2021年人教版八年级下册《生物》期末测试卷及答案【精选】

2021年人教版八年级下册《生物》期末测试卷及答案【精选】

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（ ）

A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育 D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式

2、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A．扦插

B．压条

C．嫁接

D．播种

3、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．根冠 C．伸长区

B．分生区 D．成熟区

4、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A．①③⑤

B．①②④

C．①②③

D．①②⑤

5、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A．需要营养 C．能生长繁殖

B．能进行呼吸

D．能对外界刺激作出反应

6、下列生物不进行变态发育的是（ ） A．蜜蜂

B．家蚕

C．家燕

D．蝗虫

7、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ） A．维生素、无机盐、水 C．糖类、脂肪、蛋白质

B．脂肪、无机盐、糖类 D．脂肪、维生索、水

8、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ） A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声

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B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声

D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

9、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ ）

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。 B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 10、下列变异中属于可遗传变异的是（ ） A．营养条件不同引起的变异 C．健康状况不同引起的变异

B．地理条件不同引起的变异 D．基因发生变化引起的变异

11、与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（ ） A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走

D．大脑发达

12、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 C．碘液、自来水、生理盐水

B．碘液、生理盐水、凉开水 D．凉开水、生理盐水、碘液

13、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（ ） A．动力作用

B．杠杆作用

C．支点作用

D．调节作用

14、下列生殖方式中,属于有性生殖的是 A．椒草的叶长成新的植株 C．草履虫通过分裂产生新的个体

B．玉米用种子繁殖后代 D．马铃薯的块茎长出新的植株 2 / 9

15、下列动物中都属于鱼类的一组是

A．甲鱼和鳄鱼 B．海豚和海马 C．娃娃鱼和章鱼 D．鲨鱼和比目鱼 16、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ） ①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为 A．①③⑥

B．①②④

C．①③⑤

D．③⑤⑥

17、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（ ） A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞 18、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质 C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降

19、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（ ）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

20、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ）

A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用

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B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体 C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏

21、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（ ） A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶 B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪 C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制

D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用

22、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）

A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片 C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 23、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（ ） A．常染色体上 C．X染色体上

B．性染色体上 D．Y染色体上

24、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

25、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液

B．胆汁

C．胃液

D．胰液

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。

2、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有__________，具有保护作用；__________具有运动作用。 3、鱼生活在水里，用鳃呼吸，鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的__________。

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4、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。

5、__________是保护生物多样性最为有效的措施。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。

（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。

（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。

（4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。 （5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。 2、橘的生命周期如图所示。请据图回答

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（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。

（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。 （4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。 3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。 (2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。

(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。 (4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。 (6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。

(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

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四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：

（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____、_____、_____。

（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。 （3）图丙所示实验操作如下：

①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；

②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A 2、C 3、D 4、C 5、C 6、C 7、C 8、C 9、D 10、D 11、B 12、D 13、C 14、B 15、D 16、D 17、B 18、C 19、D 20、C 21、B 22、D 23、D 24、C 25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、繁殖分布 2、荚膜 鞭毛

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3、毛细血管 4、原始海洋

5、建立自然保护区

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、氨基酸 ④⑤ 收缩 肺泡壁和毛细血管壁 2 ③ 肾小球 过滤作用 由大变小

2、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物

3、体内有无脊柱 前肢特化为翼，身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、保护组织、营养组、输导组织 ④气孔 降低植物的蒸腾作用 b f 6﹣18 左 右

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