教科版小学语文四年级上册【句子专项】
一、写出下列句子使用的修辞手法。(15分) 1.初升的太阳在山坳里露出笑脸。( )
2.黄山松像是守山的卫士,虽然严肃,但看不出冷峻。( ) 3.没有耕耘,哪来的收获?( )
4.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。( )
5.给每一双翅膀清新的空气,给每一条鱼儿洁净的银波,给每一只
熊猫嫩绿的竹林,给每一颗种子温馨的小窝。( ) 二、缩句。(12分)
1.这是美国历史上最为严重的黑色风暴。
_______________________________________________________ 2.洁白的雪花飘飘洒洒地落了下去。
_______________________________________________________ 3.英勇的红军顽强地向山顶前进。
_______________________________________________________ 4.第二天清晨,一缕柔和的阳光照到玉米的脸上。
_______________________________________________________ 三、修改病句。(12分) 1.我的家乡是黑龙江人。
_______________________________________________________ 2.在讨论会上,小刚首先第一个发言。
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3.星期天下午,我用了一天的时间读完了这本书。
_______________________________________________________ 4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
_______________________________________________________ 四、按要求写句子。(18分) 1.把两句话合成一句。
(1)他爱读书。他喜欢做读书笔记。
_______________________________________________________ (2)我们请小英。小英为我们唱首歌。
_______________________________________________________ 2.把反问句改为陈述句。
(1)发生了这样的事情,怎能不叫人生气呢?
_______________________________________________________ (2)一把破尺子值得向妈妈发火吗?
_______________________________________________________ 3.把陈述句改为反问句。
(1)这是我国古代劳动人民智慧的结晶。
_______________________________________________________ (2)我们石块的天性就是老待着不动的。
_______________________________________________________ 五、用加点的词语造句。(11分)
1.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨....
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银弦;有的倒悬身子,自天而降。(6分) ..
_______________________________________________________ 2.无论是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,还是姿态的遒劲,根基的盘错,....
都展示了黄山松独特的美。(5分)
_______________________________________________________ 六、美化句子。(12分)
1.两只小鸟在树上鸣叫。(改为拟人句)
_______________________________________________________ 2.天上飘着白云。(改为比喻句)
_______________________________________________________ 七、给下列句子加上正确的标点符号。(8分)
1.野火 狂风 干旱 都不能摧毁它那坚定的生活信念 2.他听见了无数沉重而坚定的脚步声 这声音似乎在告诉人们
如果胜利不属于这样的队伍 还会属于谁呢
八、将下列句子排列成一段连贯的话,把序号写在括号里。(12分)
( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。 ( )很久以前,世界上没有伞。
( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮。 ( )后来,鲁班终于想出办法,制造出现在这样的伞。 ( )鲁班的妻子瞧见了,高兴地说:“要是能把它收起来就好了。”
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参考答案:
句 子
一、1.拟人 2.比喻 3.反问 4.夸张 5.排比
二、1.这是风暴。 2.雪花落了下去。 3.红军前进。 4.阳光照到脸上。 三、1.我的家乡是黑龙江。
2.示例:在讨论会上,小刚第一个发言。 “第一个”与“首先”重复,保留一个即可。 3.星期天,我用了一天的时间读完了这本书。 4.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 四、1.(1)他不仅爱读书,还喜欢做读书笔记。 (2)我们请小英为我们唱首歌。
2.(1)发生了这样的事情,不能不叫人生气。 (2)一把破尺子不值得向妈妈发火。
3.(1)这难道不是我国古代劳动人民智慧的结晶吗?
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(2)我们石块的天性不就是老待着不动吗?
五、1.示例:操场上有很多小朋友在玩耍,有的在做游戏,有的在唱歌,有的在聊天。
2.示例:无论是寒冬还是酷暑,他都坚持在自己的岗位上。 六、1.示例:两只美丽的小鸟在树上欢快地歌唱。
2.示例:蓝蓝的天上飘着几朵白云,像羊群在草原上吃草。 七、1.、 、 , 。 2., : , ? 八、3 2 1 4 6 5
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