新版部编人教版四年级语文下册期中试卷(附答案)

新版部编人教版四年级语文下册期中试卷（附答案）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）

mǐn jié chéng jì yù fáng huī chén

qīnɡ tínɡ zī tài jì jìng shuài lǐng

二、比一比，再组词。（10分）

末（______） 测（______） 响（______） 指（______） 肢（______） 未（______） 侧（______） 晌（______） 脂（______） 枝（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）（_____）井然 （_____）号（_____）令 光怪（_____）（_____） （_____）（_____）全非 前（_____）后（_____） 应接（_____）（_____） （1）鸟的天堂确实是“鸟的天堂”，让我的眼睛（_____________）。 （2）大地震让日本的福岛（_____________）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

既……又…… 虽……但…… 因为……所以…… 如果……就……

1．蜡烛的生命（______）是短暂的，（______）它给我们带来了光明。

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2．（______）玲玲十分钟之后还没来，我（______）一个人去公园赏花好了。 3．我们（______）要把学习搞好，（______）要把身体锻炼好。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)形容经历了许多战斗，作战经验丰富。（根据意思写词语） ____________________________

(2)小鹿在河边走来走去。（改写成拟人句） ____________________________

(3)做人怎么能这样呢？（换个说法，意思不变） ____________________________

(4)弯弯的月亮仿佛像是一只小船。（修改病句） ____________________________

(5)喂，老头，去邮局怎么走？（换成有礼貌的说法） ____________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1． “湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是( )。

2．给画“—”线的句子加上标点符号。 3．从文中找出下列词语的近义词。

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迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( ) 4．结合语境解释下列词语。

津津乐道：______________________________

5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。 ____________________________________

6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？

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七、习作。（20分）

校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。

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参考答案

一

敏捷 成绩 预防 灰尘 蜻蜓 姿态 寂静 率领

二

末尾 测试 响声 指导 四肢 未来 侧面 晌午 脂肪 树枝 三

秩 序 发 施 陆 离 面 目 俯 仰 不 暇 应接不暇 面目全非

四

1．虽 但 2．如果 就 3．既 又 五

(1)久经沙场 (2)小鹿在河边悠闲地走来走去。（意思对即可） (3)人不能这样。 (4)弯弯的月亮像是一只小船。 (5)老爷爷，您能告诉我去邮局怎么走吗？ 六

1． Z 氵 ① 2． “，！，？”

3． 热切 吟诵 雄浑 衬托 4． 形容因某事很得意。

5． 第一句。这山中的一切，都是我的朋友。 6． 运用了拟人的手法 亲切

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