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最新幼儿文明礼仪常规

2022-04-04 来源:步旅网
幼儿文明礼仪常规汇编

篇一:幼儿家长文明礼仪行为规范 幼儿家长文明礼仪行为规范

幼儿园是教育、培养幼儿的文明场所,成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。为了孩子健康成长,希望家长能够配合做到以下几点:

1. 出入园所仪表整洁,不蓬头垢面,接送幼儿或参与园所活动时不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青图案。严禁醉酒后接送幼儿。

2. 语言文明礼貌,不说脏话,并引导幼儿适时使用礼貌用语,做幼儿的表率,家园一致,共同促进孩子成长。

3. 尊重教师劳动,并配合做好教育工作。有误解时冷静处理、妥善解决,不扩大矛盾。不在幼儿面前争执、不在幼儿面前议论教师、幼儿或家长的长短。

4. 接送幼儿时车辆一律停放在大门两侧,不影响交通、不影响幼儿和其他家长出入,排队接送幼儿。

5. 进入楼内严禁吸烟,保证孩子的生活区域空气清新、健康。在院区吸烟后烟头不乱扔,熄灭后再丢到垃圾箱内。

6. 爱护幼儿园内环境、物品,指导幼儿正确使用大型玩具设施,提示幼儿文明礼貌不争抢,保证孩子安全,小型玩具玩完后放回原处。

7. 家长陪孩子在院区自由活动时,注意园所卫生,不乱丢小食品包装等垃圾、不吐痰、不随地小便。

8. 遵守园内各项制度,按时交纳各种费用,按时接送幼儿,有事主动请假告知班主任。

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幼儿患传染病要及时报告,以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。

9. 幼儿之间发生矛盾、纠纷时,家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿,恰当解决,不袒护、不恫吓任何一方儿童,以保护儿童身心健康。

10. 关心、支持幼儿园工作,有意见或建议时,以适当方法与教师、园领导沟通、反映,帮助幼儿园不断提高管理质量,提高办园水平。

11. 周六日、节假日妥善安排好幼儿生活,不随便改动幼儿作息、不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成幼儿良好的生活习惯。

重要提示:家长陪孩子在院内活动时,做到孩子不离开家长视线,对孩子随时进行安全提示,保证幼儿不出意外事故,希望广大家长高度重视孩子的安全教育,从小培养孩子安全意识。

1、积极主动配合幼儿园做好对幼儿的教育工作。

2、家庭成员之间相互尊重,努力为孩子创设快乐、和谐、向上的良好家庭氛围。 3、全面关心孩子的生活、学习和游戏。喜欢跟孩子在一起,尊重孩子,肯定孩子的长处,满足孩子的合理要求。

4、尽量对孩子讲清楚对他的希望和要求,同时讲清楚不适当行为的后果。 5、重视、检点自己的言行;自己有错时能向孩子表示歉意。

6、语言文明,举止对方,坐、立、行姿势端正,仪表端庄,服饰整洁大方。不用奇装异服打扮幼儿。

7、关心国家大事,参加社区公益活动,自觉遵守社会公德。

8、做事有始有终,有良好的生活卫生习惯,保持家庭环境有序、清洁、优美。

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9、文明言行,不在园内高声喧哗,不在园内抽烟,严格遵守幼儿作息制度,按时接送幼儿。

10、家长与家长、教师之间要保持相互尊重,相互信任的良好关系,幼儿之间发生冲突时,家长不可直接插手干预,应通过老师或园方解决。若不听劝告,恶意辱骂、伤害幼儿的要承担一切后果和责任。

幼儿园是教育、培养儿童的文明场所,成人的一言一行直接影响孩子的行为习惯。为了孩子健康成长,请家长配合做到以下几点:

一、家长要保持仪表整洁,严禁穿着拖鞋、穿着睡衣、光膀子、穿汗背心出入幼儿园。言行举止文明,不当着孩子的面与别的家长发

生争吵,不议论教师,为幼儿作表率和榜样。

二、请自觉保持幼儿园活动场所卫生,不随地吐谈、不乱扔果皮纸屑、不抽烟。家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告,

以便及时采取隔离治疗措施。

三、家长要搞好幼儿个人卫生,做到给幼儿勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲,不得留长指甲,以防抓伤他人。

四、尊重幼儿,尊重幼儿园教职工。积极参加园内组织的家长活动,及时反映幼儿情况,共同承担起教育孩子的重任。

五、在家庭里形成良好的教育氛围,支持并满足孩子的合理要求,倾听孩子的正确意见,不溺爱孩子,不包办孩子的一切。

六、在园期间,幼儿之间发生矛盾、纠纷,家长不得随意斥责、恐吓对方幼儿,应采取

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积极的态度和正确的教育方法引导教育自己的孩子,并向教师反映,由教师妥善解决,确保幼儿身心健康。

七、教育幼儿爱护园内各种设备、玩具,培养幼儿爱护公物的好品质。在室外活动时教育幼儿不随地大小便,排便应到室外厕所或楼

内厕所,楼内厕所便后请及时冲洗。

八、严格执行和遵守幼儿接送制度,家长一定要将幼儿交到教师手中,然后离园。家长有事需委托他人接送幼儿时,及时告知园长或班级教师并做好沟通工作,以防幼儿丢失。特殊家庭(离异等情况)的幼儿在接送幼儿的问题上,家长必须协调好关系,不把问题带到幼儿园,影响幼儿身心健康。

九、请家长自觉遵守幼儿园作息制度,按时接送幼儿,注重培养幼儿良好的生活习惯,早睡早起,不迟到。接送时请能够自觉排队,不拥挤,不喧哗。上午8:10锁大门。 周一至周四下午5:30开大门,6:00静园。 周五下午4:30开大门,5:00静园。 午睡时间无特殊原因不能接孩子,以免影响大部分孩子休息。

十、家长接送幼儿时,请将车辆在园门口的两旁摆放整齐,不骑自行车、摩托车进入幼儿园院子。

十一、家长与幼儿园的教职工要保持正常工作关系,不请客送礼,不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈,以免影响工作。 十二、特殊体质的幼儿(心脏病、癫痫、过敏体质、习惯脱臼等),必须与班级教师沟通,以便于教师给予特殊关注,如没有告知幼儿园,

出现不良后果责任家长自负。

十三、离园后在园内玩耍时,家长必须看管好自己的孩子,出现不良后果责任家长自负。听到静园铃声,请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。

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篇二:幼儿园文明礼仪规范 幼儿园文明礼仪规范

一、热爱祖国,尊敬国旗,升旗时统一着园服并立正、行注目礼。 二、尊敬老师,进园主动问好,离园时会打招呼道别。

三、有礼貌,会使用礼貌用语,能倾听别人说话,未经允许不随意动别人的东西,公共场所不大喊大叫。

四、尊重长辈,爱父母,爱老师,关心他人,听从劝告,不随意发脾气。

五、爱集体,爱同伴,遵守集体规则,和同伴友好相处,乐意帮助弱小和有困难的同伴。 六、爱清洁,讲卫生,勤洗澡、勤理发、勤剪指甲,仪表整洁,养成饭前洗手便后洗手、饭后漱口、早晚刷牙的习惯,不把脏物放入口中,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰、大小便。

七、爱学习,好提问,勤动手,肯动脑,能积极主动参加各项活动。

八、爱劳动,自己的事情自己做,主动帮助他人做力所能及的事,做事情有始有终。 九、爱惜粮食,不挑食,不剩饭菜;爱惜衣物,不挑穿戴,会保管好自己的物品。 十、爱护公物,不攀摘花草树木,不涂画墙壁,不损坏公共设施,物品用后放回原处。 十一、诚实、勇敢,不是自己的东西不要,拾到东西要上交。不依赖,不怕困难,遇到小问题会想办法解决。

篇三:幼儿园教师文明礼仪规范 幼儿园教师文明礼仪规范

一、谈吐

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1、说普通话,发音正确,语速适中,轻声讲话。

2、能根据场合、地点、对象的不同,用适当的语气、语速讲话。 3、交谈中能谦逊地礼让别人先说,不随意打断别人讲话。 4、交谈中能礼貌地注视对方,用微笑、点头等身体语言给予回应。 5、无论对方怎样出语不恭,始终做到文明用语。

6、语言表达清楚简练,知道自己在说什么,说话经过考虑。

7、与家长谈话事先有所准备,随机谈话中,遇到不了解的情况不妄下断语。 8、谈吐文雅,亲切真诚,体现教师的文明素养。

二、穿着装扮

1、根据幼儿园统一要求统一着园服,穿着正式、规范。 2、无统一要求时,上岗应着轻松方便的服装,便于工作。 3、不着吊带背心装、露脐装、超短裙、超短裤等异装上岗。 4、带班应穿着方便工作的布鞋,在幼儿园应换下高跟鞋。 5、留长发的带班时应将长发在后面束起,不戴夸张性的饰物。 6、不留指、趾甲,不涂指、趾甲油。

7、不化浓妆,轻点眉唇,饰以淡妆,做到装扮淡雅庄重。 8、上班不配带隆重夸张的首饰挂件,避免划伤幼儿。

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三、仪态举止

1、注重举止礼仪,站、坐、走、举手、投足动作稳重、文雅。 2、经常保持仪表整洁,在幼儿面前做出榜样。 3、对幼儿尊重亲和,能弯下腰或蹲下和幼儿沟通。 4、能控制自己的情绪,始终保持平和、乐观的工作状态。 5、经常向幼儿报以微笑,让幼儿感到容易接近。

6、在家长面前不卑不亢,亲切和蔼,让家长尊重并愿意沟通。 7、按文明举止的基本要求,以相应的礼节礼敬别人。 8、仪态仪表落落大方,形成个人的素质修养。

四、人际沟通

1、善于用优雅的语言、动作、亲切的态度与人沟通,给对方留下美好的印象。 2、在会议活动、谈话活动、研讨活动中做到礼待领导和同事。

3、在与人交往中注意教师的'文明形象,注重交往细节,如打招呼、道别、礼让、道谢等,做到礼貌待人。

4、在与家长的沟通中善于揣摩家长的心理,做到礼敬家长,让家长感到被尊重、被认可,乐于接受幼儿园的做法。

5、在家访、家长会、电话沟通、大型活动等家园沟通中做到有准备、有应对、沟通策略明确,最终达到目的。

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6、不参与无根据的背后议论,尊重别人的隐私,树立好的园风。 篇四:幼儿基本文明礼仪规范

江苏省未成年人基本文明礼仪规范(幼儿园阶段) 篇五:幼儿园文明礼仪教师行为规范 幼儿园“文明礼仪教师”行为规范

幼儿园教师本着“为人师表”的宗旨,共同遵循下列规则: 一、 关心每个幼儿,尊重幼儿人格。

二、 以幼儿园集体荣誉为重,同事间团结、协作、友好。相互之间(与幼儿、与家长、与老师)见面能主动使用礼貌用语“你好” “再见”等。

三、 教师应有良好的交谈习惯。 1、自觉使用普通话。 2、语言文明、说话轻声悦耳。

3、对幼儿使用正面语言,不当面批评幼儿,不训斥幼儿,严禁体罚和变相体罚。 四、 教师的服饰要求符合教师职业形象。衣着大方,不穿露肩、露脐及不适合教育活动的服装。进班不穿高跟鞋,不披长发、不戴首饰。

五、 教师的举止行为习惯。 1、照顾幼儿动作要轻柔、细心。

2、提问幼儿时,不用手指点幼儿,应用手心向上的“请”姿势。

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3、在教育场合,就坐时不翘二郎腿,手不叉腰,不环抱,不背手,不插兜。 4、与幼儿交谈时,视线、身体姿态与幼儿持平(弯下腰、蹲下身)。 5、带班期间,不允许吃零食,不当幼儿面进餐,不干私活。 6、上班时间不接打私人电话。

7、在工作时间不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的事情。 8、户外游戏时不聊天,老师之间保持2米以上距离照看幼儿,不脱离幼儿视线。 六、 做好家长服务工作。

1、建立良好的家长迎送常规。晨间活动时,主班老师负责幼儿进行活动,副班老师做好晨间接待,主动给幼儿和家长问好,热情迎接幼儿入室并接好幼儿衣、物等安置妥善使家长放心。

2、幼儿在幼儿园发生意外情况时,老师要及时主动给家长联系,耐心说明情况妥善处理。

3、认真细致的做好家长工作,做到零投诉。

七、 管理幼儿园物品和设施设备,避免不必要的损坏和浪费。 1、每天保持本班卫生清洁,玩具物品归类摆放,整齐有序。 2、注重节水节电,轻轻关门,教育好幼儿爱护桌椅,轻搬轻放等。 3、幼儿园内一切物品不得带出园门。 【幼儿文明礼仪常规汇编】

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