中国传统文化的继承与创新

北华大学经济管理学院

实 习 报 告

专 业 班 级：09级行政管理2班 姓 名： 吴 琼 带 队 教 师： 罗 莹 带队教师单位： 北 华 大 学 带队教师职称： 讲 师

2012 年 6 月

25 日

课间实习报告

系：公共管理 专业： 行政管理 班级： 09-2 姓名：吴琼 实习课程名称 带队教师 实习单位 实 习 地 点 、 实 习 场 所 简 介 中国传统文化的继承和创新 罗莹 北华大学 实习时间 2012年6月—7月 实习地点：北华大学 实习场所简介：北华大学位于美丽的松花江南岸，现有学校机关、政法学院、外语学院、音乐学院,美术学院、基础医学院、公共卫生学院、医学检验学院、护理学院、药学院、经济管理学院、国际交流学院等十几个单位、部门的万余名师生在东校区学习与工作。 一·使中国当代大学生能够进一步理解中华传统文化 实 习 目 的 二·使当代大学生有一种作为中国人的自豪感 三·使当代大学生把提高自身素质修养与中华优秀传统文化联系起来 四·使中华优秀传统文化能够更好的继承下去 一·实习过程 （一） 准备阶段：讨论调查的问题 （二） 实施阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，各尽其责 （三） 总结阶段：资料整合，整理数据，进行分析 二·实习内容 （一） 调查形式：问卷调查 （二） 问卷内容： 1. 您了解中华传统节日吗？ A. 全都了解 B.大部分了解 C.少部分了解 D.都不了解 2. 您认为传统文化对于当前社会 A. 很重要 B. 有些规范作用 C. 有消极作用 D.可有可无 3. 你接触中国传统文化的途径有哪些？ A.课本知识 B. 长辈讲述 C. 各种媒体活动及书籍 D.其他 4. 你更乐于参加春节，中秋节传统节日活动还是情人节，圣诞节西方节日活动 A. 更乐于传统的 B. 更乐于西洋的 C. 都不乐于 D.无所谓 5. 四大文学名著——西游记 水浒传 红楼梦 三国演义 ，您 A. 都多次看过 B. 都看过 C. 看过其中一部 D.都没看过 实 习 过 程 和 内 容 6. 您对组织保护文化遗产的活动支持吗？ A. 支持 B. 反对 C. 没必要 D.无所谓 7. 如果有机会进行传统文化方面的学习，如篆刻，书法。您会？ A. 很有兴趣 B. 没兴趣 C. 看情况 D.不知道 8. 您认为传统文化受冲击的原因 A. 科技发展 B. 经济全球化 C. 通讯便利 D.人性冷淡 9. 您对传统节日习俗的看法？ A.不清楚 Ｂ.知道一些也乐于参与Ｃ.全都知道但不参与 Ｄ.全都知道乐于参与 10. 您认为中国传统文化对中国现代社会发展 A. 有促进作用，应全盘吸收 B. 有促进作用只取精华 C. 可有可无 D.全盘否定 11. 您对中国传统文化哪方面比较感兴趣？ A. 科学类 B. 文艺类 C. 饮食类 D.建筑 E.道德教育 12. 对传统文化的未来，你觉得 A. 前景很好 B. 发展前景一般 C. 逐渐消逝 D.很难判断 13. 韩国端午节申遗成功，你的感觉 A. 反感 B.没感觉 14. 你希望更多的了解中国传统文化吗？ A.非常希望 B. 比较希望 C. 无所谓 D. 不希望 15. 你觉得学习传统文化的意义何在？(多选) A. 修养身心 B. 传承文化 C. 拓展知识面 D.增强民族凝聚力 16. 你觉得当代教育体系下，开设国学课程有意义吗？ A. 有 B. 没有C.无所谓 17. 你认为对于中国传统文化，应该更加重视哪方面？ A.文化遗产的主权保护 B. 优良道德精神的继承与发扬 C.传统文化技艺的传承，如剪纸 D.其他 18. 你对传统文化的态度 A.过时了 B. 应传承 C. 太保守 D.无所谓 19. 你所在的年级？ A. 大一 B. 大二 C.大三 20. 能说出几个传统文化的人物吗？ （三） 调查对象：本校的大一大二大三学生 （四） 调查结果分析 1. 当代大学生对传统文化的态度及原因 当代大学生对待传统文化熟悉度一般，远远不及对西方文化的热衷，常识性问题不清楚。对传统文化比较冷漠。原因是没有完善的教育体系，传统文化不能适应当代高度发达的经济信息时代，在功利主义下，大多数学生认为传统文化不能带来实际效益。在调查中，仅有少部分人对于传统文化非常感兴趣，喜欢的也少，甚至有部分人讨厌传统文化。这种结果既有社会原因，也有大学生自身问题。 2. 传统文化的现状及原因 目前传统文化的现状是文化缺失。原因有三方面： 第一个，也许就是大多数人都要提到的中国的经济条件滞后，泱泱大国，在国民教育上的投入显然是远远不够的，这在很大程度上拉大了中国国民与其他文明国家公民间的差距，这种差距倒不是先天就决定了的，只不过我们效法的是西方的文明，我们在许多方面追赶他们，要适应他们的文明规则，这自然就显出了差距，也必然有个适应的过程。 第二个，传统文化没有得到很好的继承和发扬。毫无疑问，中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的财富，包括传统文化、精神文明的精髓，但是为什么在现代 中国人的身上随着一代一代更替，这种传统精神的影子越来越模糊了呢？其实中国自古以来就是一个开放、文明的国度，这一点在唐宋之前尤为明显。真正的固步自 封、冥顽不化只是从程朱理学被统治者疯狂推广、驯化民众之后才开始。整个国家对世界的不了解，自然就跟不上文明的步伐。此后，在上个世纪之初轰轰烈烈开展 地新文化运动中，对于封建的、愚昧的理学和落后的礼教发起进攻是正确的，但是此过程中对儒家思想、传统文化的全盘否定和摒弃却是不够明智的。此后，直到现 在，将近一百年过去了，生活在现代的人们才发现儒家思想、传统文化中华民族薪火相传的宝贵财富，是我们这个民族的血脉，是我们这个民族的脊梁，没有了深厚 的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和认识，我们将变得浅薄、无知。而此时的我们，的确已经快把老祖宗的好东西败光散尽了，危险啊！ 第三个，民族缺乏信仰。中国在唐宋以前是个对各种宗教、信仰兼收并蓄的国家，佛教、伊斯兰教等在中国历史上的发展、演 变就是很好的例证，这其中当然也包括中国自己的宗教：道教。不论哪个宗教，其实不可避免地要被政权所利用，撇开这一点不谈，无一例外，这些宗教在信徒的教 化上都是要求向善的。但是随着明清以来时局的动荡更替，宗教在中国政权中心的作用没有得到很好的发挥，几百年来以来的中国统治者和领导人都没有过多强调宗 教的作用，应该说，对宗教，始终还是保持着相对的谨慎。时至今日，中华民族缺少了一种类似于西方基督教一样的共同的民族信仰，而关系到国民的思想道德、精 神文明的培养重任，又落到了本已负重累累的政府肩上，无形中给了政权巨大的压力。宗教是对人的精神和心灵的洗礼，宗教从来都是和政权结合在一起的，或为政权所用，或者本身就是政权的一部分，其实这本无可厚非，缺少了宗教来教化民众，国家政权只有通过其他方式来改良社会、倡导新风尚，而这个任务，却是十分的艰巨。 3. 如何使更多的人了解中国传统文化 华夏的民族风俗凝聚着人民对美好事物的向往，中国历史的画卷把我们民族的生活装点得多姿多彩：精美绝伦的工艺品，如诗如画的山水园林，叹为观止的民间艺术，让人折服的诗词曲赋，可歌可泣的历史典故，书法国画，大著名书，民间传说等等。中华传统文化在影视界、商界、艺术界、饮食业、旅游业、建筑业等行业里都常常用得上，对增加创作灵感，丰富作品素材，合理布置家居，活跃思维，婚嫁做寿以及社会交际等都起很好的作用。如何对传统文化进行传承是关键。 4. 大学生对传统文化的行为倾向 传统文化对近现代让会和民族止有何影响？经过调查大学生，尤其是理工类学生认为影响是负面者措辞颇为尖锐激烈。将传统文化视同封建文化，甚至说我们继承的是腐朽的文化。有代表性观点大致可归为以下几种。第一，儒家思想把一切部伦理化，是君臣父子关系为核心内容的说欲，通过家族制度，早己深入社会基层。今天，社会对人们思想行为的评判，习惯用难以定注的道德说教取代法规的威严，由此生出众多怪现象。一些女大学生对“三从四德”、“女子无才便是德”的陈腐观念强烈不满。她们根据亲身经历或见闻指出，在落后地区至今仍然重男轻女的现象，总体看来，大学生对传统文化的态度比较片面。 创新。中国传统文化是中华民族文化之源，是我们祖先留下的一份宝贵的遗产，是中华民族的根。弘扬传统文化要对传统文化有正确的认识。中国的文化、历史发展历程，就是中华民族追求幸福的发展过程。古代文明和现代文明一脉相承，文化和历史是鉴证文明进步的轨迹，我们无法挽留逝去的历史，但我们可以留住历史给予我们的文化。创新的传统文化才能更好的适应当今经济信息高度发达的社会，才不会被淘汰。例如周杰伦的歌曲，许嵩的流行音乐，萨顶顶的万物生等等都是在传统文化的基础上进行艺术加工创作而成。 传承就是弘扬。文化是以人的思想意识的变化而变化的，任何文化都有它的阶段性，失去潮流价值的文化逐渐走向历史的暗角。唐诗、宋词应该说经久不衰的文化，但还是衰退了许多，原因是时代变迁，使其逐渐失去社会潮流性：唐、宋时期，文化娱乐比较匮乏，几千年的文字成了当时文化推崇的主题，唐代作诗，到宋已发展到作辞，吟唱诗词几百年，把汉字研究到了极致，以至后世子孙都无法逾越，那是的诗、辞，相当于今天的流行音乐，李白、李清照相当于今天的周杰伦，随便找个学生都能唱几首周杰伦的歌，唐诗宋词就要老师家长逼着背了。继承发扬和遗弃是文化发展的正常实 习 总 结 或 体 会 规律。 如今已经不仅中国在关注中国传统文化，中国传统文化那神奇的诱惑力使全世界都在关注她，国内的国学热，国际的孔子学堂，汉语热，都是传统文化的发展轨迹。 由以上内容得出结论：中国传统文化已经成为中华民族的精神血液，中华民族的发展历程就是传统文化的传承与发扬过程，只要保护好失去流行意义的文化遗存，中国传统文化将会完整的，永远的以中华文明的身份高高屹立于世界巅峰。作为当代大学生的我们更应该努力，为传统文化的发扬光大做贡献。我们要学会在批判中吸收，不管是自己民族的还是其他民族的，只要有利于自身的发展、有利于自己的成长。我们要积极参与到保护传统文化的行动中来，注意生活中的传统文化，积极学习，是自己更多的了解传统文化，同时要多向政府文化部门提建议，更好的发挥政府的职能。 实习单位意见 公章

带队教师意见 签名 系主任 系意见成 绩