《丝绸之路》

2013-2014第二学期

萝岗区南方中英文学校语文导学案

2.丝绸之路（第一课时）

学校： 南方小学 班级：501.502 时间： 主备课人：姚鼎 备课组长：姚鼎 备课主管

【课时学习目标】：

1、独立记忆生字新词，积累好词佳句。 2、理清课文层次，了解主要内容。

3、知道课文写“凯撒大帝看戏”在文中的作用。 【资料查询】：

1、“丝绸之路”：简称丝路。是指西汉（公元前202年—公元8年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名（而且有很多丝绸都是从中国运的）。

2、历史意义：丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。

【预习自测】（用“三读法”预习课文，完成以下自学内容） 1、自学并摘录课文中的生字、生词。（写在右边） 2、把下列词语补充完整。

目（ ）口（ ） （ ）不（ ）口 （ ）不敌众 人迹（ ）（ ） 日夜（ ）（ ） （ ）通无（ ） 3、 认真读课文，了解内容。

本文主要讲了 历尽 开辟了 的故事。 4、 给课文分段，理清层次。

——————————————————————— ——————————————————————— ——————————————————————— ★课内探究： 我思考，我收获！

探究点一：课文主要写张骞和丝绸之路的故事，为什么还写凯撒大帝看戏？（提示:认真阅读全文，联系上下文理解。在书上作批注。）

2013-2014第二学期

萝岗区南方中英文学校语文导学案

2.丝绸之路（第二课时）

学校： 南方小学 班级：501.502 时间：

主备课人：姚鼎 备课组长：姚鼎 备课主管【课时学习目标】：

1、体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的坚韧、勇气、智慧、执着和强烈的责任感、使命感。

2读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。 【课文回顾】：选择词语填空。

茫无边际 日夜兼程 马不停蹄 冰雪覆盖 千难万险 白雪皑皑

张骞为了开辟丝绸之路，历尽（ ）。他跨过了（ ）的沙漠，越过了（ ）的高山，翻过了（ ）的山岭„„在逃脱匈奴的魔爪后，他继续（ ），终于到达了富饶的西域各国。 【课内探究 】： 我思考，我收获！

探究点二：你从哪里感受到张骞开辟丝绸之路历尽了千难万险呢？（提示: 1、默读课文，用“ ”画出具体描写张骞历尽千难万险词句，并批注自己的感受。2、完成后一对一交流。） 【当堂检测】：

1、联系课文内容说一说。

因为张骞在出使西域的十三年中，

，光荣地完成了汉武帝交给的任务，所以说张骞是伟大的探险家。 因为张骞开辟了“丝绸之路”，促进了 ，所以说张骞是伟大的外交家。 2、真情告白。

张骞，我想对你说：“ 。” ★【循环预习要求】：完成基础测试题。