中考语文试题句子仿写题集锦
1、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同
的比喻句。生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。）2、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓
意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
（一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。）
3、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，
为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；（分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿。）
4、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。
（“多”与“少”也是如此多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会因为积极摸索而增多。）
5、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）
的观点。
（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；
（无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。）
（2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
6、在横线上续写一个句子，结构要与画“ ”的一句相似。（40字以内）
《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的人物；（又像一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。）
7、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，
与上下文衔接自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？
（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）综上所述，不难看出：
（3）（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。。
8、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
（有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；）
（有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有
了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。）
9．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。
（北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。）
10．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
11．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似语句。
（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风； （2）花坛暖房里，它不开；
（滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。 冰天雪地里，它怒放。）
12．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。（1）句式要与例句相同，（2）拟人要与观点一致。
（无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉 森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。）13．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红
胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地
后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
（无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横
刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出
感天
动地的正气歌，他们正是我们民族的脊梁。）
14．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”
的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月
是故乡明”的感慨。
（我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”
的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明
月松间照”
15、毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他话
续写一句。要求句式一致，语意连贯。
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整
个海洋；撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。 16、根据上下文，将语段补写完整。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有就没有江河的流长；没有父母，就没有生命的滋长……。
所以，面对世界万物，我们心里要常怀感 激。。
17．续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。
例1：如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
18、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，
将语段补充完整。
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。
19.依照给定的语境和句式仿写。
母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；
母亲的拥抱和鼓励是母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
20、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，
要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。
诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。
坚强是宁折不弯的云杉，它铸造了铮铮的铁骨，塑造了伟岸的形象
21.仿照例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
22、结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，
要求句子结构基本一致。
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；
有人说，读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。
23．根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲)，只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
24．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败让我学会反省，让我经受磨练：给我一次失败，给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
25. 仿照下面的例句造句。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱绿色的草坪, 爱它的平静自然, 爱它的勃勃生机。 26．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，土壤肥沃，可谓顺境；生于北坡，风雪交加，土壤贫瘠，可谓逆境。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
27.仿写句子（要求句式相同，句意连贯）
体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。 仿写：包容是友谊中旭日三刻，谦让是交往中玫瑰一朵。
28．仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
29．仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦 30．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在寒冬里看到春光，在痛苦中看到幸福……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
31．阅读下列语段，按要求答题。
真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；
爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑……
⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。⑵根据语
境，选择恰当的词语填入文中的 B C D E 处。①激越② 淡泊③清静④高洁
参考答案：⑴示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。（，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。）⑵B③C②D④E①
32．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。 (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。 (3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改 为
(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整
参考答案：(1)Xuàn (2)(言论、文章)意味深长 (3)协、谐 (4)示例：①生命是奔腾的江河②生命是辽阔的大海(答案不限 于此。切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分)
33．按照所给句式，仿写两个句子。
握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很
难；，； ，。
参考答案：．示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难；展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。（开放型题目，没有固定答案，只要句式对，内容健康，符合逻辑即可。）
34．请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
35．仿写。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美__________________________，是否会想到
___________________？我们赞美____________________是否会想到___________________ ？
参考答案：．示例：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃（只写分句前半部分不给分）
36、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。
例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；
在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 参考答案：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；
在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
37、例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃
勃。
参考答案：示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。
38.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；，；
，……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 参考答案：示倒：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志
39．根据语境，在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；， ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
参考答案：如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。②娇媚的昙花选择在夜间
开放，那是在教我们不要张扬。③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，
那是在教我们顽强。
40．模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽海湾型城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；，。 参考答案：答题要点：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。 例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。 例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 41．在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；。
参考答案：．例1：如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们那么泥土 也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。
42。根据画浪线句子进行仿写。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是；宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水，
是。
参考答案：要注意前句和后句的区别。⑴中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类的，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、宿、冰雹等。⑵修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
43、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相
同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 参考答案：例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候34．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，。
参考答案：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
44‘例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！ 1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了 2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
45、例句：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心
是，使濒临绝境的人重新看到生
活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘 霖，。
答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
46、例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。 47、例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示
广博。
参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
48、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下
一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一片土 地； 。
49、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；
50、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似
的句式，假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中
51、例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地
带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵 朋友 是 。
52、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花； ， ；
大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出， 也可 以 也可以
53、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就
是 。
54、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩
瀚，，依旧是遗 憾；，
，还是遗憾。出发吧，永远出发。 世上有不绝的风景，人有不老的心情。 55、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就
是
；如果你是，那快乐就是 。
56、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东
海； ，。
57、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵
花，，
，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
58、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到
温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱 是 ； 父爱 是 。
59、在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，
内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清
香， ，。
60、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意） 例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容 是， ；宽容是， ；宽容 是， 。
61、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，
小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。 62、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向； 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润； 63、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日
子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣是什 么？。
64、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 镜 子： 。 矿 石： 。
65、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我 将 。
如果我是春雨，我 将
66、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨. 没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.
67、不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的；不要怕山峰耸峙，只要你有
毅力，山峰就在脚下；
不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
68、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯. 路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着. 空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨 69、理想的阶梯,属于迎难而上的人. 光明的灯塔，属于不懈探索的人
70、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园. 仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望. 71、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵; 在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子.
72、人们从<论语>中学得智慧的思考,从<史记>学得严肃的历史精神,从<正气歌>
学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心. 73、生命,总是在挫折和磨难中茁壮. 思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-. 意志,总是在无情与嘲讽中永生.
74、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.
一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花、
75、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然
生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；
76、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许
星你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)；母亲永远是你的灿烂阳光。
76、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是
在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放
的腊梅傲立在冰天雪地，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
77、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美事偎依在山冈上的惦几点残雪，美是回荡
在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说:\"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.\" 旅游者说:\"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.\" 慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。”
78、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，
微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
79、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；
你高傲时，它呼唤你谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；
你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
80、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光，在
痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
81、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂.当简.爱说：\"我们是平等的,我不是
无感情的机器\我懂得了作为女性的自尊; 当居里夫人说：“弱者坐待时机；
强者制造时机”我懂得了要用一份执着撑起蓝天 82、你不是金秋的硕果,而是果树下的一放泥土. 你不是广博的大海，而是汇成大海的溪流。
83、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
84、如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。 如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。 如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
85、说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，有时只是淡淡的一份祝福，有时只
是默默的一次握手，但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，因为淡淡的一份祝福，那是用爱祈祷出的浓浓真情，默默的一次握手，那是用人格定下的切切保证。
86、热爱是什么?热爱是风,热爱是雨.因为热爱,我们甘于淡薄宁静的日子,也因
为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还.
兴趣是什么？兴趣是冰，兴趣是玉，因为兴趣，我们追求完美，也因为热爱，我们才洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
87、给我一次困难,让我懂得克服;给我一次打击,让我经受磨练;给我一次失败,
让我懂得不屈;给我一次耻辱,让我学会振作.给我一次挫败，让我经受磨练；
给我一次失败，让我学会反省；我感谢每一次带我走向成功的经历。
88、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快
乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
89、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。 90、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的
阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。 91、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心
一颗。
92、见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过
大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
93、生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。
希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。 94、诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。
95、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
96、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天
的门。
97、年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片
树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。
98、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！ 未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！
99、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远
拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。
100、竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。 玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。 101、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1) 如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。 如果我是春雨，我将滋润天地万物。
102、例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。
103、例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
104、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
105、仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：
智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。
106、仿写例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。
激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来灾难（熄灭）。
107、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
108、仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。
109、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援助……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
110、例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。
朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。 111、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。 秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之思。 112、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的抱负。
仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
的壮志。
113、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。
114、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香； 假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
115、中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。
116、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。
117、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；
相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。
相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。
118、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。
119、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了大海，你也就选择了奔流。
120、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，写三个句子。
他是一条大河，流动不息的奔向远方。 他是一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。 他是一颗太阳，大公无私的散播光明。
121、依照例句，仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。 例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。 122、书是火花，能点燃心中之火 书是雨滴，能滋润荒凉之漠 书是信仰，能领导教徒之心 书是相机，能记录万年至史 书是阳光，能照亮人生之路
历史是一个巨车，时间是车上的巨轮， 历史是一条长河，时间是一只小船。
123、事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦； 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨； 希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵； 爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻； 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯； 勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟； 幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴； 贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有； 无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；
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