耗增加d.细胞内原生质浓度增加 2.植物对相同和相似环境条件趋异适应的结果是形成() a.植物的生态型b.植物的地带分布c.植物群落d.植物的生活型

3.植物能吸收更多的红外线,在可见光谱中的吸收带较宽是()的一种生态适应 a.盐碱土b.低温c.高温d.旱生植物 4.引起植物生理干旱是由于( )的原因。

a.环境水分过多b.光照时间较短c.高山缺氧环境d.盐碱环境 5.()植物对光照强度的生态类型有()

a.长日照、短日照、中日照和中间型植物b.中生、水生和旱生 c.阳性、阴性和耐阴植物d.多刺、多毛和厚角质层叶 6.物候是植物长期适应(),而形成的植物发育节律。 a.次生演替b.温度节律性变化c.光周期变化d.水分变化 7.生态系统的基本功能是()

a.物质循环和能量单向流动b.遵从10%定律

c.生产者和还原者始终平衡d.能量的可逆流动和物质循环

8.我国的常绿阔叶林的重要科主要是()等。

a.壳斗科、金缕梅科、木兰科和山茶科b.壳斗科、桃金娘科、木兰科和桑科 c.樟科、豆科、桦木科和山茶科d.冬青科、壳斗科、樟科和蔷薇科 9.花叶现象是()植被的主要特征之一。

a.落阔叶林b.常绿阔叶林c.热带雨林d.针阔混交林 10. 群落的次生演替是指()

a.从原生裸地上开始的演替b.外界因素作用后植物群落所发生演替 c.人工种植形成的群落演替d.从水生到陆生植物的演替 11.藤本,附生及寄生植物在植物群落中叫() a.非群落植物b.构成亚层的植物 c.上层植物d.层间植物 12.首次提出生态系统的是() a.亚热带b.热带干旱气候条件下

c.温带湿润海洋性气候条件下d.温带干旱气候条件下 14.水生植物叶片常分裂成带状、线状和很薄,是为了() a.增加吸收的表面积b.降低呼吸作用c.增加浮力d.增加种群密度 15.果实中花青素的含量同()有密切关系。

a.同土壤肥力b.同秋季的低温c.同光照强度d.水分的吸收

二、填空(20分,每空1分)

1.水生植物根据生长环境水的深浅,可划分为1) ,2) ,3) 三类。 2.植物生态学主要的三大学派是1) ,2) ,3) 。 3.陆生植物包括了 , 和 植物三大类。 4.在完全发育了的森林群落中,按植物的生长型,通常可划成 , , 和 四个基本结构层次。

5.由松属和落叶松属组成的森林又叫 。 6.植物的种间关系主要包括五个方面

1) ,2) ,3) ,4) ,5) 。 7.生态系统的成分中起主导作用的是 。 三、判断正误(15分,每题1分)

1.我国西南山地河谷干热和干暖植被的形成主要是由于焚风效应。 ( ) 2.水分临界期是植物对水分最敏感的时期。 ( ) 3.多浆液植物一般都属旱生植物。 ( ) 4.营造防风林时,应营造纯林,而避免造混交林。 ( ) 5.需要低温刺激才能开花的过程叫春化过程。 ( ) 6.温度过高常能促使植物增加生长量。 ( ) 7.植物群落分类的基本单位时植物群落。 ( ) 8.我国物候线的纬向差异的原因是受水分条件的影响。 ( ) 9.逻辑斯蒂方程是研究植物种群增长的模型。 ( ) 10.生态位是指种群在植物群落中所占的空间。 ( ) 11.光线越弱越适合阴性植物的生长。 ( ) 12.在大多数情况下,草甸都是森林破坏后形成的次生植被。 ( ) 13.印度马来热带雨林中森林最上层主要是龙脑香科植物的种类组成。 ( ) 14.常绿阔叶林外貌整齐,但群落结构却同热带雨林一样复杂。 ( )

15.群丛个体是指同一群丛中的各个植物群落。 ( )

四、名词解释(30分,每个5分)

1.优势种 2.旗形树 3.生活型 4.主导因子 5.生态适应 6.季相

五、问答题(70分)

1.简述日照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。(光因子,引种驯化) 2.简述高山植物的生态适应特征及原因。(高山植物)

3.生态因子主要分为几类,就目前情况而言哪一类的影响最大?(生态因子) 4.植物群落发育主要经历几个时期?各时期特点是何?(植物群落发育)

2002年植物生态学

一、选择填空(10分,每空1分) 1.有明显季相变化的森林类型是()

a.落叶阔叶林b.常绿阔叶林c.热带雨林d.铁杉林 2.短日照植物都是起源于()

a.高纬度的北方b.低纬度的南方c.与纬度高低无关d.南北极附近 3.植物生态学主要的学派有()

a.俄国、德国和美国b.中国、美国和英国c.俄国、英美和欧洲d.法国、瑞典和英国 4.植物形成通气组织是对()的生态适应 a.强光环境b.低温环境c.高山缺氧环境d.水环境 5.植物对低温的适应方式之一是()

a.可见光谱中吸收带较宽b.细胞中水分增加c.产生通气组织d.反射红外线 6.物候是植物长期适应(),而形成的植物发育规律。 a.季风变化b.温度节律性变化c.光周期变化d.水分变化 7.生态系统的基本功能是() a.食物链b.物质循环和能量单向流动

c.由食物链的特点所决定d.能量的可逆流动和物质循环 8.我国的硬叶常绿阔叶林是由()所组成。

a.桉属植物(Eucalyptus)b.落叶栎类(Qucrcus)c.高山栎类(Qucrcus)d.冬青类植物(Ilcx) 9.绞杀植物是()植被的主要特征之一。

a.落叶阔叶林b.常绿阔叶林c.热带雨林d.针阔混交林 10.群落的原生演替是指()

a.从原生裸地上开始的演替b.外界因素作用后植物群落所发生演替 c.人工种植形成的群落演替d.从水生到陆生植物的演替

二、填空(10分,每空0.5分)

1.生态系统的营养结构是由 , , 为中心的三大功能类群。 2.逻辑斯蒂增长(Logistic growth)也被视为 增长的普遍规律。 3.植物对光照强度的生态类型有 , , 。 4.植物的定居包括 , 和 三个方面。

5.决定植被分布成带分布的气候条件主要是 , 及 。

6.山云杉和冷杉属植物组成的针叶林又叫 。

7.层间植物是指植物群落中的 、 、 中的植物。 8.植物群落的结构包括 和 两个方面。 9.种群在群落中所占的空间叫 。

三、判断正误(10分,每题1分)

( ) 1.短日照植物都是起源纬度南方。

( ) 2.种群是一个植物群落中的所有植物种类。 ( ) 3.长日照通常可以促进植物的营养生长。 ( ) 4.生活型是同种植物对不同环境趋异的结果。

( ) 5.植物具有旺盛蒸腾作用是对高温环境的一种生理适应。 ( ) 6.植物的春化作用是对光的生态适应。 ( ) 7.植物群落分类的基本单位是植物群丛。 ( ) 8.稀树草原主要分布于我国西北干旱地区。

( ) 9.少浆液植物和多浆液植物多是中生植物对环境适应的结果。 ( ) 10.我国的物候线的纬向差异的原因之一是受冬季和早春的寒流影响。

四、名词解释(25分,每个5分)

1.气候顶极群落2.10%定律3.常绿阔叶林4.生态型5.气候相似性原则

五、问答题(50分,4、5任选一题) 1.试述风对植物的生态作用。(风因子) 2.简述植被分布的地带规律性。

3.试述植物群落原生演替中的水生演替序列。(原生演替,水生) 4.简述亚洲热带雨林和常绿阔叶林的主要区别。

04a试题(生态学专业)

一、选作五题 维管植物与被子植物 完全叶的组成,单叶与复叶 花、果与种子 植物生活型

物种分布区、外来种与外来物种入侵 图解植物细胞的基本结构 图解松树的生活史

列举你所熟悉的任意5种植物,包括中文名和学名。 二、论述题

1、何谓趋同进化?请举例说明植物趋同进化现象及其生态学意义。 2、植物在生态系统中的作用与地位。

3、简要描述C4植物的光合作用过程种CO2转化为碳水化合物的途径及特点,并写出3种C4植物。

植物所04,05年植物生态学部分试题

1. 全球化学循环

2. 生态系统

3. 净生产力

4. 先锋植物

5. 简述碳、氮、水循环

6. 从竞争和资源利用方面论述外来植物对生态系统潜在的影响

7. 干旱植物的适应机制

8. 举例说明3S技术在植物生态学中的应用

9. 净生态系统生产力即NEP(而非净生产力)

10. 矿化(而非先锋植物)

11. 富营养化

12. 显域植被、隐域植被

13. 生态型、生活型

14. 生物地球化学循环

15. 初级生产力

16. 生物量

17. 优势度、重要值

18. 优势种、建群种

19. 生物群落、生态系统

四 简答题

1. 陆地生态系统的碳,氮,水循环

2. 生境破碎化的生态效应。

1. 从植物对环境的适应角度出发,说明沙生植物的适应性对策。

2. 写成3种以上的生物多样性计算公式,并说明每个的含义与应用。

3. 中国植被划分的基本原则与要素。

4. 树木年轮采集注意事项?为什么在试验室进行交叉定年?交叉定年的基本原理?

四、论述题(20分,选做一题)

1.植被水平地带性与垂直地带性的特点及其相互关系。

2.什么是全球变化?以c循环为例,说明co2浓度升高的后果,以及采取何种措施进行抑制

2005年中科院植物所植物生态学试题

一、名词解释(30分,一共30个左右,基本上是一个1分,记得不全了。)

1.显域植被、隐域植被

2.生态型、生活型

3.生物地球化学循环

4.初级生产力

5.生物量

6.优势度、重要值

7.优势种、建群种

8.生物群落、生态系统

9.....等等许多常见名词,记不全了。

二、填空题(10分,一个空1分),考点如下:

1.他感作用

2.c3、c4、CAM植物

3.植物在生态系统中的作用

4.生物群落动态

三、简答题(40分,选做4题)

1.生境破碎化的生态效应。

2.自然保护区建立的基本原则。

3.从植物对环境的适应角度出发,说明沙生植物的适应性对策。

4.写成3种以上的生物多样性计算公式,并说明每个的含义与应用。

5.中国植被划分的基本原则与要素。

6.树木年轮采集注意事项?为什么在试验室进行交叉定年?交叉定年的基本原理?

四、论述题(20分,选做一题)

1.植被水平地带性与垂直地带性的特点及其相互关系。

2.什么是全球变化?以c循环为例,说明co2浓度升高的后果,以及采取何种措施进行抑制?

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1997)

一、名词解释(每题3分) 1、协同进化 2、内禀增长率 3、生态工程 4、净初级生产力 5、生物地球化学循环 6、谢尔福德氏耐性定律 7、边缘效应(作用) 8、生态演替

二、简述题(任选三题;每题14分)

1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3、简述生物群落多样性与稳定性的关系 4、简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分)

1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2、论述恢复生态学的理论与方法

3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1998) 一、名词解释(每题5分) 1、生态平衡 2、温室效应 3、生境 4、生态学 5、生物小循环 6、生态工程

二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应

3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容

2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1998) 一、名词解释(每题5分) 1、生态平衡 2、温室效应 3、生境 4、生态学 5、生物小循环 6、生态工程

二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应

3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容

2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1999) 一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争 10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2000) 一、名词解释(每题3分) 1、生态位(ecological niche) 2、最小最大限制定律(Sheford limiting law) 3、基质(matrix) 4、边际效应(edge effect) 5、生态等值(ecological equivalents) 6、基石种(key stone species) 7、腐食食物链(detritus food chain) 8、密度制约(density dependent) 9、生态系统服务功能(ecological services) 10、生态工程(ecological engineering) 二、简答题(每题10分) 1、简述生态系统结构与功能 2、简述种群增长的类型 3、简述景观格局及其形成类型 4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径 三、论述题(每题15分) 1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势 2、阐明全球碳循环过程,并论述温室效应(这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加)对生态系统的影响,及生态系统对全球变化的响应过程 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2001) 一、概念(每题3分) 1、生态学 2、生境 3、耐性限度 4、温周期现象 5、光周期现象 6、种群密度 7、生态平衡的阈值 8、协同进化 9、演替

10、食物网

二、简答题(每题5分) 1、列举生态学的主要分支学科 2、生态因子的概念及主要类型 3、种群年龄结构的概念及类型 4、两种生态对策对比 5、种间关系的类型 6、生态系统的概念及组成 三、论述题(每题20分)

1、概述物质循环的一般过程及主要类型 2、试分析如何合理利用和保护自然资源 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2002) 一、名词解释(每题3分) 1、生态位 2、内稳态 3、景观连接度 4、生态等值 5、生态幅 6、基石种 7、生物富集 8、生态效率 9、生物多样性 10、生态服务功能 二、简答题(每题10分) 1、简述植物对光强的适应类型 2、简述种群存活曲线的类型 3、简述景观格局及其形成机制 4、简述生物入侵的危害与控制途径 三、论述题(每题15分)

1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势

2、阐明全球氮循环过程,并论述人类活动对氮循环的影响(氮沉降、富集养化、温室气体排放)及其对生态效应的影响

中科院生态中心硕士研究生入学之生态学2003年试题

2003年

一、名词解释(每题3分,共30分)

1、 生态型(Ecotype)

2、 无性系种群(Clone population)

3、 竞争排斥原理(Competition exclusion principle) 4、 功能反应(Function response) 5、 盖阿假说(Gaia hypothesis) 6、 净生产力(Net productivity)

7、 香侬多样性指数(Shannon-Wienner index) 8、 生物富集(Ecological amplify) 9、 基质(matrix)

10、 生态系统服务功能(Ecosystem service) 二、简答题(每题10分,共60分) 1、 简述种群相互作用类型

2、 试写出种群增长模式、逻辑斯谛增长模型与两个种群警长模型,并说明式中r,K,α,β等的生物学意义 3、 植物对二氧化碳的浓度升高的响应方式 4、 简述顶级群落的类型

5、 简述生态系统分解者的主要类群及其过程 6、 简述廊道的类型和生态功能 三、论述题(每题15分,共60分) 1、 简述植物对干旱的反应与适应方式 2、 阐述生物入侵的过程、危害与控制途径

3、 阐述自然生态系统与人工生态系统结构与功能的区别

4、 阐明全球硫的生物地化循环过程,并论述人类活动对硫循环的影响及其生态效应

中科院生态中心硕士研究生入学之生态学2006年试题

一、 名词解释

1、 初级生产力 2、生态位 3、边缘效应 4、竞争排斥原理 5、Metapopulation 6、最大最小限制定律 7、r-对策 8、生态工程 二、 简答

1、 植物对水分的适应类型 2、 景观植被-廊道-基质模式 3、 生物入侵的危害 4、 种群增长类型 5、 可持续发展内涵 三、 论述

1、 生物多样性内涵、丧失原因及保持对策

2、 从生态系统水循环角度,试论植被对区域水文特征影响 3、 城市化进程及其生态环境效应 4、 湿地退化及其生态恢复途径

5、 阐明生态系统氮循环过程及其生态环境效应

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1998)

一、名词解释(每题5分)1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程

二、简述题(每题10分)

1、生态演替的主要类型及其内容

2、举例解释边缘效应

3、分析单种群增长的两种模型

4、生态系统的概念及其组成成分

三、论述题(每题15分)

1、试论述种间关系及其内容

2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1997)

一、名词解释(每题3分)1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应(作用)8、生态演替

二、简述题(任选三题;每题14分)

1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响

2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系

3、简述生物群落多样性与稳定性的关系

4、简述生态系统的定义及功能

三、论述题(任选两题;每题17分)

1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义

2、论述恢复生态学的理论与方法

3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1999)

一、概念解释(每题2分)

1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链

6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争 10、协同进化

11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产

16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象

二、简答题(每题5分)

1、种群空间格局的类型及其特征

2、林德曼百分之十定律

3、生活型与成层现象

4、列举生物地球化学循环的主要类型

三、论述题(每题20分)

1、生态系统的概念、组成及分类

2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2000)

一、名词解释(每题3分)1、生态位(ecological niche)2、最小最大限制定律(Sheford limiting law)3、基质(matrix)4、边际效应(edge effect)5、生态等值(ecological equivalents)6、基石种(key stone species7、腐食食物链(detritus food chain)8、密度制约(density dependent)9、生态系统服务功能(ecological services)10、生态工程(ecological engineering)

二、简答题(每题10分)

1、简述生态系统结构与功能

2、简述种群增长的类型

3、简述景观格局及其形成类型

4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径

三、论述题(每题15分)

1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势

2、阐明全球碳循环过程,并论述温室效应(这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加)对生态系统的影响,及生态系统对全球变化的响应过程

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2001)

一、概念(每题3分)1、生态学2、生境3、耐性限度4、温周期现象5、光周期现象6、种群密度7、生态平衡的阈值8、协同进化9、演替

10、食物网

二、简答题(每题5分)

1、列举生态学的主要分支学科

2、生态因子的概念及主要类型

3、种群年龄结构的概念及类型

4、两种生态对策对比

5、种间关系的类型

6、生态系统的概念及组成

三、论述题(每题20分)

1、概述物质循环的一般过程及主要类型

2、试分析如何合理利用和保护自然资源

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(2002)

一、名词解释(每题3分)1、生态位2、内稳态3、景观连接度4、生态等值5、生态幅6、基石种7、生物富集8、生态效率9、生物多样性10、生态服务功能

二、简答题(每题10分)

1、简述植物对光强的适应类型

2、简述种群存活曲线的类型

3、简述景观格局及其形成机制

4、简述生物入侵的危害与控制途径

三、论述题(每题15分)

1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势

2、阐明全球氮循环过程,并论述人类活动对氮循环的影响(氮沉降、富集养化、温室气体排放)及其对生态效应的影响

中科院西双版纳热带植物园2000年度硕士学位研究生生态学试题

一. 名词解释(每小题3分,共30分)

生态学 生物圈 主导因子 生物量 温周期

生活型谱 竞 争 最小面积 次生演替 生态系统

二. 简要回答下列问题(每小题5分,共25分)

1、影响植物生长的主要生态因子有那几类?

2、什么是短日照植物?什么是长日照植物?其分布有什么规律性?

3、简述00 c以上的低温对喜温植物的危害。

4、什么是种群的指数增长和逻辑斯蒂增长(density-independent

growth and density- independent growth)?如何表述?

5、什么是植物分类的基本单位?其含义是什么?

三、论述题(任选3题,每题15分,共45分。其中报考植物生态学方向者必做4题和5题)

1、试述趋同适应和趋异适应的生态学意义?

2、试述MacArthur等提出的K-对策者和r-对策者的概念及其特征,可举例说明。

3、试述生态位概念及其群落学意义。

4、山地条件为什么会导致植被分布的垂直差异?并举出一例山地植被垂直带谱。

5、试述植被演替“顶级理论”的主要内容并对其进行评价。 中科院西双版纳热带植物园的考题

2000年度硕士学位研究生试题 生态学

一. 名词解释(每小题3分,共30分) 生态学 生物圈 主导因子 生物量 温周期 生活型谱 竞 争 最小面积 次生演替 生态系统 二. 简要回答下列问题(每小题5分,共25分) 1、影响植物生长的主要生态因子有那几类?

2、什么是短日照植物?什么是长日照植物?其分布有什么规律性? 3、简述00 c以上的低温对喜温植物的危害。

4、什么是种群的指数增长和逻辑斯蒂增长(density-independent growth and density- independent growth)?如何表述? 5、什么是植物分类的基本单位?其含义是什么?

三、论述题(任选3题,每题15分,共45分。其中报考植物生态学方向者必做4题和5题) 1、试述趋同适应和趋异适应的生态学意义?

2、试述MacArthur等提出的K-对策者和r-对策者的概念及其特征,可举例说明。 3、试述生态位概念及其群落学意义。

4、山地条件为什么会导致植被分布的垂直差异?并举出一例山地植被垂直带谱。

5、试述植被演替“顶级理论”的主要内容并对其进行评价。 植物学

一、名词解释(每题3分,共45分)

1. 输导组织;2. 中柱鞘;3. 双受精;4. 无融合生殖;5. 心皮;6. 聚伞花序;

7. 假种皮;8. 植物区系;9. 植物生活型;10. 维管束植物;11. 双名法;12. 叶迹;13. 植物个体发育;14. 植物系统发育;15. 生活史

二、简述花各部分的演替(在系统发育中的进化趋势)(15分) 三、选择简述题(每题10分,任选4题,共40分) 1、简述双子叶植物与单子叶植物的区别 2、简述真花说与假真花说 3、简述分类阶层与物种概念 4、简述同源器官与同攻器官 5、简述热带雨林的特点

西双版纳植物园生态 植物学试题 2001nian 生态学

一. 名词解释(每小题3分,共30分)

生物群落 环境 主导因子 生态入侵 自疏现象

种间竞争 优势种 群丛 食物链 环境污染

二. 简答题(每小题5分,共30分)

1. 简述植物生态学中的英美、法瑞两大学派的明显特征?

2. 什么是Liebig的最小因子法则?

3. 简述Gause提出的竞争排斥原理。

4. 什么是生物多样性?它包括哪几个层次?

5. 什么是生物地球化学循环?有哪几种类型?

6. 什么是可更新资源?举例说明。

三. 论述题(任选2题,每题20分,共40分)

1. 试述Raunkiaer提出的五类植物生活型及其生态学意义。

2. 试述控制植物群落演替的主要因子。

3. 试述全球森林群落的主要类型、分布规律及其主要特征。

植物学

一、名词解释(每题2分,共30分)

1. 原核细胞; 2. 中柱鞘; 3. 髓射线; 4. 周皮; 5. 花被; 6. 柔荑花序; 7. 侧膜胎坐; 8. 骨突果; 9. 双韧维管束; 10. 高等植物; 11. 双名法; 12. 复叶; 13. 世代交替; 14. 植物系统发育; 15. 植物生活型。

二、简述题(每题15分,共30分)

1.简述裸子植物与被子植物的区别。

2. 简述被子植物花的演化(进化趋势)。

三、选择简述题(每题10分,任选4题,共40分)

1.简述被子植物的双受精过程及其意义。

2.简述木兰目的特征及其在被子植物中的系统位置。

3.简述植物界从其出现到如今经过了那几个主要发展(进化)阶段及其相应的地质时代。

4.举例说明什麽是同被花、单被花、两被花和无被花。

5. 简述热带雨林的特点。 2002nian 生态学

一、名词解释(每小题3分,共30分)

1、限制因子 2、叶面积指数 3、中生植物 4、种群动态 5、遗传漂变

6、层片 7、顶极 8、热带雨林 9、生态效率 10、初级生产量

二、简答题(每小题5分,共25分)

1、简述Shelford提出的耐受性法则。

2、种群的群体特征由哪些参数构成?

3、菌根有哪几种类型?

4、陆地上呈大面积分布的地带性植物群落主要有哪几类?

5、什么是温室效应?其产生的主要原因是什么?

三、论述题(任选3题,每题15分,共45分)

1、试述生态因子作用的几个特点。

2、试述自然选择的主要类型。

3、试述群落结构形成的平衡假说和非平衡假说。

4、试述干扰在生态系统中的意义。

植物学

一、名词解释(每小题5分,共40分)

1、优先律原则 2、系统发育 3、世代交替 4、四强雄蕊

5、胎生植物 6、核糖核蛋白体 7、侧膜胎座 8、隐头花序

二、简述题(每小题10分,共30分)

1、各种不同传粉方式花的形态结构特征如何?

2、举例说明叶的结构和生态环境的关系。

3、举例说明植物生活史的3种类型,并说明其演化趋势。

三、论述题(每小题15分,共30分)

1、论述植物学在生物多样性保护中的作用和意义。

2、论述假花学说、真花学说及其主要的分类系统。

性欲是产生爱情的

生理基础和理论前提

2000年生态

一名词解释(每个3`共30`)

生态学 生物圈 主导因子 生物量 温周期 生活型谱 竞争 最小面积 次生演替 生态系统

二简答(小题5`共25)

1影响植物生长的主要生态因子有那几类?

2什么是短日照植物?什么是长日照植物?其分布有什么规律性?

3简述0度以上的低温读喜温植物的危害?

4什么是种群的指数增长和逻辑斯缔增长?

5什么是植物分类的基本单位?其含义是什么?

三论述(任选3题,每题15共45,其中报考植物生态学方向者必做4和5)

1试述趋同适应和趋异适应的神态学意义?

2试述MACARTHUR等提出的K-对策者和R-对策者的概念及其特征,可举例说明。

3试述生态位概念及其群落学意义?

4试述山地条件为什么回导致植被分布的垂直差异?并举出一例山地垂直带谱?

5试述植被演替\"顶级理论\"的主要内容并对其进行评价?

2001年生态学

一. 名词解释(每小题3分,共30分)

生物群落 环境 主导因子 生态入侵 自疏现象 种间竞争 优势种 群丛 食物链 环境污染

二. 简答题(每小题5分,共30分)

1. 简述植物生态学中的英美、法瑞两大学派的明显特征?

2. 什么是Liebig的最小因子法则?

3. 简述Gause提出的竞争排斥原理。

4. 什么是生物多样性?它包括哪几个层次?

5. 什么是生物地球化学循环?有哪几种类型?

6. 什么是可更新资源?举例说明。

三. 论述题(任选2题,每题20分,共40分)

1. 试述Raunkiaer提出的五类植物生活型及其生态学意义。

2. 试述控制植物群落演替的主要因子。

3. 试述全球森林群落的主要类型、分布规律及其主要特征

2002年生态学

一、名词解释(每小题3分,共30分)

1、限制因子 2、叶面积指数 3、中生植物 4、种群动态 5、遗传漂变

6、层片 7、顶极 8、热带雨林 9、生态效率 10、初级生产量

二、简答题(每小题5分,共25分)

1、简述Shelford提出的耐受性法则。

2、种群的群体特征由哪些参数构成?

3、菌根有哪几种类型?

4、陆地上呈大面积分布的地带性植物群落主要有哪几类?

5、什么是温室效应?其产生的主要原因是什么?

2003年度硕士学位研究生试题生态学西双版纳热带植物园

生态学

一、名词解释(每小题5分,共50分)

1、内稳态 2、休眠 3、生命表 4、赤潮 5、高位芽植物

6、偏途顶极 7、排序 8、营养级 9、矿化 10、全球变化

二、简要回答下列问题(每小题8分,共40分)

1、太阳光的主要光谱成分有哪些?地球表面的热量来源于什么类型的光?

2、什么是种群的内分布型?

3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。

4、自然状况下,岛屿中的物种面积关系是什么?如何表达?

5、什么是生态系统的基本过程?

三、论述题(任选3题,每小题20分,共60分)

1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。

2、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。

3、一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带地区,试述其原因(或主要假说)。

4、全球碳循环的主要过程。

中国科学院西双版纳热带植物园

2003年度硕士学位研究生试题

植物学

一、名词解释(每题3分,共60分)

1、真核细胞 2、线粒体 3、韧皮部 4、中柱鞘 5、合轴分枝

6、维管束 7、花被 8、花图式 9、隐头花序 10、维管形成层11、子叶 12、髓射线 13、厚壁组织 14、托叶 15、蒴果

16、植物区系 17、植物生活型 18、双名法 19、高等植物

20、模式标本

二、简述题(每小题10分,任选5题,共50分)

1、简述裸子植物与被子植物的区别。

2、典型的花分那些主要部分?各部分的形态和结构如何?

3、什么是种子的休眠?种子的休眠的原因是什么?如何打破种子的休眠?

4、蕨类植物有哪些主要特征?它和苔藓植物及种子植物有何异同?

5、简述单子叶植物的主要特征。

6、蒸腾作用的意义如何?植物本身有哪些减低蒸腾的适应方式?

三、论述题(每小题20分,任选2题,共40分)

1、试述被子叶植物系统演化的两大学派(恩格勒学派和毛茛学派)。

2、试述热带雨林及其特点。

3、试述植物分类学在植物园建设和物种多样性保护研究和实践中的作用。

植物学

一、名词解释(每小题5分,共40分)

1、优先律原则 2、系统发育 3、世代交替 4、四强雄蕊

5、胎生植物 6、核糖核蛋白体 7、侧膜胎座 8、隐头花序

二、简述题(每小题10分,共30分)

1、各种不同传粉方式花的形态结构特征如何?

2、举例说明叶的结构和生态环境的关系。

3、举例说明植物生活史的3种类型,并说明其演化趋势。

三、论述题(每小题15分,共30分)

1、论述植物学在生物多样性保护中的作用和意义。

2、论述假花学说、真花学说及其主要的分类系统。

2003年度硕士学位研究生试题

生态学

一、名词解释(每小题5分,共50分)

1、内稳态 2、休眠 3、生命表 4、赤潮 5、高位芽植物

6、偏途顶极 7、排序 8、营养级 9、矿化 10、全球变化

二、简要回答下列问题(每小题8分,共40分)

1、太阳光的主要光谱成分有哪些?地球表面的热量来源于什么类型的光?

2、什么是种群的内分布型?

3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。

4、自然状况下,岛屿中的物种面积关系是什么?如何表达?

5、什么是生态系统的基本过程?

三、论述题(任选3题,每小题20分,共60分)

1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。

2、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。

3、一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带地区,试述其原因(或主要假说)。

4、全球碳循环的主要过程。

植物学

一、名词解释(每题3分,共60分)

1、真核细胞 2、线粒体 3、韧皮部 4、中柱鞘 5、合轴分枝

6、维管束 7、花被 8、花图式 9、隐头花序 10、维管形成层11、子叶 12、髓射线 13、厚壁组织 14、托叶 15、蒴果

16、植物区系 17、植物生活型 18、双名法 19、高等植物

20、模式标本

二、简述题(每小题10分,任选5题,共50分)

1、简述裸子植物与被子植物的区别。

2、典型的花分那些主要部分?各部分的形态和结构如何?

3、什么是种子的休眠?种子的休眠的原因是什么?如何打破种子的休眠?

4、蕨类植物有哪些主要特征?它和苔藓植物及种子植物有何异同?

5、简述单子叶植物的主要特征。

6、蒸腾作用的意义如何?植物本身有哪些减低蒸腾的适应方式?

三、论述题(每小题20分,任选2题,共40分)

1、试述被子叶植物系统演化的两大学派(恩格勒学派和毛茛学派)。

2、试述热带雨林及其特点。

3、试述植物分类学在植物园建设和物种多样性保护研究和实践中的作用。

2004年植物:

名词解释:

胞间连丝 单纹孔 胼胝体 次生生长 原核生物 原叶体 高等植物 大孢子叶球 芽孢

简答和论述题(记不清哪几个是简答题了):

各种细胞器结构及其功能 双受精的过程及意义

以地钱为例说明苔藓植物生活史 果实和种子的传播有哪些方式及其适应性

单子叶和双子叶植物的区别 水霉的生活史

茄科,马鞭草科,唇形科。玄参科的区别

被子植物的起源及分类系统

生态学:

名词解释:生境 优势种 生态系统 生产者 演替 竞争 保育 IBP 拟寄生

简答和论述题(记不清哪几个是简答题了):

旱生演替系列的演替阶段 群落性质的两种对立观点 辛普森和香农-威纳指数

计算种间关系系数 土壤生物及其适应性 热带雨林的特点及其分布

硫循环的过程 海洋生态系统的类型及分布

只记得这些了,别忘了考上请我吃饭啊!呵呵。。

试题的准确度你可以自己问问师兄姐验证验证一下,如不真实愿承担责任!

顺便提醒你一句:西园有关于土壤方面的专业,并且今年9月份在西园召开了一个关于土壤环境和生物的会议,今年研究生考试没有理由不考!~往年的冷点今年可能成为出题点,据园内小道消息今年体型可能要变,请留意填空和选择!

一家之言,仅供参考!

2004年植物:

名词解释:

胞间连丝 单纹孔 胼胝体 次生生长 原核生物 原叶体 高等植物 大孢子叶球 芽孢

简答和论述题(记不清哪几个是简答题了):

各种细胞器结构及其功能 双受精的过程及意义

以地钱为例说明苔藓植物生活史 果实和种子的传播有哪些方式及其适应性

单子叶和双子叶植物的区别 水霉的生活史

茄科,马鞭草科,唇形科。玄参科的区别

被子植物的起源及分类系统

生态学:

名词解释:生境 优势种 生态系统 生产者 演替 竞争 保育 IBP 拟寄生

简答和论述题:

旱生演替系列的演替阶段 群落性质的两种对立观点 辛普森和香农-威纳指数

计算种间关系系数 土壤生物及其适应性 热带雨林的特点及其分布

硫循环的过程 海洋生态系统的类型及分布

只记得这些了,别忘了考上请我吃饭啊!

生态学03a 一、 名词解释

土壤质地 在土壤学中,土壤质地特指土壤中不同类型颗粒的组成比例。例如沙质,粉质,粘质等。土壤质地是一项重要的生境条件。

主导因子 在影响生物和生态系统发展的因素中,作用幅度最大的一项。

光补偿点 光补偿点指植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。

寒害与冻害 寒害指一定的,但没有达到冰点的低温对植物的破坏,只有引起水分冻结的低温,才造成冻害。

生理干旱 由于植物体本身生理功能的缺失,使得其在周围土壤与大气环境并不缺水的情况下表现出缺乏水分的现象。例如根受到损害。

生态幅 生物能够存活所必须的某项条件的上限与下限确定的区间。也就是[t min,t max].

种子库 在单位体积/面积的生境内,存在的全部完好的,具有萌发潜力的种子的总合。

群落结构 群落中的种群配置,空间分布以及物种互相关系组成的结构

先锋植物 05题目前面回答过了

濒危植物 种群数量和遗传多样性,由于人类的破坏,接近枯竭的植物种类

附生植物 不是直接生长在土壤中或者水中,而是附着生长在其他植物上的植物。如绞杀者,槲寄生。

进展演替与逆行演替 群落在稳定的环境和正常的物种配置下,由低级到高级,由简单到复杂的演替过程。反之,当环境严重恶化,出现外来物种入侵的情况下, 群落的逆向反动发展,称为逆行演替。

地带性植物群落 在当地气候和水热条件下,具有代表性的群落类型。分布具有地带性,是某种气候类型的指示性群落。

生物入侵 由于人类行为,导致地理和时间隔离被打破,从而引起外来物种在新的地区的扩展和成功繁殖,称为生物入侵

全球变化 在人类不可忽略的影响下,引发的全球尺度的或者具有全球影响力的物质,能量与信息活动。

四、 简述题

1、 种间关系有几种类型?简述每一类型的特征。

以物种之间共处的受益关系的正负关系组合,如下列表说明: 物种1 物种2 说明

0 0 中性,一般二者没有什么生态关系时候如此 0 + 偏利而无害,如轻度的附生

0 - 偏害而无礼,例如植物对其他的植物的化学他感 + - 偏害而有利,例如捕食,寄生等 + + 互利共生,比喜蚁植物

- - 激烈竞争,比如土狼群与狮群,时代都致力于排除对手

2、 植物群落与植物种群有什么区别与联系?研究它们的动态变化的主要方法有那些?

群落是种群的复合体,若干种群在环境条件,人类活动和互相作用下,形成稳定的配置,就构成了群落.群落的动态变化,实际上

就是种群配置的变化.其他科学类似,研究群落动态变化的基本方法可分为3类

(1)实际观察与对比试验.如常年的观察与记录,实验室和开放箱内的实验等等.3S的出现,使得大范围野外变得更加容易.

(2)理论分析.例如建立一系列种群生态学的微分方程组.

(3)计算数值模拟.例如biome,地球模拟器这些或大或小,不同尺度的模拟模型,可以在短期内提供长期的模拟结果.

3、 一个完整的生态系统有那几部分组成?简述各部分的功能。

地球的生态系统,应该有外界环境,生产者,消费者与分解者4部分.外界环境是系统着生的基质,提供基本的能量和物质输入.生产者

是植被或者细菌,将外界的能量转入系统,产生氧气,提供基本的生态位置功能.消费者是生产者上层的异样物种,受到生产者的上行

制约,同时也调解着生产者的类型与结构.并且很多消费者,如根瘤,菌根等等,如生产者是生产中密不可分的合作者.分解者是将所有

生物的残片大分子分解为基本矿质营养,重新回到外界环境的因素.是物质的出口.

4、 生态因子的不可替代性和补偿作用。

生态因子的不可替代性乃指某些因子是不可能从生境中除去,而不影响生物的正常生活过程.比如在没有水分的环境下,任何植物都不能都进行正常的

生理活动.而生态因子的补偿作用,是指在一定幅度范围内,某些生态因子的缺乏,可以用另一些生态因子,在一定程度上加以补偿.比如co2的过渡输入,

可以在一定程度上抵偿较弱的光照.根本上说,不可替代性指超出幅度之外的资源配置,而补偿作用在生态幅度内起作用.

5、 土壤的生态作用与植物的适应。

土壤是陆地植被生存的主要基质,深刻影响植被的配置,可以形成土壤顶级群落.

(1)土壤提供基本的矿质营养和水分.诚然,水分情况由气候决定,但是地下水和土壤质地也影响水分的保持和分配.例如红壤土的沙土的矿质

与水分性能完全不同.为了适应不同的情况,植物的根系在不同土质中,有不同的生态型.

(2)土壤的化学性质,如酸性,碱性,盐碱度等,都严重选择植物种类.植物分别形成酸性植物,碱性植物,耐盐植物等类型.

(3)土壤真菌,线虫,细菌等,都是植物的重要合作者,而与其结合的菌根,根瘤等等,都是重要的生产力要素. (4)许多植物病害,如根癌等等,都是土壤基质传播的.

(5)土壤是营养繁殖的重要场所,依靠地下茎与根繁殖的植物,必须通过一定的土壤来扩展种群范围. (6)土壤是种子库的主要庇护者,是地被与表土保护了掉落的种子.不同的土质,对于幼苗的发育方式,具有相当的选择能力.为此,

植物的幼苗便具有不同的翻土能力.

五、 论述题

试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同,并以此为基础谈谈你对天然林保护工程的看法。

中科院新疆生态与地理所研究生试题 2004年生态学

一 名词解释(每题4分)

生物圈 生态因子 种间竞争 生态位 生活型 季相 群落交错区 初级生产量 景观 尺度 生物多样性 生态工程

二 简答(7选6,共60分) 1、影响群落演替的主要因素 2、负反馈调节的生态学意义 3、生态系统中的信息类型及其特点 4、耐盐植物的类型及特征 5、生态系统受损的原因 6、生物地球化学循环的类型 7、水分要素的生态作用

三 论述(4选3,每题14分) 1、阐述群落的基本特征

2、举例说明影响陆地系统分布的因素 3、试述生态规划的概念、特点及原则 4、论述现代生态学的发展趋势及特点

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