论音乐审美教育对人全面发展的意义

论音乐审美教育对人全面发展的意义

音乐在人们发展的历史中一直都扮演着重要的角色，音乐能够改变人们的情绪及心情，影响人们的工作和生活，音乐对于人们的生活具有至关重要的意义。

关键词；音乐审美；教育；发展

随着社会的发展与进步，教育对于人类文明的推进具有重要的意义，人才也成为人类科技创新与进步的核心推动力，培养全面性人才已经成为了二十一世纪每一个国家核心战略，音乐作为人们教育中的重要组成部分，尤其在当代随着人们物质生活的不断提升，人们对音乐教育也更加的重视，美育也成为了现代教育的重要组成部分，美育教育在当前教育中能够提升人的审美观，改变人的审美观，音乐同时也能够帮助人们调节情绪，改善心情，进而影响人们的工作和生活，音乐在当前社会中已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，音乐已经融入了人们的生活。同时音乐审美教育也改变着人们的审美价值，音乐审美教育对人才培养具有着重要的作用，音乐审美教育对于推进人的全面发展具有着重要的意义。

一、音乐审美教育培养学生的创造能力和想象能力

音乐审美教育能够帮助学生培养创造能力和想象能力，通过研究发现，人们在在欣赏音乐时，音乐能够促进人脑知觉的发育，经常欣赏音乐的人们的脑部知觉较不常听音乐人的脑部知觉要发达，在倾听音乐中能够提升人们的创新能力和想象能力，音乐不想其他语文数学教育能够借助有形、可视的文字来表达情感直观的感触到，音乐需要不断地倾听感知，可能不同的人对同一种音乐就会有着不一样的倾听感觉，音乐在情感表达方面是通过乐音、节奏、快慢和强弱等这些感性且相对无形的形式进行表达，这就需要倾听者要发挥自己的想象，给倾听者留下一定的想象空间，倾听者需要不断地体会想象音乐中的意境和表达的情感，在音乐中人们需要有一定的想象力，想象音乐的意境，使人们更好地感知音乐中的意境，在倾听音乐过程中能够更好地帮助人们发挥想象与联想能力，进而在长期倾听音乐过程中能够帮助倾听者更好地形成对音乐的感知，促进倾听者感知能力的培养，促进倾听者想象联想能力的提升。同时，在倾听欣赏音乐的过程中也能够促进人们脑的活跃，提升人们的创造能力。爱因斯坦曾说过，他的创作灵感和天马行空的思维都是音乐艺术的启发和引导，这也说明了音乐能培养人的想象力和创造力。

二、音乐审美教育能激发人的潜能

音乐凭借着其优美、和谐的旋律和节拍能够净化人们烦躁的心情，音乐能够给予人们一种美的享受，欣赏音乐能够帮助人们缓解浮躁的情绪，能够使人们紧张的情绪得到放松缓解，音乐能够使欣赏者的的大脑进入最好的思维状态，长时间倾听音乐能够帮助倾听者提升脑部活跃程度，激发倾听者的思，使倾听者更好地提升思维能力。同时，由于音乐其具有独特的优美旋律，能够帮助倾听者平静心情，活跃思维，进而能够更好地使大脑处于活跃状态，激发大脑的多种潜在能

力。音乐可以使人在愉悦的心情下，思维也得到了净化，从而使大脑处于最佳的思维状态，各种潜能都被最大限度地激活。经过研究科发现，经常倾听音乐者的右脑更为发达，思维能力更为敏捷，由于音乐具有优美的旋律，动听的节律，在倾听音乐的过程中能够让欣赏着享受音乐具有的美感，进而调节倾听者的脑部活动，让倾听者的左右脑更好相互调节，进而更好地提升大脑的思维能力，促进倾听者大脑潜能的激发。

三、我国音乐审美教育现状

音乐审美教育在我国已经有着悠久的发展历史，同时在我国的历史文化发展中也扮演着重要的作用，音乐审美教育对于我国历史文化的发展也起到了非常重要的推动作用，虽然音乐审美教育在我国具有着悠久的发展历史，但由于近代我国教育观念的制约，在近代我国音乐审美教育中出现了发展不均衡，经济发达的城市区域音乐审美教育发展较好，偏远农村地区音乐审美教育发展较为滞后，在偏远农村地区音乐审美教育由于教育教学资源的不足，缺乏相应的音乐审美教师人员，同时在偏于地区由于经济的落后，音乐审美教育教学设备也严重不足，严重制约的音乐审美教育的发展，为了更好的促进音乐审美教育在我国的协调发展，促进学生的全面发展，我国应加大对偏远农村地区音乐审美教育资源的投入，使音乐审美教育在我国偏远地区也能得到较好的发展，进而帮助偏远地区的孩子学习音乐，帮助孩子们更好地全面发展，进而更好地促进我國教育事业的发展。

四、音乐审美教育对人全面发展的意义

音乐能够通过其优美的旋律，给人一种平静愉悦的心情，帮助人们平静烦躁的情绪，能够使人们紧张的情绪得到放松缓解，使人们能够更好地工作生活，音乐通过其独特的韵律激发人们大脑的运动，使倾听者的大脑处于最佳状态，帮助人们更好地思考，提升人们大脑的创新能力和想象力，激发人们的潜能。同时音乐具有优美的旋律，帮助人们提升审美能力，提升人们审美感，改变人们的审美观念，使人们能够更好地追求美学，进而更好地促进人的全面综合发展。

五、总结

音乐在人类的发展历史中扮演着重要的角色，音乐能够给人们一种美的享受，使人们心情愉悦，激发人们的思维和潜能，提升人们的创新和想象能力，更好地促进人们的全面发展。

参考文献：

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