部编版道德与法治四年级上册《期中检测试题》及答案

部 编 版 道 德 与 法 治 四 年 级 上 学 期

期 中 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

满分100分 时量60分钟

思品部分

一、填空题(每空1分,共15分,)

1、班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(

动。

2、班级与班级之间既有( ),也有( )。

3、要为父母( )解愁,就从学做一个( )的孩子开始。

4、作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的

( )和( )为家庭作贡献。

5、家人之间的相互( )、相互( )、相互( ),都是家庭成员对家庭

的贡献。

6、我们是班规的( ),也应该是班规的( )。

7、在学校生活中,大家一起( ),共同( )和分享美好的校园生活。 二、连线题。 ﹙5分﹚

早睡早起准时到 自主学习会合作 教室卫生勤打扫 排队集合快静齐 用餐文明不挑食

对待公物如珍宝 进出校门有礼貌 专心听讲爱思考 诚实守信要记牢 室内室外不追跑

) 、( )地学习和活

三、判断题﹙对的打“√”,错的打“×”。 8分﹚

1、运动会上,隔壁班的跳高选手越过横杆时,手不小心打翻了杆子,我很开心。

( )

( )

2、如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。

3、平平家请了钟点工阿姨做家务,所以她觉得自己不用学做家务。 ( ) 4、制定班规时,可以根据班级目标提出相应的规则和要求。

( )

5、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。 6、学生不同,班级不同,班规不同。

( )

( )

7、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持到底。

( )

8、学校科技创新大赛时,为了让班级取得好的成绩,可以让家长代做一个作品参赛。

( )

四、选择题(将正确答案的序号填在括号里。10分) 1、关于班规制定,你觉得不合适的一项是( )

A、我们还小,班规制定由老师说了算。 B、要有纠正违反班规行为的办法。 C、要有班规修订的办法。

2、下列说法,你觉得正确的是( )

A、我只为我们班喝彩

B、只要他们班表现了顽强拼搏的精神,我会给他们喝彩 C、我只在乎输赢,不会为输家喝彩

3、外婆生病卧床不起,我应该( )

A、看电视,没空管外婆 B、给外婆说些开心的事,让她高兴 C、外婆不能带我出去玩,我不理她。

4、以下做法不是为家庭作贡献的是( )

A、我常常陪伴生病的爷爷。 B、我常让父母为我整理房间 C、我每天吃饭后主动洗碗

5、关于班规的说法正确的是( )

A、班规是班级共同生活的规则 B、只要有校纪就行,班上可以没有班规 C、班干部同学可以不遵守班规

五、简答题 ﹙每小题6分,共12分 ﹚

1、班徽是一个班级的标志,你知道设计班徽的四个步骤吗？

2、做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢？ (至少写三条)

参考答案

道德与法治部分

一、填空题(共15分,每空1分) 1、愉快、安全

2、合作、竞争

3、分忧、懂事

4、创意、行动

5、陪伴、关心、支持 6、制订者、守护者 7、合作、创造

二、想一想,连一连。 ﹙5分﹚

早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主学习会合作 进出校门有礼貌 教室卫生勤打扫 专心听讲爱思考 排队集合快静齐 诚实守信要记牢 用餐文明不挑食 室内室外不追跑 三、判断题﹙对的打“√”,错的打“×”。8分﹚

1、×

2、√

3、× 4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

四、选择题（将正确答案的序号填在括号里。10分）

1、A

2、B

3、B

4、B

5、A

五、简答题 ﹙12分﹚

1、答：①确定能体现班级奋斗目标的主题词。②选定体现主题词的象征图案和颜色。③把选定的图

案有机地组合起来。④写上解说词

2、答：①有助于形成良好的生活习惯 ②可以形成良好的劳动态度 ③可以增进对家人的理解,

帮助我们体会家庭的责任。