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河南省商丘市2013年高三语文第三次模拟考试

2024-01-12 来源:步旅网
河南省商丘市2013年高三第三次模拟考试语 文

注意事项:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,试题卷共8页,答题卷共4页。共六大题150分,测试时间150分钟。

第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1~3题。

传统文化的内容实在是太多,尤其是现在文化泛滥,要对传统文化做定义成了难事。还是回到经典,《易经》云“观乎人文,以化成天下”,这当是对文化最好的解释。简单讲就是观察人类文明,从而以人文精神来教化天下,目的是要使得人人都成为圣贤君子。所以文化不只是名词,更是一个动词。“化成天下”是每个知识分子(古代就称为“士”)所必须实践的责任。这个责任自然是很重大,履行这份责任自然是很艰难,故而曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎”。

从“化成天下”的内涵理解,传统文化的主干就是儒释道三大文化传承,涵盖宗教、哲学、文学、历史、军事、权谋、经济、医学、科技、艺术等等方面。这些内容,大致上可以分为两大类,即心性之学与事功之学。其中宗教、哲学、文学等偏于心性之学;历史、军事、权谋、经济等偏于事功之学。只是偏于,并非绝对。因为心性与事功本就一个为“体”,一个为“用”(如:火为体,光为用),并非打成两截。

其中,尤以心性之学为整个传统文化的核心。 “心性之学是中国学术文化的核心所在,乃中国文化之精髓。”正是独特的心性之学,使中华文化有着明显区别于其他文化的特征,也是中华文化的一大优点长处。弘扬传统文化,必不能绕开、甚至抛弃心性之学而为之。否则所传播的不过中华文化之躯壳。

心性之学,所解决的是人对自我的认识和改造的问题,展开来就是人文;事功之学,所解决的是人对外境的认识和改造的问题,展开来就是科技。心性的修炼可以增长智慧和德行,从而完成自身境界的提升和圆满(包括对认识自性、体悟天道、扩展仁心、觉察真相、驾驭方法等等方面),最终的目标是成为不被烦恼和痛苦所侵染的圣人;事功的学习可以增长方便,从而完成外境改造和利益他人的事业。

智慧与方便是我们能圆满解决人生所面对的各类问题,从而安享幸福的两个轮子。从一定意义上说,智慧首先可以利益到自己,而进一步利益他人则离不开方便。智慧需要通过方便才能利益到更多的人;方便需要根植于智慧才能于人于己起到真实利益,而非成为害人害己的工具。

儒家的理想是“内圣外王”、“修己安人”,或者讲“明明德,新民,止于至善”。修己的具体内容就是“明明德”(明德是每个人本有的智慧德相,修心就是使本有明德发露光显),这是内圣的过程。安人的内容就是“新民”(帮助他人改过自新,发明本有之明德),这是外王的过程。这样不断的扩充,不到至善就不停歇。

这就是中国古来文化的核心理想和追求。从一般意义上讲,佛道儒都是如此。但在认识明德的方法、发明明德的次第、新民的方便,乃至最后的成就方面有深浅圆偏之别。 1.下列对于“观乎人文,以化成天下”的理解,不正确的一项是

A. “观乎人文,以化成天下”意思是观察人类文明,从而以人文精神来教化天下,它来自儒家经典《易经》,是对中国传统文化最好的解释。

B. “观乎人文,以化成天下”的目的是要使得人人都成为圣贤君子,因而中国传统文化不只是一个静态的名词,更是注重作为的动词。 C. “观乎人文,以化成天下”赋予中国知识分子的责任是很重大的,履行这份责任自然是很艰难的,因而曾子才有“任重而道远”的感叹。

D. “观乎人文,以化成天下”的内涵是传统文化的源头,涵盖了宗教、哲学、文学、历史等内容的儒释道三大文化传承是其三大支流。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.中国传统文化的内容大致上可以分为两大类,即心性之学与事功之学,在这两类中, 心性之学是“体”, 事功之学是“用”。

B.中国传统文化的核心就是独特的心性之学,心性之学是中国传统文化的精髓,它包括宗教、哲学、文学等。

C.事功之学,所解决的是人对外境的认识和改造的问题,展开来就是科技。事功的学习可以帮助人完成外境改造和利益他人的事业。

D.心性修炼增长的智慧和事功学习增长的方便,可以让我们圆满解决人生所面对的各类问题,从而安享幸福。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.心性之学,是中华文化的一大优点长处,使中华文化有着明显区别于其他文化的特征,因而弘扬传统文化,必不能绕开、甚至抛弃心性之学。 B.心性之学,所解决的是人对自我的认识和改造的问题,最终的目标是使人成为不被烦恼和痛苦所侵染的圣人。

C.从一定意义上说,智慧首先可以利益到自己,而进一步利益他人则离不开方便,这就表明传统文化有首先考虑自己利益的特征。

D.佛道儒虽然各有特点,区别很大,但从一般意义上讲,“内圣外王”的理想却是它们共同的核心理想和追求。

二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

王十朋,字龟龄,温州乐清人。资颖悟,日诵数千言。及长,有文行,聚徒梅溪,受业者以百数。入太学,主司异其文。

张浚出师复灵壁、虹县,归附者万计,又复宿州。十朋奏:“王师以吊民为主,先之以招纳,不获已而战伐随之,乞以此指戒浚。金将既降,宜速加爵赏,以劝来者。”上皆嘉纳。

改除吏部侍郎,力辞,出知饶州。饶并湖,盗出没其间,闻十朋至,一夕遁去。丞相洪适请故学基益其圃,十朋曰:“先圣所居,十朋何敢予人。”移知夔州,饶民走诸司乞留不得,至断其桥,乃以车从间道去,众葺断桥,以“王公”名之。

移知湖州,召对,刘珙请留之,上曰:“朕岂不知王十朋,顾湖州被水,非十朋莫能镇抚。”至郡,户部责虚逋三十四万,命吏持券往辨,不听,即请祠去。起知泉州,十朋前在湖割奉钱创贡闱,又为泉建之,尤宏壮。

凡历四郡,布上恩,恤民隐,士之贤者诣门,以礼致之。朔望会诸生学宫,讲经询政,僚属间有不善,反复告戒,俾之自新。民输租俾自概量,闻者相告,宿逋亦愿偿。讼至庭,温词晓以理义,多退听者。所至人绘而祠之,去之日,老稚攀留涕泣,越境以送,思之如父母。饶久旱,入境雨至;湖积霖,入境即霁。凡祷必应,其至诚不独感人,而亦动天地鬼神。

东宫建,除太子詹事,力辞,诏州郡礼致,遂力疾造朝,以足疾不能趋,诏给扶减拜。谒东宫,太子以其旧学,待遇有加。又诏免朝参,遣中使以告及袭衣、金带就其家赐之。疾革,累章告老,以龙图阁学士致仕,命下而卒,年六十。绍熙三年,谥曰忠文。

十朋事亲孝,友爱二弟,郊恩先奏其名,没而二子犹布衣。书室扁曰“不欺”,每以诸葛亮、颜真卿、寇准、范仲淹、韩琦、唐介自比,朱熹、张栻雅敬之。 4.对下列词语中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.以劝来者 劝:安慰 B.顾湖州被水 顾:只是 C.俾之自新 俾:使 D.宿逋亦愿偿 宿:从前

5.下列各组句子中,全能表现王十朋深受百姓爱戴的一组是

①闻十朋至,一夕遁去 ②饶民走诸司乞留不得,至断其桥 ③众葺断桥,以“王公”名之 ④温词晓以理义,多退听者 ⑤老稚攀留涕泣,越境以送 ⑥湖积霖,入境即霁 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ④⑤⑥ D. ①③⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.王十朋天资聪颖。小时候每天背诵数千言,等到长大后,在梅溪教授学生,听他讲课的有一百多人,后来进入太学,他的文章也被人认为很独特。

B.王十朋性格刚直。丞相洪适请求要过去学校的地基以扩大自己的园圃,王十朋态度鲜明地拒绝了;户部催要欠款,他也敢于核实具体的数目。

C.王十朋深得民心。他所到地方的人都绘他的像祀奉他,他离去后,人们思念他像思念父母一样;百姓对他的的祷告一定应验,天地鬼神都很感动。

D.王十朋对自己要求很严。他对父母很孝顺,与二个弟弟友爱,死后他的二个儿子还是布衣,他在自己房间的匾额上写着“不欺”来警醒自己。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)王师以吊民为主,先之以招纳,不获已而战伐随之。(5分) 译文:

(2)凡历四郡,布上恩,恤民隐,士之贤者诣门,以礼致之。 (5分) 译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

除夕宿石头驿 戴叔伦

旅馆谁相问?寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。 寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。

[注]此诗作于诗人晚年任抚州(今属江西)刺史时期。此时,诗人正寄寓石头驿,正要取道长江东归故乡金坛。支离:流离多病。

8.“寒灯独可亲”表现了怎样的处境和心情?请简要分析。(6分)

9.颈联中的上句既然写了“悲”,而下句为何又写“笑”? 请简要分析。(5分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)直栏横槛, ; ,多于市人之言语。(杜牧《阿房宫赋》)(2) , ,百里奚举于市(孟子《生于忧患,死于安乐》) (3) 烽火连三月,家书抵万金。 , 。(杜甫《春望》) 乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做选定大题内的小题,不能选做另一大题内的小题。如果多做,则按照所做的第一题记分。 三、文学类文本阅读(25分)

11. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

钓鱼的医生 汪曾祺

这个医生几乎每天钓鱼。 你大概没有见过这样钓鱼的。

他搬了一把小竹椅,坐着。随身带着一个白泥小灰炉子,一口小锅,提盒里葱姜作料俱全,还有一瓶酒。钓上来一条,刮刮鳞洗净了,就手就放到锅里。不大一会,鱼就熟了。他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比,叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊:“爸——!”知道是有人来看病了,就把火盖上,把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。 这位老兄姓王,字淡人。

王淡人的家很好认。门口倒没有特别的标志。大门总是开着的,往里一看,就看到通道里挂了好几块大匾。匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“妙手回春”„„这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。送给王淡人的只有一块,匾很新,漆地乌亮,匾字发光,是去年才送的。这块匾与医术无关,或关系不大,匾上写的是“急公好义”,字是颜体。 进了过道,是一个小院子。院里种着一架扁豆。还有一畦瓢菜。他的一些穷朋友在来喝酒的时候,除了吃王淡人自己钓的鱼,还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。

过了小院,是三间正房,当中是堂屋,一边是卧房,一边是他的医室。

王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症,多半是生疮长疖子的小病症,是不好意思多收钱的。王淡人看看病人身上盖着的破被,鼻子一酸,就不但诊费免收,连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿,吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑!穿衣可就很紧了。淡人夫妇,十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高,不得不给他们换换季。有人说:王淡人很傻。 王淡人是有点傻。去年、今年,就办了两件傻事。

去年闹大水。大水十多天未退,有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿;还有许多人生病,上吐下泻,痢疾伤寒。王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着,在齐胸的大水里来往奔波,为人治病。他会水,在水特深的地方,就横执着这根竹篙,泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子,一村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口,水流很急,不能容舟,过不去!他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量,弄了一只船,在他的腰上系了四根铁链,每一根又分系在一个水手的腰里,这样,即使是船翻了,他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了,看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。眼看这只船在惊涛骇浪里颠簸出没,终于靠到了那个孤村,大家发出了雷鸣一样的欢呼。这真是玩儿命的事!

水退之后,村里的人合送了他一块匾,就是那块“急公好义”。 拿一条命换一块匾,这是一件傻事。 另一件傻事是给汪炳治搭背,今年。

汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔。这一街的老人到现在还常常谈起他娶亲的时候,新娘子花鞋上缀的八颗珍珠,每一颗都有指头顶子那样大!好家伙,吃喝嫖赌抽大烟,把家业败得精光,连一片瓦都没有,最后只好在几家亲戚家寄食。这一家住三个月,那一家住两个月。就这样,他还抽鸦片!他给人家熬大烟,报酬是烟灰和一点膏子。他一天夜里觉得背上疼痛,浑身发烧,早上歪歪倒倒地来找王淡人。

王淡人一看,这是个有名有姓的外症:搭背。说:“你不用走了!”

王淡人把汪炳留在家里住,管吃、管喝,还管他抽鸦片,——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后,汪炳的搭背收口生肌,好了。

有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,他会死的呀。”

王淡人就是这样,给人看病,看“男女内外大小方脉”,做傻事,每天钓鱼。一庭春雨,满架秋风。

(选自《汪曾祺文集》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.小说中,医生王淡人做了两件“傻事”,貌似愚笨,作者却在对这两个典型事件不动声色的叙述中,道尽人性之真、人性之善、人性之美。 B.小说善于运用细腻的心理描写,如“是不好意思多收钱的”“他鼻子一酸”等多处语句,刻画出王淡人宅心仁厚的高尚品格和医生的责任感。

C.别人送给王淡人的牌匾不像他的祖父和父亲那样,而是称赞他“急公好义”,这说明王淡人爱做好事的影响力比其祖传的医术影响力更大。 D.细腻、逼真的行动描写是这篇小说最为突出的特色,王淡人的很多行为表现在世俗的人看起来不合常理,有悖常情,这恰对比出他的不平凡。 E.这篇小说以朴素平淡自然的文笔,叙述了王淡人冒着生命危险救治受灾群众、家贫却仗义疏财救人的从医经历,故事虽然简单,但质朴感人。

(2)写医生本应该从其治病救人写起,但小说却从他的钓鱼活动写起,这样写有何意图?请简要分析。(6分)

(3)王淡人有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(4)有人认为王淡人有点傻气,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)

四、实用类文本阅读。(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

“泼墨挥毫”于右任

十届全国人大一次会议闭幕后,在记者招待会上,温家宝总理饱含深情地朗诵于右任的诗《望大陆》:“葬我于高山上兮,望我大陆,大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山上兮,望我家乡,家乡不可见兮,不能相望。山苍苍,野茫茫。山之上,国之殇。”这是于右任在1962年1月24日病重时,泼墨挥毫、倾注一生深情而写下的哀歌。

于右任,1879年5月8日生于陕西省三原泾阳,17岁考中秀才,25岁中举人。因结识革命党人,办学办报,开展反清活动,时有“先生一支笔,胜过十万毛瑟枪”之美誉。

他年少激进,虽应试中举,却始终痛恨民族沦败,朝廷无能,立志反清救国。他倾崇康有为、梁启超公车上书、百日维新的壮举,击掌赞叹“柳下爱祖国,仲连耻帝秦;子房抱国难,椎秦气无伦”;他悲愤戊戌变法的失败、“六君子”的喋血,效法谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,披头散发,脱衣光膀,右手握刀,请友人拍照留念,印于他的《半哭半笑楼诗草》扉页,并自题对联:换太平以颈血,爱自由如发妻。被人揭发后,于右任被革举人衔,遭通缉“无论行抵何处,拿获立即正法”。

1906年4月为开辟反清舆论阵地,筹办《神州日报》,于右任怀着“一水茫茫判天壤,神州再造待何年”的惆怅困惑,远赴明治维新后的日本,重寻救国之道。8月在日本追随孙中山时加入中国同盟会,成为国民党元老。

1912年他就任南京国民临时政府交通部次长,1918年返陕西任靖国军总司令,与北洋军阀实力派人物陈树藩、刘镇华进行激烈斗争。1922年回到上海创办上海大学,任校长。聘李大钊为讲座教授,并聘邓中夏、瞿秋白、肖楚女任教,使该校成为培养革命青年之有名大学。1925年5月日本帝国主义在上海制造“五卅”惨案后,强占上海大学。6月6日回到上海,于右任在《民族日报》发表文章,痛斥日帝暴行。

他一生清廉自持。不过生日,不办寿宴、也谢绝宾客拜寿;过世时,打开他的保险库,里面全都是向人借钱的借据。

他精于笔法而以稚拙简漫出之。尤于唐代怀素的小草千字文用功甚勤,造诣甚深,于宽博潇洒中别具神韵,世人称为“于草”,笔走龙蛇,大气磅礴,雄健雅致兼而有之。时人莫不以能得到其墨宝为荣。

他国文网KbJ$KG&_+g3J7VH@&_/a)L0#c B-YW y a FP@一生嗜爱碑铭金石,竭力保护,即使戎马倥偬也不例外。二三十年代收藏古代碑志耗资16万多银元,有时为了不让古董商将碑志卖给外国人,宁可多掏钱,也要买下。当1937年西安碑林大修告竣后,即将收藏的碑志全部捐给碑林博物馆,共计318种,384方。其收藏并捐献的墓志中,很多是国家一级文物,堪称无价之宝。

他常藉书法艺术而抒发其“为生民立命”之情,写过多幅“为万世开太平”的条幅送给求字之人。

1964年,一次蒋经国来看望于右任。经过一番思考,他给蒋经国书写了一副条幅:计利当计天下 利;求名应求万世名。此联阐明“利”、“名”二字内涵,并晓以“天下”、“万世”之理,表达了 以民族利益、国家前途为重的思想和感情。

于右任饱经沧桑沉浮,一生淡泊,荣辱自安。他客厅墙上高悬一副对联:不思八九;常想一二。横批:如意。人生不如意事常八九,倘若心为物役,患得患失,就只会悲观、绝望,窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那些如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。决定生命品质、塑造人生境界的,不是八九,而是一二。其室内常悬一联用以自箴:修竹气同贤者静;春山情若故人长。竹直而多节,为历代文人雅士颂赞。其枝枝傲雪、节节干霄、不为俗屈。于右任洒脱的气度和高洁的情怀蕴藏此联。

1949年于老被胁迫至台湾,从此再也没能回来大陆。1964年 11月10日,于右任怀着深深的遗憾与世长辞。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.于右任早年结识革命党人,开展反清活动卓有成效,由于书法技艺高超,产生广泛影响,被人誉为“先生一支笔,胜过十万毛瑟枪”。

B.于右任思想激进,痛恨民族沦败,立志反清救国,既仰慕志士仁人的作为,又有誓死抗争的表现,以至于被革去举人衔,遭到满清政府的通缉。

C.于右任酷爱碑铭金石,竭力保护,二三十年代倾其所有搜求字帖古碑,后又将自己的全部收藏捐献给博物馆,足见其爱国情深。

D.于右任既有书生文人的意气,以文章反抗旧势力,又有军人的勇武,曾任靖国军总司令,与北洋军阀实力派人物陈树藩、刘镇华进行激烈斗争。

E.本文通过于右任不同时期的活动,以次描写了他对满清、日寇和国民党反动派的斗争,表现了一个爱国志士大无畏的革命豪情。

(2)文章先从温总理朗诵于右任的诗写起,有什么作用?(6分)

(3)于右任家里悬挂的对联有什么特点?请简要分析。(6分)

(4)于右任的“泼墨挥毫”体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。(8分) 第II卷 表达题 五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.因为谋求一个有稳定收入的公务员职位不容易,一些刚走上工作岗位的年青人,见到上级总是诚惶诚恐,对一些有不正当行为的同事也保持一团和气,唯恐得罪了人。

B.作为21世纪的接班人,中学生应该严格要求自己,争做行不由径一心报国的当代杰出青年,唯有如此,才能昂然立足于社会,从而创造出令人敬佩的辉煌业绩。

C.这所有名的中学为了落实上级的素质教育精神,将原来的“冲锋号”起床铃改为温柔的小步舞曲,学生们说新的音乐像晨钟暮鼓,死气沉沉,让人提不起精神。

C.东风路育才幼儿园的老师们,接受过严格的教育培训,责任心强,知识素养很高,在日常教育中,即使对顽皮的学生也能耳提面命,赢得周围社区群众的一致好评。 14.下列各句中,没有语病的一句是

A.日前,国家质监局发言人明确表示,近来网络、报刊、电视等媒体报道了许多制假售假行为,质监局督察队一定要把这些非法行为当做首要工作常抓不懈。

B.俄罗斯中国文化年活动在莫斯科拉开帷幕,中国代表团的精彩汇报演出,赢得全场俄罗斯观众的热烈掌声,对这次中俄文化交流活动给予很高评价。 C.上海通报的新增两例H7N9禽流感确诊病例,将全国感染禽流感的病人数刷新至18名,致使中国禽流感疫情成为国际媒体最热门的话题备受世人关注。

D. 苹果中国官网4月1日发布CEO库克致中国消费者的道歉信,这让不少中国人想到这一天是愚人节,苹果选择这个日子进行道歉是不是有别的意思。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

碛口古镇,世界文化遗产濒危文化遗址,至乾隆年间,这里已成就了九曲黄河第一镇的兴盛繁荣,近400家商号云集于此,码头货船多时达三排并列岸边,绵延数里。 。碛口的辉煌终于落幕了。 ①斗转星移,世事变迁

②许多商户外逃避乱从此未归 ③车水马龙熙熙攘攘的悠长小巷 ④依山而建院院层叠的古镇民居

⑤古镇的祥和安宁、兴盛繁华都因日寇侵华而渐渐消失 ⑥都湮没在了时光的尘埃之中

A. ①④③⑥⑤② B.①⑤②④③⑥ C.③④①⑤②⑥ D. ⑤①②④③⑥

16.阅读下面图表,完成后面的问题(5分)

你认为网络实名制对于保障网络安全重要吗? 非常重要 81.6% 一般 2.8% 无所谓 15.6% 你的网络注册用户是实名吗? 是 2.1% 不是 76.5% 不作答 21.4% 以上两组数据显示出当前社会存在的问题是: 17.请仿照下面句子的结构和修辞,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。(6分) ` 生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快

乐; , ;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷较量中享受欣赏的惬意; , 。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。 六、写作(60分)

18. 阅读下面的材料。写一篇不少于800字的文章

社会没有恒温器。不同的人、不同的地方、不同时候、不同角度,冷、凉、温、热各不同。温州动车追尾,小伊伊成为最后的“奇迹”,她身后,是一群雨中救人、排队献血的温州人。有孩子吃不着饭、没有课桌、没有鞋子,有媒体人士发起了“免费午餐计划”,有公益机构发起了爱心助学工程。有天价医疗单,有见死不救、手持“吸金刀”的医生,亦有跟假劣医疗器械过不去的上海医生陈晓兰、大山里最后的赤脚医生李春燕。东莞有欠薪跑路的黑老板,湖北有20多年从不拖欠农民工薪水的“信义兄弟”孙水林、孙东林。有巨资购买宠物的贵太太,亦有厦门“最美洗脚妹”刘丽;有药家鑫、李启铭,亦有跳进珠江救人的牛作涛,跳进西湖救人的女老外。

你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

商丘市2012—2013学年度第一学期期末考试高三语文试题答 案 1.D( “源头”、“支流”的关系错。)

2.B(“宗教、哲学、文学”等只是偏于,还有其他学科的内容。) 3.C (“有首先考虑自己利益的特征”错,“首先可以利益到自己”是说“增长智慧和德行,从而完成自身境界的提升和圆满” 。) 4.A(劝:鼓励) 5.B

6.C(“百姓对他的的祷告一定应验,天地鬼神都很感动”错,祷告的是王十朋,让天地鬼神感动的是王十朋的诚意。)

7.(1)天子的军队以安抚百姓为主,应先把招纳作为首选,不得已接下来再进行征讨。(吊:抚慰、安抚,1分;不获已:不得已,1分;战伐:征讨、征战,1分;整体意思2分。)

(2)王十朋总共历任四郡,布施皇上恩惠,体恤百姓疾苦,有贤能的读书人登门拜访,他都以礼相待。(历:1分;布:1分;隐:困苦、疾苦,1分;诣门:登门拜访,1分;整体意思1分。) (二)古代诗歌阅读(11分)

8. 答:除夕之夜,在远离家乡的驿站里,诗人孑然一身,无人问候。(3分)心情孤单寂寞,内心悲凉。(3分)

9.答:“笑”是苦笑,因为前事可悲,现在又流离多病。此“笑”表现了诗人对自己命运的无可奈何和无尽心酸。(5分)

10.(1)多于九土之城郭, 管弦呕哑

(2)白头搔更短,浑欲不胜簪。 (3)管夷吾举于士,孙叔敖举于海 11.(1)A E (答A给3分,答E给2分。B错在“细腻的心理描写”;C王淡人做好事,也是凭借他的医术,作者没有将他的急公近义与医术作谁高谁低的比较; D“细腻、逼真的行动描写”错。) (2)答:①设置悬念:这医生如此闲散,是否不务正业?引起读者好奇,激发阅读兴趣。

(3分)②钓者往往清心寡欲,恬淡闲适,以钓鱼作为开篇,既表现了王淡人的性格特征,又为后面写他家居清贫却愿意无偿治病救人做铺垫。(3分)

(3)答:①甘守清贫,恬淡平和:生活简单,不追求物质享受,常常钓鱼,自己夫妇不添新衣。(2分)②善良质朴,富有同情:小病不多收钱,穷人不收钱。(2分)③急人之难,医德高尚:冒着危险救洪水中的村民,毫不犹豫救治无钱又无德的汪炳。(2分)

(4)答:不同意。(2分)在世俗人看来,王淡人的确有点傻:为病人治病,见家贫者免受诊费和药费,傻气;冒着洪水玩命儿去孤岛治疗病人,将个人安危置之度外,傻气;不收钱救治败家子,还贴进去吃的喝的,供汪炳消遣吸烟,傻气。但这都是凸显其急人之难、富有同情心、急公好义的美好品格。(2分)这样写是作者表现人物的一种手法,让别人说他傻气,从侧面反衬他的不同凡响。(2分)这样写也加深了作品的主题。这种高尚仁义的行为,在社会上还得不到一些人的认可,恰恰说明人们的价值观出了问题,需要得到正确的引导。(2分)

12.(1)B D (A.“先生一支笔,胜过十万毛瑟枪”是指于右任办报作革命宣传影响力巨大,并非指其书法技艺高;C“倾其所有”错误;E没有同国民党斗争过。)

(2) 答:①结构上:首尾呼应,使文章更严谨。(3分)②内容上:表现了于右任先生炽热的赤子情怀,浓厚的家国之情,为后文的描写做了铺垫。(3分)

(3)答:①表现了豁达坚韧、淡泊自安的人生态度。不思人生八九不如意事,感恩人生一二如意事,超越苦难。(3分) ②表现了洒脱的气度和高洁的情怀。修竹傲雪多节,不为俗屈。(3分) (4)答:①政治上:1.反清。结识革命党人,筹办《神州日报》,加入同盟会,成为国民党元老;2.反抗军阀。任靖国军总司令,与北洋军阀进行斗争;3.抗日。在《民族日报》发表文章,痛斥日帝暴行。

②教育上:创办上海大学,使该校成为培养革命青年的学校。 ③书法上:创“于草”;保护古代碑铭金石。

④做人上:清廉自持,严于律己;借书法艺术抒发“为生民立命”之情。 (每一点2分,意思对即可) 五、语言运用

13.C(A一团和气:本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气,不讲原则。B行不由径:走路不抄小道。比喻为人正直,行动正大光明。 C指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。D多形容恳切地教导。)

14.D(A“把这些非法行为当做首要工作常抓不懈”表意错误;B“对这次中俄文化交流活动给予很高评价”前缺少主语; C“致使中国禽流感疫情成为国际媒体最热门的话题备受世人关注”杂糅) 15.B

16.大多数人认为网络实名制对于保障网络很安全,但在现实中大多数人又不是网络实名。(5分) 17.示例:海燕翱翔在辽阔的大海上,在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅;耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土壤里,在与烈日的抗衡中享受播种的幸福。(6分)

六、写作18.(60分) 参照高考评分标准,以45分为基准分进行评分。 附:文言文译文

王十朋,字龟龄,是温州乐清人。天资聪明,一天能记诵数千字。等到长大,善于写文章有德行,在梅溪收纳门徒,跟随他学习的人达数百人。后进入太学,主管官吏认为他的文章非常出众。

张浚出兵北伐收复灵璧、虹县等地,前来归附的人用万来计算,又收复宿州。王十朋向朝廷上奏说:“天子的军队以安抚百姓为主,应以招纳为先,不得已接下来再进行征讨。恳请皇上用这指导告诫张浚。金人的将领投降之后,应当从快加封官爵赏赐,来激励投靠的人。”皇上赞许他并全部采纳。 改任吏部侍郎,王十朋极力推辞,离开朝廷到饶州做知州,饶州湖泊相连,盗贼在其间出没,听说王十朋来了,一夜之间都逃走了。丞相洪适请求利用原来学宫的土地来扩建自己的后花园,王十朋说:“这是先圣们所居住的地方,我十鹏怎么敢送给他人。”后调任到夔州任知州,饶州百姓跑到通政司恳求留下他没能实现,竟至拆断王十朋要外出行路上的桥,王十朋就乘车从小路上离开,众人又修葺好断桥,用“王公”来命名它。

调任做湖州知州,皇帝召见他令他回答政事问题,刘珙请求将他留在朝中,皇上说:“朕难道不了解王十朋,只是湖州遭受水灾,不是王十朋没有人能镇守安抚那里。”王十朋到了湖州郡,户部责问拖欠的虚款三十四万,王十朋令部下持券前往辨明,吏部不允许,王十朋当即请求去主管一座祠观。后被起用为泉州知州,王十朋原来在湖州时拿出薪俸创办了科举考试的场所,现在又为泉州营建它,特别宏伟壮观。

王十朋总共历任四郡,布施皇上恩惠,体恤百姓疾苦,有贤能的读书人登门拜访,他都以礼相待。每月十五和初一在学宫聚集很多学生,讲授经书以政事考问他们,属官中间有品行不好的,他反复警告劝诫,使他们悔过自新。老百姓缴纳租税使他们自己用概和斗斛量取,听说的人都相互转告,从前拖欠租税的人也原意偿还。百姓到官府打官司,王十朋温和地用公理正义来明晓他们,大多数人都心服而退。所到之处,人们都画了他的像来供奉他,他离开的时候,老人小孩都拉住挽留哭泣,越过县境来为他送行,思念他就如同思念自己的父母一样。饶州久旱,他一入境就降雨了;湖州久雨,他一入境天就晴了。凡是王十朋祈祷的事情上天一定应验,他的至诚不单单感动百姓,而且也感动了上天和鬼神。

东宫建成,授予他做太子詹事,他极力推辞,皇上诏令州郡以礼请他来,王十朋于是勉强带病前往朝廷,因为脚病不能走,皇上诏令派人扶着,免去他的拜礼。王十朋拜见东宫,太子因为过去跟他学习,对他更加礼貌。皇上又诏令王十朋免去到朝廷参拜,派遣中使来告诉他以及前往他家赏赐他成套的衣服和金带等。疾病危急,多次上奏章告老还乡,最后以龙图阁学士之职退休,诏令下达就死了,时年六十岁。绍熙三年,授予谥号忠文。

王十朋侍奉双亲孝敬,友爱自己的两个弟弟,皇帝郊祀后对臣子加恩,先启奏他的名字,连个儿子仍旧是布衣身份。他的书房里有牌匾上写“不欺”二字,每次都拿诸葛亮、颜真卿、寇准、范仲淹、韩琦、唐介为标准自我比照,朱熹、张栻很敬重他。

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